stringtranslate.com

Нация (университет)

Студенческие нации или просто нации ( лат . natio означает «рожденный» [1] [2] ) — региональные корпорации студентов в университете. Когда-то широко распространенные по всей Европе в средние века , сейчас они в значительной степени ограничены старейшими университетами Швеции и Финляндии, отчасти из-за ожесточенных конфликтов между нациями в университетских городах других стран. [ требуется ссылка ] Средневековые университеты были космополитичными, со студентами из многих различных внутренних и иностранных регионов. Студенты, родившиеся в одном регионе, обычно говорили на одном языке, ожидалось, что они будут управляться своими собственными знакомыми законами, и поэтому объединялись, чтобы сформировать нации. В англоязычном мире учреждениями, наиболее близко сопоставимыми со средневековой системой наций, являются, пожалуй, коллегиальная система старых британских университетов или братства в североамериканских университетах, хотя сравнения несовершенны. В Португалии и Бразилии есть братства, называемые repúblicas , но это просто жилые группы и не имеют ничего общего с местом происхождения.

Примеры в средневековых университетах

Парижский университет

Карта, показывающая территории, на которых в Средние века располагались четыре первоначальные нации Парижского университета .

В Парижском университете были французы , норманны , пикарды и англичане , а позже и алеманская нация. Жан Жерсон дважды избирался прокуратором французской нации (т. е. студентов французского происхождения в университете) в 1383 и 1384 годах, изучая теологию в Париже. Также в Париже германцы были сгруппированы в единую нацию. [3] [4]

Различные нации в Париже часто ссорились друг с другом; Жак де Витри писал о студентах:

«Они утверждали, что англичане пьяницы и имеют хвосты; сыны Франции горды, изнежены и тщательно украшены, как женщины. Они говорили, что немцы были яростны и непристойны на своих пирах; нормандцы тщеславны и хвастливы; пуатевинцы предатели и вечные авантюристы. Бургундцев они считали вульгарными и глупыми. Бретонцы имели репутацию непостоянных и изменчивых, и их часто упрекали в смерти Артура . Лангобардов называли алчными, порочными и трусливыми; римлян - мятежными, беспокойными и клеветниками; сицилийцев - тираническими и жестокими; жителей Брабанта - кровожадными людьми, поджигателями, разбойниками и насильниками; фламандцы - непостоянными, расточительными, прожорливыми, податливыми как масло и ленивыми. После таких словесных оскорблений они часто переходили к дракам». [5]

Оксфордский университет

Студенты, посещавшие средневековый университет в Оксфорде, сформировали две постоянно враждующие нации, которые назывались australes и boreales . Australes происходили с юга реки Трент и были более могущественной из двух наций. Уэльсцы также считались частью australes , наряду с учеными из романских земель. Boreales в основном прибывали с севера Англии и Шотландии. [6]

В 1274 году нации в Оксфорде были в конечном итоге расформированы в попытке сохранить мир в городе. [7] Несмотря на эту меру, конфликты между нациями продолжались. Один из них произошел 29 апреля 1388 года, когда валлийские студенты, которые, по словам хрониста Генри Найтона, были semper inquieti , сражались со своими северными коллегами. На следующий год хронист говорит, что бореалы буйствовали в городе, скандируя «война, война, война, убей, убей, убей валлийских собак», убивая и грабя по пути, прежде чем окружить оставшихся валлийских студентов и заставить их поцеловать столбы городских ворот «до свидания». [8]

Пражский университет

Подобное разделение студентов было принято в Карловом университете в Праге , где с момента его открытия в 1348 году studium generale был разделен между чешскими (для местных студентов), баварскими , саксонскими и польскими народами . Когда не было «natio» территории рождения студента, студенты распределялись по одной из существующих.

В соответствии с указом Кутна Гора 1409 года три иностранных государства были объединены в одно, а три других голоса были отданы чешским студентам. Исход студентов, принадлежавших к немецким народам, привел к падению престижа университета и созданию Лейпцигского университета .

