Стажировки — это возможности для практического обучения , аналогичные стажировкам , предоставляемые партнёрскими отношениями между образовательными учреждениями и работодателями, чтобы дать студентам практический опыт в их области изучения. В медицине это может относиться к приезжему врачу, который не является частью постоянного штата. В юриспруденции это обычно относится к строгим возможностям юридической работы, выполняемым студентами юридического факультета для получения кредита юридической школы, аналогично кредиту младшего юриста. [1] Оно происходит от латинского externus и от английского -ship .
Термин «экстерншип» впервые упоминается в словаре Merriam-Webster в 1945 году. [2]
Стажировки часто рассматриваются как наблюдение за работой , поскольку стажеры находятся под пристальным наблюдением волонтеров-сотрудников, которые соглашаются провести их через ежедневные рутины в компании или организации. [3] Их можно рассматривать как внешнее обучение, которое сочетает знания, полученные в классе, с реальным опытом. [4] Эти знания готовят студентов к переходу от учебы к карьере .
Опыт, полученный в ходе стажировок, позволяет студентам применять полученные в ходе курсов знания в реальных условиях, а также наблюдать и задавать вопросы в этом контексте. [5] Стажировки могут открыть новые возможности после того, как студенты завершат учебу. Они могут помочь будущим выпускникам получить доступ к возможным вакансиям или даже сделать их лучшими кандидатами на агрессивные возможности стажировок , а также позволить стажерам ознакомиться с новыми профессиями и областями работы. Стажировки также являются источником сетевых контактов после выбора профессии .
Стажировки проводятся не только для пользы стажера, но и для принимающей стороны. Обе стороны получают возможность наблюдать друг за другом. Успешные стажировки могут привести к возможностям трудоустройства , которые будут основаны на тщательно обоснованном решении. [6]
Юридические стажировки, как и стажировки, можно засчитывать в качестве кредита юридической школы. Стажировки и стажировки, предлагаемые юридическими школами, аккредитованными Советом Секции Американской ассоциации юристов по юридическому образованию и приему в коллегию адвокатов, называются курсами «юридической клиники» и «практической практики» соответственно по Стандарту (аккредитации) 304. Практические курсы: курсы симуляции, юридические клиники и практические практики. Стандарты 304(b) и (c) касаются ожиданий Совета в отношении практических курсов в клиниках/практиках и практических практиках/практиках соответственно.
Стандарт 304(d) применяется к стажировкам (экстернатам), определяя их следующим образом для целей аккредитации юридических школ: «Курс стажировки обеспечивает существенный опыт юридической практики, который (1) в разумной степени аналогичен опыту юриста, консультирующего или представляющего клиента или участвующего в других юридических задачах вне юридической клиники под наблюдением лицензированного юриста или лица, имеющего иную квалификацию для руководства...» [7]
Юридические школы, аккредитованные государственными государственными учреждениями, такими как Государственная коллегия адвокатов Калифорнии , в дополнение к или вместо Совета Американской ассоциации юристов, должны соблюдать стандарты аккредитации этих агентств, чтобы сохранять эти аккредитации. В случае Калифорнии Правило 4.102 в Разделе 2. Правила аккредитованных юридических школ Раздела 4. Стандарты приема и образования гласит: «Юридическая школа, временно или полностью одобренная Американской ассоциацией юристов, считается аккредитованной Комитетом [экзаменаторов адвокатов, Государственной ассоциации юристов Калифорнии] и освобождена от этих правил, если только Американская ассоциация юристов не отзовет свое одобрение». [8] (Добавлена вставка.) Другие штаты, которые аккредитуют юридические школы в пределах своих границ, включают Алабаму, Коннектикут, Массачусетс и Теннесси.
Ни один университет или независимая юридическая школа не позволяет студентам получать академические кредиты на курсах моделирования, клинических (стажировках) или полевых (экстернатских) курсах по приготовлению кофе, инвентаризации или другим задачам, не связанным с практическим опытом, для развития навыков юриста. Студенты могут варить кофе, если хотят, но время, которое они тратят на это, не может быть засчитано как часть их обязательств по экспериментальному курсу. Они также не могут получить академические кредиты за выполнение оплачиваемой работы.