stringtranslate.com

Подкатегоризация

В лингвистике субкатегоризация означает способность/необходимость для лексических единиц (обычно глаголов) требовать/разрешать наличие и типы синтаксических аргументов , с которыми они встречаются вместе. [1] Например, слово «идти», как в «X идет домой», требует, чтобы существительная фраза X была одушевленной .

Понятие субкатегоризации похоже на понятие валентности [2] , хотя эти две концепции (субкатегоризация и валентность) происходят из разных традиций изучения синтаксиса и грамматики.

Структура аргумента

Структура аргумента — это список выбранных аргументов, связанных с лексической категорией, например глаголом (SKS, 2015) [ требуется проверка ] . Когда используется каждый предикат, иначе известный как глагол, он выбирает определенный набор аргументов, которые необходимо выполнить для создания правильно построенного предложения (Kroger, 2005). Это такие аргументы, как АГЕНТ , ПАЦИЕНТ , ОПЫТ , ТЕМА , ПОЛУЧАТЕЛЬ и СТИМУЛ . Чтобы проиллюстрировать это, предложение «Взрослые спросили, будут ли кошки мочиться на диван » было разбито на его семантические роли и выбор аргументов ниже.


Чтобы понять идею субкатегоризации, необходимо понять основы структуры аргументов, поскольку субкатегоризация, как отмечалось выше, относится к подкатегориям, которые требуются глаголу (или другой семантической роли) (Kroger, 2005). Например, глагол спросить , приведенный выше, подразделяет на подкатегории DP AGENT и CP THEME , иначе известные как субъект и прямой объект соответственно. Таким образом, подкатегоризация является важной частью информации, которую следует включать в любую лексическую статью.

Тематические роли и S-отбор

Тета-роли определяют смысловое отношение между составляющим и выбранным предикатом (SKS, 2015). Существует восемь тэта-ролей: АГЕНТ , ТЕМА , ПРИЧИНА , ОБЛАДАТЕЛЬ , МЕСТО , ЦЕЛЬ , ОПЫТ и БЕНЕФИЦИАР . Каждый термин указывает на связь между глаголом, предикатом и одним из его аргументов. Это то, что называется s-отбором , сокращением семантического отбора. S-Selection — важное дополнение к любой лексической статье, облегчающее ее интерпретацию (SKS, 2015). Важно понимать, что согласно тэта-критерию каждый аргумент несет одну и только одну тэта-роль (Хомский, 1965). Ниже приведен пример для каждой тета-роли (SKS, 2015):

ПРИЧИНА : причина; Собака укусила ребенка. Это заставило его плакать


АГЕНТ : физическое или юридическое лицо, которое намеренно вызывает или делает что-либо; Джошуа намеренно ударил его


ИСПЫТАТЕЛЬ : разумное существо, находящееся в психологическом состоянии или приобретающее его; Сэм ненавидит кошек/Джош заметил Алису


РАСПОЛОЖЕНИЕ : местоположение; Марианна прыгнула через поле


ЦЕЛЬ : место/существо, которое является конечной точкой; Моисей подарил Джошу зубную щетку


БЕНЕФИЦИАР : бенефициар; Сьюзи приготовила печенье для Сары.


ВЛАДЕЛЕЦ : владелец; У Шелли есть кошки


ВЛАДЕЮЩИЙ/ОБЛАДАЮЩИЙ : то, чем владеют; Кошки Шелли


ТЕМА : что-то, что претерпевает изменения, например, изменение местоположения или какой-либо прогресс; Джози отправила Ривен печенье/

Принцип проекции

Принцип проекции гласит, что свойства лексических единиц должны удовлетворяться для создания правильно построенных предложений (SKS, 2015).

Местоположение выбора

Локальность отбора утверждает, что если α выбирает β, то β появляется как дополнение, субъект или дополнение α (SKS, 2015).

