John Muir High School — это четырёхлетняя общеобразовательная средняя школа в Пасадене, Калифорния , США, которая является частью Pasadena Unified School District . Школа названа в честь защитника памятников архитектуры Джона Мьюира .
В 1926 году Pasadena Unified School District построил вторую среднюю школу в северо-западном углу города. Школа была названа John Muir Technical High School, и хотя большинство в ней было белым, она обслуживала растущее сообщество чернокожих, японо-американских и мексикано-американских студентов. В 1938 году школа была преобразована в младший колледж и переименована в Pasadena Junior College West. Она была закрыта во время Второй мировой войны и использовалась армией США в качестве учебной школы.
Muir вновь открылся как John Muir Junior College в 1947 году. Школа объединила последние два года средней школы с полной программой младшего колледжа. В осеннем семестре 1954 года школа снова стала своей нынешней John Muir High School, полной четырехлетней средней школой.
До 1964 года многие белые студенты из сообщества Ла-Каньяда-Флинтридж, Калифорния, присоединились к студентам из черного района северо-западной Пасадены и расово-смешанного сообщества Альтадена , и набор составил около 3000 студентов. В 1963 году Ла-Каньяда-Флинтридж построила свою собственную среднюю школу и забрала своих учеников, за исключением тех, кто должен был закончить школу в 1964 году. Вскоре после этого школьный округ города Пасадена создал среднюю школу Блэр , перетянув на себя еще большую часть населения школы.
В 2000 году учитель Сайрус Джавахери признал себя виновным в групповом сексе с несовершеннолетними. Учитель заманил двух учеников из школы, а также еще одного несовершеннолетнего через Интернет. Кроме того, многочисленные случаи киберсекса имели место между учителем и различными несовершеннолетними в возрасте от 12 лет. [5] [6]
В 2002 году учитель-европеоид Скотт Фелпс оказался в центре споров, когда заявил, что большинство учеников, которые не учатся и нарушают порядок, — чернокожие. [7] [8]
Но в подавляющем большинстве случаев ученики, чье поведение оглушительно для всех в коридорах, которые кричат, призывая учителя, и требуют немедленного внимания на уроках, которые, кажется, не могут перестать болтать и увлечены друг другом и отношениями, но не учебой, короче говоря, чье поведение истощает силы и энергию из нас, находящихся на передовой, являются афроамериканцами. [9]
Мнения разделились между белыми и черными представителями сообщества с обеих сторон. В то время как некоторые ученики и учителя защищали, что его утверждение о том, что большинство неуспевающих учеников были черными, было верным, другие обиделись на него. Впоследствии он был отправлен в административный отпуск, но ему разрешили вернуться в школу через несколько дней. [7] [10] В 2005 году Фелпс был избран на четырехлетний срок в Совет попечителей Объединенного школьного округа Пасадены, где он остается по состоянию на 2018 год. [11] [12] В 2022 году, когда начался сезон выборов в PUSD, Фелпс говорит, что он «не хочет добиваться переизбрания» [13]
Студенты Мьюира выбирают один из трех «колледжей и карьерных путей»: искусство, развлечения и медиа; инженерия и экология; бизнес и предпринимательство. [14] Все три пути имеют честь быть признанными как сертифицированные Linked Learning от ConnectEd. На данный момент только 37 школ и путей в Калифорнии были признаны сертифицированными Linked Learning. [15]
В рамках программы «Искусства, развлечения и медиа» студенты обучаются с 9 по 12 класс музыке, драме, кино- и видеопроизводству, графическому дизайну, фотографии, живописи, скульптуре и другим видам изящных искусств. Во время обучения в старшей школе студенты совершенствуют свою творческую энергию, осваивают самовыражение и оттачивают критическое мышление и решение проблем на таких занятиях, как графический дизайн, анимация и кино-/видеопроизводство. У них также есть возможность превратить свои природные дары и художественные страсти в реальные навыки с помощью возможностей карьерного роста в местных художественных центрах и дизайнерских фирмах, которые предоставляют ценное закулисное наблюдение за работой, практическое обучение и стажировки. [16]
В рамках программы «Инженерное дело и наука об окружающей среде» студенты учатся использовать силу науки и математики для улучшения качества жизни на Земле. Эта программа для 9-12 классов связана с Академией инженерии Национального академического фонда [17] , которая включает в себя программу подготовки инженеров по проекту «Проложи путь». [16]
