Образование на Маврикии находится в ведении Министерства образования и людских ресурсов, которое контролирует развитие и администрирование государственных школ, финансируемых правительством, но также имеет консультативную и надзорную роль в отношении частных школ. Высшее образование поддерживается Министерством высшего образования, науки, исследований и технологий. Правительство Маврикия предоставляет своим гражданам бесплатное образование от дошкольного до высшего уровня. С июля 2005 года правительство также ввело бесплатный транспорт для всех учащихся. Обучение в школе является обязательным до 16 лет. [4] Маврикийские учащиеся ежегодно занимают первые места в мире по результатам экзаменов Cambridge International O Level , International A и AS level . [5] [6] Среди стран Африки к югу от Сахары Маврикий имеет один из самых высоких показателей грамотности. [7] Уровень грамотности взрослого населенияв 2022 году составил 91,9%. [8] [9] [10] Согласно переписи 2022 года, доля людей с высшим образованием увеличилась до 8,8%. [11] [12] [13] Маврикий занял 57-е место в Глобальном индексе инноваций в 2023 году, 1-е место в Африке. [14] [15]
После обретения страной независимости в 1968 году образование стало одной из главных забот правительства Маврикия, чтобы соответствовать новым вызовам, ожидающим страну. Значительные инвестиции ресурсов, как человеческих, так и материальных, были вложены в сектор образования, и был достигнут впечатляющий прогресс в плане бесплатного, всеобщего, обязательного начального образования, бесплатного среднего образования и довольно широкого спектра курсов высшего образования в Университете Маврикия . Учебники для учеников 1-9 классов стали бесплатными с 2020 года.
Образование стало бесплатным на уровне средней школы с 1976 года, а на уровне послесреднего образования — с 1988 года. Правительство предприняло усилия по обеспечению адекватного финансирования образования, иногда напрягая ограниченные бюджеты и даже субсидируя большую часть расходов в частных конфессиональных школах, то есть школах, находящихся под контролем католической церкви. Однако дошкольные учреждения по-прежнему в основном находятся в частной собственности.
Министерство образования и людских ресурсов контролирует и отслеживает все действия, связанные с поддержкой, которая должна быть предоставлена образованию. Квалификационный орган Маврикия является регулятором сектора технического и профессионального образования и обучения. [16] Высшее образование поддерживается Министерством высшего образования, науки, исследований и технологий. Комиссия по высшему образованию несет ответственность за распределение государственных средств, а также за содействие, планирование и координацию развития послесреднего образования и обучения, ее стратегический план предусматривает Маврикий как региональный центр знаний и центр высшего образования и передового опыта. Она продвигает открытое и дистанционное обучение для расширения доступа к послесреднему образованию и обучению на протяжении всей жизни как на местном, так и на региональном уровне. [17]
Система образования на Маврикии в значительной степени основана на британской системе, поскольку Маврикий был бывшей британской колонией. Она состоит из системы формального образования 2+6+5+2. Система образования на Маврикии подразделяется на 4 основных сектора — дошкольное, начальное, среднее и высшее. Кроме того, существует положение о допрофессиональном и профессиональном образовании и обучении для выпускников школ и студентов вне академического потока.
Дошкольные учреждения принимают учеников с трех лет. Дети в возрасте от пяти до одиннадцати лет ходят в начальную школу. Их принимают в 1 класс и постепенно переходят в 6 класс. Начальное образование заканчивается национальным экзаменом, который является Сертификатом об успеваемости в начальной школе (PSAC). Учащиеся, сдавшие PSAC, поступают в средние школы, те, кто показал отличные результаты, принимаются в национальные средние школы. Среднее образование обычно длится 7 лет, начиная с 7-го по 11-й класс. Национальная оценка в 9-м классе проводится на третьем году среднего образования. Изучаются различные предметы, и, начиная с формы IV, ученики распределяются в соответствии с выбранными ими предметами. В конце 5-го года обучения на уровне средней школы ученики сдают экзамен на Кембриджский школьный сертификат (SC). Сдача экзамена SC позволяет им продолжить еще одно 2-летнее обучение, заканчивающееся экзаменом на Сертификат о высшем образовании (HSC). [18]
Преподавание английского и французского языков является обязательным во всех школах. Учащиеся также имеют возможность изучать любые исконные языки, на которых говорят на Маврикии, включая арабский , бходжпури , хинди , мандаринский , маратхи , санскрит , тамильский , телугу и урду . Другие языки включают итальянский и испанский , в 2012 году правительство также ввело маврикийский креольский в начальных школах. Средство обучения различается в разных школах.