Рамки подкатегоризации

В обозначениях, разработанных Хомским в 1960-х годах, основное положение глаголов в дереве структуры фразы можно было бы показать, назначив его фрейму подкатегоризации. [3] Например, переходному глаголу, такому как «make», была присвоена функция [+--NP], означающая, что «make» может (+) стоять перед (--) именной группой (NP). [3] Глаголы, имеющие только один аргумент, классифицируются как непереходные, а глаголы с двумя и тремя аргументами классифицируются как переходные и дипереходные соответственно. [4] Следующие предложения используются для иллюстрации концепции подкатегоризации:

Люк работал.
Индиана Джонс съел охлажденный мозг обезьяны.
Том ждал нас.

Глагол « работал/работал» непереходен и, таким образом, подразделяется на подкатегории для одного аргумента (здесь, Люк ), который является подлежащим; поэтому его рамка подкатегоризации содержит только предметный аргумент. Глагол ate/eat является переходным, поэтому он разбивает на подкатегории два аргумента (здесь Индиана Джонс и охлажденный мозг обезьяны ), подлежащее и необязательный объект, что означает, что его рамка подкатегоризации содержит два аргумента. Глагол wait/wait также подразделяется на два аргумента, хотя второй из них является необязательным предложным аргументом, связанным с предлогом for . В связи с этим мы видим, что рамка подкатегоризации глаголов может содержать конкретные слова. Рамки подкатегоризации иногда схематизируются следующим образом:

работа [НП __ ]
съесть [NP __ (NP)]
подождите [NP __ ( для NP)]

Эти примеры демонстрируют, что рамки субкатегоризации представляют собой спецификации количества и типов аргументов слова (обычно глагола), и считается, что они перечислены как лексическая информация (то есть они рассматриваются как часть знаний говорящего о слове). слово в словаре языка). Чтобы реализовать весь комбинационный потенциал глаголов любого данного языка, необходимы десятки различных фреймов субкатегоризации. Наконец, рамки субкатегоризации наиболее тесно связаны с глаголами, хотя эту концепцию можно применить и к другим категориям слов.

Фреймы подкатегоризации являются важными частями ряда грамматик структуры фразы , например, грамматики структуры фразы , управляемой головой , лексической функциональной грамматики и минимализма .

Валентность

Понятие подкатегоризации похоже на понятие валентности , хотя подкатегоризация берет свое начало в грамматиках фразовой структуры в традиции Хомского , [5] тогда как валентность берет свое начало у Люсьена Тесниера из традиции грамматики зависимостей . [6] Основное различие между этими двумя понятиями касается статуса субъекта. Как это было изначально задумано, субкатегоризация не включала подлежащее, то есть глагол, подразделяемый на подкатегории по его дополнению (= объекту и косвенным аргументам), но не по его субъекту. [7] Однако многие современные теории теперь включают этот предмет в структуру подкатегорий. [8] Валентность, напротив, включала субъект с самого начала. [9] В этом отношении субкатегоризация движется в направлении валентности, поскольку во многих грамматиках фразовых структур теперь глаголы подразделяются на подкатегории как по субъекту, так и по объекту.

Смотрите также

Примечания

  1. ^ Хомский (1965) является выдающимся ранним источником концепции субкатегоризации.
  2. ^ Концепция валентности в лингвистике взята из Тесниера (1959).
  3. ^ Аб Мэтьюз, П. (2014). подкатегоризация. В Кратком Оксфордском лингвистическом словаре. : Издательство Оксфордского университета.
  4. ^ См. Tallerman (2011:39-41) для обсуждения подкатегоризации с точки зрения непереходных, переходных и дипереходных глаголов.
  5. ^ См. Хомский (1965).
  6. ^ См. Тесниер (1959).
  7. ^ Примеры теорий, исключающих субъекта из рамок подкатегоризации, см. в Burton-Roberts (1886:73 и далее), Horrocks (1986:34 и далее), Haegeman (1994:40-42, 45, примечание 10), Bennet (1995:43 и далее). .), Green and Morgan (1996:68, примечание 6), Fromkin et al. (2000:230).
  8. ^ Примеры теорий, которые включают субъект в структуру подкатегоризации, см. Kaplan and Bresnan (1982:210-212), Cattell (198428ff.), Pollard and Sag (1994:23), Culicover (1997:17), Carnie ( 2007: 50 и далее).
  9. ^ Тесниер (1959/69:109, глава 51, параграф 13) подчеркнул, что с синтаксической точки зрения субъект является дополнением, как и объект.

Рекомендации