В программе «Бизнес и предпринимательство» эта всесторонняя программа обучения включает курсы по управлению бизнесом, финансам, бухгалтерскому учету, маркетингу и предпринимательству, направленные на укрепление лидерских, организационных и управленческих навыков. Каждый курс обучения дает углубленный анализ деловых, финансовых и корпоративных тенденций и стратегий на рынке. Клубы на территории кампуса, студенческие мероприятия и групповые проекты обеспечивают обширное практическое обучение в сфере бизнеса и финансовой системы, которая управляет нашим обществом. [16] [18]
В течение нескольких лет Muir High School находилась под контролем государства. В октябре 2007 года Совет по образованию PUSD одобрил реорганизацию John Muir High School на 2008-2009 учебный год. Округ работал с родителями, персоналом, местными предприятиями и другими членами сообщества, чтобы разработать план реконструкции, который позже стал известен как план «переосмысления» Muir. [19] Усилия по реформированию вскоре получили поддержку от ConnectEd, организации, сотрудничающей с Irvine Foundation для внедрения связанного обучения в округах по всей Калифорнии. Основное внимание уделялось плану реформы, который включал перестройку академической структуры с целью включения колледжа и карьерных путей (связанное обучение), профессионального развития, широкой поддержки сообщества и требования ко всем учителям и сотрудникам повторно подавать заявления на свои рабочие места. [20] [21]
Реализация реформы связанного обучения в средней школе имени Джона Мьюира была отражена в обширном двухлетнем исследовании Стэнфордского центра политики возможностей в образовании (SCOPE). [22] Согласно исследованию SCOPE, «по многим оценкам, всего за 3 года средняя школа Мьюира действительно очень убедительно продемонстрировала успех модели связанного обучения. Школа превратилась из традиционной общеобразовательной средней школы в кампус с тремя направлениями связанного обучения, которые предлагают интегрированную учебную программу, аутентичный опыт обучения и индивидуальную поддержку для учеников. Первые признаки показывают, что Мьюир, по-прежнему с более чем 90% своих учеников, идентифицирующих себя как афроамериканцы или латиноамериканцы, добился впечатляющих успехов в первые годы внедрения связанного обучения. Среди достижений — резкое сокращение отсева за последние два года (с 34% до 9%). Кроме того, индекс успеваемости Мьюира неуклонно рос с учебного года 2007-2008 как для школы в целом, так и для значительных подгрупп. Это представляет собой самый быстрый темп роста среди всех средних школ в PUSD за этот период времени». [22] Согласно веб-сайту округа, в результате усилий по реорганизации средняя школа Джона Мьюира достигла 57-балльного роста индекса академической успеваемости с 2007 года. [23] В 2012-2013 учебном году уровень отсева снова снизился до 7,8%. [24]
С 2011 по 2018 год команда добровольцев, учителей и студентов, начала превращать 1,5 акра кампуса средней школы Джона Мьюира в городскую ферму. Muir Ranch выращивает разнообразные цветы, овощи и фрукты. Студенты могут выполнить требования по общественным работам или стажировке, записавшись на занятия на ранчо. Muir Ranch также предоставляет оплачиваемые стажировки студентам, которые финансируются за счет частных пожертвований, специальных мероприятий, продаж на фермерском рынке и подписки на программу ящиков для продуктов (CSA). [25] [26]
В 2019 году режиссер и выпускник школы Мьюир Пабло Мираллес завершил работу над фильмом о средней школе Джона Мьюира под названием « Можем ли мы все ужиться?» Истории интеграции из средней школы Джона Мьюира. [27] [28] Фильм содержит истории выпускников, родителей, учителей и администраторов за более чем 80 лет работы в школе Northwest, от ее традиционного чернокожего, мексикано-американского, японо-американского и белого населения, когда она «естественно» интегрировалась, до автобусных перевозок и, наконец, до ее нынешней «ресегрегации» в почти полностью латиноамериканский и черный кампус. [29]
В 2012 году корнербек Мьюирского футбольного клуба Кевон Сеймур был подписан Университетом Южной Калифорнии . Он был оценен как корнербек № 15 в Соединенных Штатах по версии ESPN. [30]
Традиция ежегодного футбольного матча Turkey Tussle началась в 1947 году, когда игра проводилась между Pasadena Community College и John Muir Junior College. Эти две школы играли до 1953 года. В 1954 году ежегодное соперничество проводилось между школами, которые сейчас называются Pasadena High School и John Muir High School, и обычно проводилось на стадионе Rose Bowl . Muir выигрывал Turkey Tussle в течение последних 16 лет. [31] [32]
{{cite web}}: CS1 maint: архивная копия как заголовок ( ссылка )