Учебный год состоит из тридцати девяти недель, разделенных на 3 триместра по тринадцать недель. [16] Для средних школ 1-й триместр длится с 12 января по 6 апреля, 2-й триместр длится с 23 апреля по 20 июля и 3-й триместр длится с 13 августа по 1 ноября. Для начальных школ 1-й триместр длится с 12 января по 6 апреля, 2-й триместр длится с 23 апреля по 20 июля и 3-й триместр длится с 20 августа по 9 ноября. [19]
Академический поток — это стандартный поток образования, позволяющий перейти из начальной школы в среднюю школу и далее в высшие учебные заведения. Студенты, которые стремятся поступить в высшие учебные заведения или зарубежные учебные заведения, обычно выбирают академический поток.
*С введением девятилетнего школьного образования (NYS) в январе 2017 года старые термины «Стандарты» и «Форма» были заменены на «Класс», как показано выше.
Те, кто хочет получить профессиональную и техническую квалификацию, а также те, кто не завершил ни один этап или не получил никакой квалификации академического потока, начиная с Сертификата о начальном образовании и далее, могут поступить на профессиональный поток, который обеспечивает техническую и профессиональную подготовку и образование (TVET) по жизненным навыкам и навыкам работы для трудоустройства и самостоятельной жизни. Профессиональное направление предлагает варианты за пределами академического потока для студентов, чтобы завершить обязательные этапы образования и продолжить свое формальное образование после обязательных лет в профессиональных программах обучения. Те, кто успешно завершает Высший национальный диплом (HND), послесредную квалификацию, могут затем перейти на степень бакалавра с продвинутым статусом и, таким образом, вернуться на академический поток формального образования с возможностью перейти на аспирантуру в высшем образовании .
Уровень грамотности среди взрослых обоих полов оценивался в 89,8% по данным переписи, проведенной Статистическим управлением Маврикия в 2011 году. Уровень грамотности среди мужчин составлял 92,3%, а среди женщин — 87,3%. [20] В 2011 году государственные расходы на образование оценивались в 11 709 миллионов рупий, что составляет 12,5% от общих расходов. [1]
Дошкольное образование охватывает детей в возрасте от 3 до 5 лет. Количество детей в дошкольных учреждениях составило 33 901, из которых 51% были мальчиками и 49% девочками. Общий коэффициент зачисления (количество учащихся, зачисленных на 100 человек населения в возрасте от 4 до 5 лет) составляет 97%, при среднем показателе 13 учеников на одного учителя. [1] Количество дошкольных учреждений в марте 2011 года составляло 1018, то есть 985 на острове Маврикий и 33 на острове Родригес . 75% этих школ были частными учреждениями, 18% работали на территории государственных начальных школ, находящихся в ведении Управления по уходу и образованию детей младшего возраста, а оставшиеся 7% находились в ведении либо римско-католических, либо индуистских органов образования или муниципальных/деревенских советов. [1]
