stringtranslate.com

Таусе

Примеры тоузе, сделанные в Лохгелли . Экспонат в Abbot House, Данфермлин . Картина «Функционирование Домини» (1826) Джорджа Харви (1806-1876)

Тоуз , иногда ранее писался как taws ( множественное число от шотландского taw , плеть), — орудие телесного наказания . Он использовался для воспитательной дисциплины , в первую очередь в Шотландии , но также в школах нескольких английских городов, например, Ньюкасл-апон-Тайн , Гейтсхед , Ливерпуль , Манчестер и Уолсолл .

Тоуз состоит из полоски кожи , один конец которой разделен на несколько хвостов. Толщина кожи и количество хвостов варьируются. Многие шотландские производители конской сбруи делали тоуз для местных школьных учителей. Официальное название «тоуз» почти никогда не использовалось в разговоре ни учителями, ни учениками, которые вместо этого называли его школьным ремнем или поясом , обычным термином для нераздвоенного орудия, которое носят в брюках (см. пояс ).

Школы

В шотландских государственных (публичных) школах тоуз использовался для наказания учеников любого пола по ладони вытянутой руки. Ученикам обычно предписывалось держать одну руку ладонью вверх, поддерживаемую другой рукой снизу, что затрудняло перемещение руки во время нанесения ударов. Это также гарантировало, что вся сила каждого удара будет принята на руку, которую привязывали. Наказание обычно накладывал классный руководитель перед всем классом, чтобы устрашить других; иногда назначенный учитель, например заместитель директора, к которому отправляли ученика.

Это применялось как в начальных, так и в средних школах за незначительные, а также за серьезные правонарушения, и девочек пороли так же, как и мальчиков. [1] Почти 6 из 10 девочек подвергались порке в школе. [ требуется ссылка ]

В Уолсолле и Гейтсхеде, а также в некоторых школах Манчестера и Ноттингема ученикам (в основном мужчинам) наносили удары тоусом по задней части брюк .

Некоторые шотландские частные (независимые) школы также использовали тоуз, например, школа Кейла. Колледж Святого Алоизия в Глазго использовал ферулу — тонкую полоску металла, покрытую резиной, но другие школы, например, колледж Феттес, использовали вместо нее трость , как и большинство школ в Англии за пределами северо-востока.

В 1982 году две шотландские матери обратились в Европейский суд по правам человека , который вынес решение о том, что родители имеют право отказаться от телесного наказания ребенка. [2] Это решение косвенно привело к тому, что использование тоуза (и всех других форм телесного наказания) было запрещено законом в государственных школах Великобритании. Закон вступил в силу в 1987 году, но большинство местных органов образования Шотландии уже отменили его к началу 1980-х годов.

Компания John J. Dick Leather Goods была производителем в Лохгелли, который, по оценкам, изготавливал около 70% тоусов, когда они использовались в школах. [3] [4] Оригинальные тоусы продавались примерно за 6 фунтов стерлингов в 1982 году, но двадцать лет спустя некоторые коллекционеры платили сотни фунтов стерлингов за редкие экземпляры. [5]

Судебный

Тоуз также использовался для судебного телесного наказания в Шотландии как альтернатива более распространенной розге . Суды могли приговаривать мальчиков старше 14, но младше 16 лет к 36 ударам сверхтяжелым тоузом за любое правонарушение. Его наносили по голым ягодицам преступника. Судебное телесное наказание было отменено в 1948 году.

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ "Scottish Review: Carol Craig". www.scottishreview.net . Получено 17 марта 2020 г. .
  2. Linklater, John (26 февраля 1982 г.). «Дело Victor in belt готово к подаче иска». The Glasgow Herald . стр. 1. Архивировано из оригинала 23 марта 2022 г. Получено 28 января 2017 г.
  3. ^ «Как тоуз оставил свой след на шотландских учениках». BBC News . 22 февраля 2017 г. Получено 13 марта 2017 г.
  4. ^ Изготовление Лохгелли Таусе. BBC . 20 февраля 2017 г. Получено 13 марта 2017 г.
  5. ^ «Учителя, испытывающие нехватку денег, предлагают застенчивым коллекционерам шесть лучших». The Scotsman . Эдинбург. 25 августа 2002 г. Получено 13 марта 2016 г.

Источники и внешние ссылки