Лейпцигский университет

Когда в 1409 году учёными из Пражского университета был основан Лейпцигский университет , [9] нации нового университета были созданы по образцу пражских, заменив чешское «natio» на название для местных студентов из маркграфства Мейсена , [10] став Natio Misnensium [11] с другими нациями, оставшимися нациями Saxonum (Саксония), Bavarorum (Бавария) и Polonorum (Польша). [12]

Болонский университет

В средневековой Болонье существовало три отдельных университета. Было два для изучения права, один для студентов из Италии (но не из Болоньи) universitas citramontanorum и другой для студентов из-за пределов полуострова universitas ultramontanorum . Третья школа была для изучения искусств и медицины universitas artisarum et medicorum . [13] Ультрамонтанский университет был разделен на четырнадцать различных наций еще в 1265 году - галлы, пикарды, бургундцы, туронцы (те, что из Тура), пиктавцы (те, что из Пуатье), норманны, каталонцы, венгры, поляки, немцы, провансальцы, англичане и гасконцы, тогда как цитрамонтанский университет был разделен на три нации: римляне, тосканцы и ломбардцы. [14]

Студенты, поступающие в Natio Germanica Bononiae (15 век)

Самой важной и могущественной нацией ультрамонтанского Болонского университета была немецкая нация. Одним из самых известных ее членов был Николай Коперник , который в 1496 году вступил в Natio Germanorum (Нацию немцев), [15] [16] [17] привилегированную университетскую организацию, в которую входили немецкоговорящие студенты из многих регионов Европы. [18] [19]

Университет Падуи

Студенты Падуанского университета были разделены на 22 нации, которые относились к различным территориям, управляемым Венецианской республикой , к крупнейшим государствам Италии и к основным государствам Европы . Нации были: немецкая (также называемая алеманнской), богемская, венгерская, провансальская, бургундская, испанская, польская, английская, шотландская, венецианская, заморская ( венецианские греческие острова ), ломбардская (восточная Ломбардия и западная Венето), тревизская (северная и восточная Венето), фриульская, далматинская, миланская, римская, сицилийская, анконитская, тосканская, пьемонтская и генуэзская. [20]

Финляндия

В Финляндии студенческие нации ( фин . osakunnat , шв . nationer ) существуют в Университете Хельсинки и Университете Аалто , где они юридически санкционированы и были созданы в середине 1600-х годов (в Королевской академии Турку ) и 1800-х годов (в будущей Политехнической школе) соответственно. Названные в честь регионов Финляндии, студенты должны были вступать в соответствии со своими собственными географическими корнями, прежде чем членство стало добровольным в 1937 году. Сегодня студенты обычно могут выбрать любую нацию. Существуют как финноязычные, так и шведоязычные нации. Организации, называемые нациями, существуют также в других университетах, хотя юридически они считаются обычными зарегистрированными или незарегистрированными ассоциациями. В Финляндии студенческие нации сосуществуют с широким спектром других студенческих организаций, таких как студенческие союзы .

Шотландия

Нации существуют в некоторых старинных университетах Шотландии , хотя их значение в значительной степени забыто. Нации никогда не существовали в Эдинбургском университете и были упразднены в Университете Сент-Эндрюс после обсуждений в Королевской комиссии по университетам Шотландии, которые позже привели к принятию Законов об университетах (Шотландия) . [21] [22] Студенческие нации продолжили свое существование в современных университетах Абердина и Глазго для конкретной цели избрания ректора университета.

Швеция

Когда в 1477 году был основан Уппсальский университет , система «nationes» была скопирована с Сорбонны в Париже. В шведских университетах Уппсалы и Лунда сохранилась система студенческих наций ( nationer ), и до 30 июня 2010 года студенты должны были зарегистрироваться в нации. Теперь членство является добровольным, хотя большинство студентов выбирают быть членами. Нации в Финляндии были основаны в соответствии со шведской традицией. Исторически сложилось так, что Тартуский университет , основанный в 1632 году в тогда еще шведской Эстонии , также имел систему наций.

Названия наций даются по региональному признаку: нации в Лунде берут свои названия от провинций и областей на юге Швеции; нации в Уппсале берут свои названия от церковных епархий по всей Швеции, за исключением земель Сконе , традиционной зоны обслуживания Лунда (которая была основана в 1666 году для предоставления высшего образования молодежи на недавно завоеванных территориях). (До 2010 года в Уппсале существовала «нация Сконеланденс», но она не вела никакой деятельности и существовала только как юридическая фикция для тех студентов, которые не хотели принимать участие в студенческой нации.)

Традиционно от студентов требовалось быть представителями нации, из которой они приехали, но теперь это не так; однако, нация Södermanlands-Nerikes в Уппсале в порядке исключения сохраняет ограничение по области, хотя (как и прежде) ограничение не распространяется на иностранных студентов. В настоящее время нации организуют общественные мероприятия, которые в других университетах обычно проводятся студенческими союзами, такие как бары, клубы, оркестры, спортивные общества, театральные компании, а также некоторое жилье.