По состоянию на март 2011 года насчитывалось 305 начальных школ с 116 068 учениками (51% мальчиков, 49% девочек). Общая численность персонала составляла 8 266 человек, в том числе 4 227 учителей общего профиля и 1 350 учителей восточных языков. Общий коэффициент зачисления (количество учащихся, зачисленных на 100 человек населения в возрасте от 6 до 11 лет) составляет 100%, а соотношение ученик/учитель — 27. [1] Дети зачисляются в начальную школу с пятилетнего возраста и поступают в стандарт I, а затем автоматически переходят в стандарт VI. Система является высококонкурентной, и двухлетняя подготовка начинается со стандарта V и продолжается до стандарта VI для завершения экзаменов начальной школы, получения сертификата о начальном образовании (CPE). CPE — это национальный экзамен, проводимый Экзаменационным синдикатом Маврикия, который разрабатывает учебную программу, готовит и печатает экзаменационные работы и вносит исправления. Пять предметов являются обязательными и учитываются при ранжировании: английский , французский , математика , естественные науки , история и география , восточные языки являются факультативными. Дети, не сдавшие CPE, могут пересдать один раз. Те, кто не сдал CPE ни с одной попытки, не имеют права поступать в среднюю школу и могут поступить в техническое и профессиональное образование. После экзаменов CPE дети принимаются в региональные средние колледжи в соответствии с их зонами, те, кто показал лучший результат, принимаются в национальные колледжи. Процент сдачи экзамена CPE увеличился с 68,1% в 2009 году до 68,5% в 2010 году. [1]
С 2002 года правительство реализует образовательные программы в некоторых начальных школах страны с целью улучшения результатов экзаменов CPE в школах с низкими показателями успеваемости. Инициатива теперь известна как Zones d'Education Prioritaires (ZEP), и для достижения своей цели она стремится привлечь все школьное сообщество: школьный персонал, родителей, НПО, бизнес и общественные ассоциации. [21]
Сертификат о начальном образовании (CPE), теперь известный как Сертификат об успеваемости в начальной школе (PSAC), определяет поступление в средний колледж. Ребенок поступает в колледж в форме I и переходит в форму VI, требуя семи лет обучения. С формы I по форму II школы проводят внутренние экзамены. Области обучения для учеников с формы I по форму III включают: языки ( английский , французский , хинди и другие языки), математику , науки (биология, химия, физика), технологии (ИКТ, дизайн и технологии, домоводство, дизайн, одежда и текстиль), здравоохранение (домоводство – продукты питания и питание, развитие человека и физическое воспитание ), общественные науки (история, география, социология) и искусства (изобразительное искусство, музыка, драма и танцы) и междисциплинарные области обучения. [22] В прошлом не было основной общенационально разработанной учебной программы, поскольку каждая школа должна была планировать свою работу в соответствии с уровнем учеников. В 2012 году для учащихся третьего класса была введена национальная оценка , этот экзамен проводится Экзаменационным синдикатом Маврикия . [23]
Когда ученики достигают Form IV, они должны выбрать не менее шести основных предметов для своего Cambridge School Certificate (SC), который является экзаменом GCE 'O' Level . Этот экзамен проводится в Form V.
Затем следует двухгодичное среднее образование (Lower VI и Upper VI), заканчивающееся Кембриджским сертификатом о среднем образовании (HSC), который является уровнем GCE 'A' . Студенты должны специализироваться на 3 основных предметах и 2 вспомогательных предметах для экзамена уровня A. Студенты HSC имеют возможность участвовать в конкурсе, и те, кто показал лучшие результаты, выигрывают стипендию для получения высшего образования. Экзамены O-Level и A-Level проводятся Кембриджским университетом через University of Cambridge International Examinations , который разрабатывает учебную программу, готовит и печатает экзаменационные работы и вносит исправления совместно с Mauritius Examinations Syndicate .
