Университет Токай (東海大学, Tōkai Daigaku ) — частное нерелигиозное высшее учебное заведение, расположенное в Токио , Япония . Основано доктором Сигэёси Мацумаэ .
Он был аккредитован в рамках старой образовательной системы Японии в 1946 году и в рамках новой системы в 1950 году. В 2008 году Университет Токай, Университет Кюсю Токай и Университет Хоккайдо Токай были объединены и реорганизованы в Университет Токай. Его название по китайским иероглифам такое же, как у Университета Тунхай на Тайване .
Семинар Босэй望星学塾( Bōsei gakujuku ) был основан в Мусасино для реализации концепции просвещения общественности доктора Сигэёси Мацумаэ .
Доктор Мацумаэ основал образовательную систему университета, или Систему образования университета Токай , в 1942 году. Университет прошел через этапы в рамках старых образовательных систем Японии и реорганизовал школы соответственно примерно в три этапа в течение четырех раз.
Фонд инженерной школы телекоммуникаций 財団法人電気通信工学校( Zaidanhōjin Denki Tsūshin Kōgakkō ) (14 октября 1937 г. - 21 сентября 1944 г.) управлял тремя школами телекоммуникаций (21 октября 1937 г. - 21 сентября 1945 г.), которые были переименованы сначала в Политехническую школу (2 1 сентябрь 1945 — март 1947), затем Токайское высшее инженерное училище связи (март 1947 — март 1965).
До окончания Второй мировой войны технические колледжи действовали в соответствии с Законом о колледжах от 27 марта 1903 года 専門学校令( Семмон гакко-рей ) и Фондом национальной оборонной науки и технологий財団法人国防理工学園( Зайданходзин Кокубо Рико Гакуэн ) (8 декабря 1942 г. - 15 августа 1945 г.) руководил Институтом развития радиоволновых технологий (1 февраля 1944 г. - 15 августа 1945 г.), Радионаучным колледжем (18 апреля 1944 г. - 15 августа 1945 г.). В 1943 году доктор Мацумаэ открыл Колледж аэронауки航空科学専門学校( Коку Кагаку Семмонгакко ) (8 апреля 1943 — 15 августа 1945), предшественник Университета Токай в Михо, Сидзуока , Япония.
Фонд национальной оборонной науки и технологий был переименован в Фонд Токай Гакуэн財団法人東海学園( Zaidanhōjin Tōkaigakuen ) (15 августа 1945 г. - 1 мая 1946 г.) в рамках системы Кюсей дайгаку и объединил три учебных заведения в колледж Токай (15 августа 1945 г. - 1 мая 1946 г.) 20 октября 1945 г.), переименованный в Токайский научный колледж (20 октября 1945 г. - март 1950 г.).
До того, как система Синсэй дайгаку вступила в силу в 1947 году, Фонд был преобразован в Фонд Университета Токай (1 мая 1946 года - 7 марта 1951 года) в соответствии с бывшим Законом об образовании от 6 декабря 1918 года, который управлял бывшим Университетом Токай (1 мая 1946 года - 1 апреля 1950 года), где студенты заканчивали университетское образование за три года.
Школьная система в Японии была реформирована в марте 1947 года, когда колледжи и университеты, регулировавшиеся прежним законом об образовании, были преобразованы в учебные заведения с четырехлетней системой обучения.
Система образования университета Токай является одним из крупнейших общеобразовательных и научно-исследовательских учреждений в Японии. Сегодня университет Токай имеет свою штаб-квартиру в Ёёги , Токио , с восемью кампусами по всей Японии в Саппоро , Таканава и Ёёги в Токио, Хирацука и Исехара в Канагаве , Сидзуока , с Кумамото и Асо в Кумамото ; 21 школа и факультет составляют около 80 отделений, специальностей и программ. С его аспирантурой, предлагающей 21 курс, общее количество студентов, обучающихся как на бакалавриате, так и на магистратуре, составляет около 30 000, включая 775 иностранных студентов по состоянию на 2017 год. [2] В университете работают 1653 преподавателя [3], а соотношение студентов на одного преподавателя составляет менее 30. [4]
Поскольку Министерство образования, культуры, спорта, науки и технологий поощряло совместные предприятия между промышленным сектором, академическими кругами и государственными функциями, в период с 1994 по 2004 год Университет Токай подал 519 патентных заявок по сравнению с Университетом Нихон (390), Университетом Васэда (358), Токийским технологическим институтом (338) и 324 случаями для Университета Нагоя. [5] К 2004 году Токийский университет как национальный институт лидировал по 1361 совместному предприятию, Университет Васэда лидировал по 683 как ведущий частный институт против 278 у Университета Токай, занявшего 15-е место, [6] тогда как Университет Токай получил 211 проектов (12-е место), а Токийский университет привлек 818 проектов, заняв первое место. [6]
Студенческая команда Университета Токай выставила автомобиль на гонку «24 часа Ле-Мана» в 2008 году . Это был первый случай, когда университетская команда попыталась принять участие в гонке.
Команда выставила Courage - Oreca LC70-YGK под номером 22 в классе LMP1 . Он проехал 185 кругов (чуть меньше половины от победителя гонки), сошел из-за проблем с коробкой передач и не был классифицирован.
Было подтверждено, что они примут участие в гонке Asian Le Mans Series в ноябре 2009 года. Команда участвовала в гонке 1000 км Чжухая 2010 года и снова примет участие в гонке 6 часов Чжухая 2011 года ; обе гонки являются частью Межконтинентального кубка Ле-Мана .
Tokai Challenger — это солнечный автомобиль . Tokai Challenger стал победителем World Solar Challenge 2009 года — гонки солнечных автомобилей по всей Австралии. Автомобиль был разработан и испытан в сотрудничестве со студентами из Университета Токай и несколькими японскими компаниями в автомобильной промышленности.
Расстояние в 3021 километр Tokai Challenger преодолел за 29 часов 49 минут со средней скоростью 100,54 километра в час.
Университет является членом 12 университетов Токио, объединенного органа по связям с общественностью для университетов со штаб-квартирой в Токио, образованного в 1964 году. [7] В его состав входят университет Аояма Гакуин , университет Тюо , университет Хосэй , университет Кэйо , университет Кокугакуин , университет Мэйдзи , университет Нихон , университет Риккё , университет Сэнсю , университет София и университет Васэда .
Отдел исследований и продвижения руководит Офисом технического сотрудничества по управлению, чтобы содействовать активной исследовательской деятельности преподавателей и студентов университета, а также совместно использовать университетские мощности с частными компаниями и регионами с целью возврата ресурсов обществу. [8]