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ "Чарльтон Т. Льюис, Чарльз Шорт, Латинский словарь, nātĭo". Perseus.tufts.edu . Получено 22.02.2015 .
  2. ^ Харпер, Дуглас (ноябрь 2001 г.). "Нация". Онлайн-словарь этимологии . Получено 08.11.2007 .
  3. ^ "Miscellanea Scotica: Мемуары о древнем союзе между Францией и ... - Google Books". 1820 . Получено 2015-02-22 – через Google Books .
  4. ^ «Исторические рассказы о войнах Шотландии и о пограничных набегах, набегах ... - Google Книги». 1849. Получено 22.02.2015 – через Google Книги .
  5. ^ "Средневековый справочник: Жак де Витри: Жизнь студентов в Париже" . Получено 2015-03-09 .
  6. ^ Mobs: Междисциплинарное исследование. BRILL. 25 ноября 2011 г. ISBN 9789004216822. Получено 2015-03-09 .
  7. ^ Рашдалл, Гастингс (2 ноября 2010 г.). Университеты Европы Рашдалла, том 2. Издательство Кембриджского университета. ISBN 9781108018128. Получено 2015-03-09 .
  8. ^ "Средневековый студент". 6 мая 2012 г. Получено 2015-03-09 .[ нужен лучший источник ]
  9. ^ Занке, Фридрих (1861), Die Statutenbücher der Universität Leipzig aus den ersten 150 Jahren ihres Bestehens, S. Hirzel ( Лейпциг )
  10. ^ Кёсслинг, Райнер (2009), «Каспар Борнерс Beitrag zur Pflege der studia humanitatis an der Leipziger Universität», в Бюнце, Энно; Фукс, Франц (ред.), Der Humanismus an der Universität Leipzig , Harrassowitz Verlag ( Висбаден ), ISBN 9783447060790
  11. ^ "Abhandlungen der Sächsischen Akademie der Wissenschaften zu Leipzig ... - Google Книги" . 1857 год . Проверено 22 февраля 2015 г. - через Google Книги .
  12. ^ "Abhandlungen der Sächsischen Akademie der Wissenschaften zu Leipzig ... - Google Книги" . 1857 год . Получено 14 октября 2013 г. - через Google Книги .
  13. ^ Риддер-Симоенс, Хильда де; Рюэгг, Вальтер (16 октября 2003 г.). История университетов в Европе, том 1 - Google Books. Cambridge University Press. ISBN 9780521541138. Получено 2015-03-09 – через Google Books .
  14. ^ Рашдалл, Гастингс (2 ноября 2010 г.). Университеты Европы Рашдалла, том 1 - Google Books. Cambridge University Press. ISBN 9781108018104. Получено 2015-03-09 – через Google Books .
  15. ^ Коперник, Николай (1996). Documenta Copernicana: Urkunden, Akten und Nachrichten: Texte und Übersetzungen - Николай Коперник - Google Книги. Академия Верлаг ГмбХ. ISBN 9783050030098. Получено 22.02.2015 – через Google Books .
  16. ^ Кестлер, Артур (2006-07-07). "Лунатики - Артур Кестлер - Google Книги" . Получено 2015-02-22 – через Google Книги .
  17. ^ Гассенди, Пьер; Тилл, Оливер (2002). Жизнь Коперника (1473-1543) - Пьер Гассенди, Оливер Тилл - Google Книги. Ксулон Пресс. ISBN 9781591601937. Получено 22.02.2015 – через Google Books .
  18. ^ Александр Койре (1973). Астрономическая революция. Cornell University Press. стр. 21. ISBN 0-486-27095-5. Получено 22 февраля 2015 г. Хотя этому факту часто приписывалось большое значение, это ни в коем случае не означает, что Коперник когда-либо считал себя немцем. «Nationes» средневекового университета не имели ничего общего с нациями в современном смысле этого слова. Студенты, которые были уроженцами Пруссии и Силезии, автоматически описывались как принадлежащие к Natio Germanorum. Более того, в Болонье это была «привилегированная» нация
  19. ^ Лонни Джонсон (1996). Центральная Европа: враги, соседи, друзья . Oxford University Press . стр. 23. ISBN 0-19-510071-9. Получено 22 февраля 2015 г. . Однако важно признать, что средневековое латинское понятие natio, или «нация», относилось к сообществу феодальных лордов как в Германии, так и в других местах, а не к «народу» в демократическом или националистическом смысле этого слова в девятнадцатом веке.
  20. ^ "Античный архив - Archivio Generale di Ateneo - Università degli Studi di Padova" . Unipd.it . Проверено 22 февраля 2015 г.
  21. ^ "История университета - Средневековый университет" (PDF) . Университет Сент-Эндрюс . 9 декабря 2005 г. Архивировано из оригинала (PDF) 5 июня 2011 г.
  22. ^ "Полный текст "Офицеры колледжа Маришаля и университета Абердина, 1593-1860"". [Aberdeen] Univ. Press. 1897 . Получено 14 октября 2013 г.