В марте 2011 года насчитывалось 180 школ, предоставляющих среднее образование по академическому направлению. Число учащихся в средней школе составило 115 289 человек (48% мальчиков, 52% девочек), а число учителей — 7 873. Общий коэффициент зачисления (число учащихся, зачисленных на 100 человек населения в возрасте 12–19 лет) составляет 70%, а соотношение учеников и учителей — 15. Для Кембриджского школьного сертификата (SC) проходной балл немного улучшился с 77,6% в 2009 году до 77,8% в 2010 году. Для Кембриджского сертификата о высшем образовании (HSC) он снизился с 78,8% в 2009 году до 78,3% в 2010 году. [1]
Высшее образование, которое началось в 1924 году с Колледжа сельского хозяйства, с тех пор превратилось в диверсифицированную систему, состоящую из государственных, частных, региональных и зарубежных учреждений, предлагающих широкий спектр курсов и программ. [24] Предоставление высшего образования выходит за рамки местных высших учебных заведений, учитывая, что значительное число маврикийских студентов либо уезжают за границу, либо прибегают исключительно к открытому режиму обучения для продолжения учебы. Зачисление в высшие учебные заведения выросло на 6,9%, с 41 484 в 2009 году до 44 334 в 2010 году. [1]
Высшие учебные заведения на Маврикии включают колледжи, университеты, технологические/политехнические институты и другие технические учреждения. Два основных государственных университета страны — Университет Маврикия и Технологический университет . Университеты, как и в большинстве стран мира, имеют три ступени: бакалавриат, магистратура и докторантура. Стадия бакалавриата длится не менее четырех лет, а стадия магистратуры длится пять лет после завершения среднего образования или один год после получения степени бакалавра. Третья ступень высшего образования приводит к получению степени доктора философии. Частные учреждения и зарубежные учреждения/органы предоставляют программы высшего образования в основном в таких узкоспециализированных областях, как информационные технологии, право, менеджмент, бухгалтерский учет и финансы. Ряд учреждений находятся за рубежом, и их положения доступны в режиме дистанционного обучения .
Правительство взяло на себя обязательство обеспечить предоставление образовательных возможностей учащимся до достижения ими 16-летнего возраста для вступления в мир труда. В этом контексте сектор допрофессиональной подготовки обслуживает около 4000 учащихся, исключенных по окончании начального цикла в связи с их неспособностью соответствовать установленным критериям для продвижения в основной поток в секторе средней школы. С момента своего зарождения в конце 90-х годов допрофессиональная подготовка предоставляет второй шанс учащимся, которые не сдали CPE или которым больше 13 лет. Ранее дети заканчивали 3-летнюю программу в средних школах в соответствии с базовым курсом Национального торгового сертификата , но теперь он был заменен четырехлетней программой технического и профессионального образования и обучения. Такие программы предлагаются Институтом обучения и развития Маврикия . [25] Допрофессиональное образование было предоставлено в 126 школах в марте 2011 года с набором 7270 учеников (64% мальчиков, 36% девочек) и 634 преподавателями. Соотношение ученик/учитель было 11. [1]
Помимо предоставления возможностей допрофессионального и профессионального образования и обучения для лиц, рано бросивших школу, учреждения технического и профессионального образования также предоставляют дополнительное образование и обучение для повышения уровня трудоустройства и развития профессиональных навыков, а также практическую подготовку в ряде областей.
В последние годы частные уроки стали очень распространены среди студентов из-за конкурентоспособности системы образования; они обычно брали частные уроки после школьных занятий и в выходные дни. В октябре 2011 года правительство внесло поправки в Закон об образовании, чтобы распространить запрет на частные уроки для учеников с I по III классы на учеников с IV классы. Правительство ввело Программу повышения квалификации в качестве альтернативы частным урокам для студентов с I по IV классы, программу, которая охватывает педагогические аспекты соответствующей учебной программы, а также внеклассные и внеклассные компоненты, чтобы сделать процесс обучения более обогащающим, приятным и полезным. [26]
.svg/1280px-Africa_(orthographic_projection).svg.png){kind=small}
{{cite journal}}: Цитировать журнал требует |journal=( помощь ){{cite journal}}: Цитировать журнал требует |journal=( помощь ){{cite journal}}: Цитировать журнал требует |journal=( помощь ){{cite journal}}: Цитировать журнал требует |journal=( помощь ){{cite journal}}: Цитировать журнал требует |journal=( помощь ){{cite journal}}: Цитировать журнал требует |journal=( помощь ){{cite journal}}: Цитировать журнал требует |journal=( помощь ){{cite journal}}: Цитировать журнал требует |journal=( помощь ){{cite journal}}: Цитировать журнал требует |journal=( помощь ){{cite journal}}: Цитировать журнал требует |journal=( помощь )