Ассоциация управляющих советов университетов и колледжей (AGB) — некоммерческая ассоциация высшего образования США 501(c)(3), созданная в 1921 году. [3] AGB обслуживает около 2000 колледжей, университетов и институционально связанных фондов. Ассоциация предоставляет услуги по исследованиям, публикациям, программированию и консультированию для поддержки управления высшим образованием. [4] AGB находится в Вашингтоне, округ Колумбия . [4]
По данным Gale Business Insights, организация «решает проблемы и обязанности попечительства во всех секторах высшего образования, а также отношения попечителей и регентов с президентом, преподавательским составом и студенческим сообществом» [1] .
AGB была основана в 1921 году. [4] Она выросла из конференции, проведенной в Мичиганском университете в 1920 году. [5] До начала 1960-х годов Ассоциация управляющих советов университетов и колледжей была объединением членов совета, которые по очереди разделяли руководство и руководство, необходимые для поддержания организации. [6] Ранняя организация действовала как Ассоциация управляющих советов государственных университетов и смежных учреждений, и членство было открыто для «любого колледжа или университета в любом штате или другом политическом подразделении, который может быть признан штатом в качестве государственного университета, и таких других смежных или поддерживаемых налогами учреждений, которые могут быть избраны в качестве членов». [5] Без уполномоченного персонала деятельность ассоциации ограничивалась ежегодными заседаниями ее различных комитетов. [6]
В 1964 году AGB объединилась с Американским советом по образованию (ACE) и Американской ассоциацией университетских профессоров (AAUP) для разработки совместной публикации — Заявления об управлении колледжами и университетами. [7] Оно было опубликовано в 1966 году. [8]
В 1988 году AGB и Independent Sector основали Национальный центр советов некоммерческих организаций (сейчас BoardSource) для предоставления информации, инструментов, обучения и развития лидерских качеств для членов советов некоммерческих организаций. [9]
В 2004 году AGB учредила премию Джона У. Нейсона за попечительство. Эта премия была названа в честь Джона У. Нейсона, который был президентом колледжа Свортмор во время Второй мировой войны и председателем Национального совета по переселению японо-американских студентов. [10] [11] Он помог 4000 американских студентов японского происхождения покинуть лагеря для интернированных, чтобы продолжить свое высшее образование. [10] [11] Премия присуждается руководящим советам высших учебных заведений, которые продемонстрировали инновации и лидерство. [12] Среди недавних получателей — советы Колорадо Маунтин Колледжа , [11] Фонда колледжа Холиок Комьюнити , [12] Техасского христианского университета , [12] Фонда университета штата Юта , [12] и Университета Ксавье в Луизиане . [12]
В 2010 году была создана компания AGB Search, LLC, которая занимается поиском руководителей, временным поиском и оценкой компенсаций для колледжей. [13]
В 2013 году AGB сформировала комиссию из бывших и нынешних лидеров для переоценки того, как советы и регенты управляют высшим образованием. [14] Национальная комиссия по управлению советами колледжей и университетов под председательством Филиппа Н. Бредесена-младшего , бывшего губернатора Теннесси , разработала ряд рекомендаций для попечителей колледжей с целью более эффективного управления колледжами. [14] [13] Эти рекомендации были опубликованы под названием « Последовательные советы: добавление ценности там, где это имеет наибольшее значение» . [15]
В 2016 году AGB провела исследование совместного управления и четырех принципов, которым должны следовать попечители в отношении совместного управления. После исследования AGB выпустила заявление, в котором напомнила попечителям о важности совместного управления. [16]
В 2017 году AGB опубликовала отчет, посвященный культуре кампуса и свободе слова. AGB призвала руководителей кампуса прислушиваться к проблемам студентов, знать права, предусмотренные Первой поправкой, и то, как они применяются в кампусах, а также разрабатывать политику, которая четко показывает, что свобода слова соответствует миссии учреждения . [17]
В 2020 году AGB запустила свою инициативу «Справедливость, разнообразие, равенство и инклюзивность» (JDE&I), признавая настоятельную необходимость для советов директоров изучать и устранять системные барьеры в своей работе на всех уровнях учреждения и за пределами кампуса. [18] Результатом этой работы стало опубликование Заявления совета директоров AGB о справедливости, равенстве и инклюзивности. [18]
В 2021 году AGB опубликовала новое заявление, в котором основное внимание уделялось достижению справедливости, равенства и инклюзивности во всех учреждениях-членах. [19] Ассоциация также опубликовала Принципы попечительства , [20] а также Политику, практику и состав управляющих советов колледжей, университетов и институционально связанных фондов — отчет, основанный на данных, которые AGB собирала с 1969 года. [21]
В начале 2023 года AGB организовал Совет по высшему образованию как стратегическому активу , известный как HESA. [22] Совет планирует разработать рекомендации по политике для продвижения высшего образования как важнейшего компонента способности Соединенных Штатов оставаться конкурентоспособными на мировом рынке. [22] [23]
В состав AGB входят руководящие советы приблизительно 2000 общественных колледжей, государственных и частных учреждений, исследовательских университетов и колледжей свободных искусств. [4] [12] В общей сложности членами AGB являются приблизительно 40 000 попечителей и регентов высших учебных заведений. [4] В AGB есть семь консультативных советов для конкретных руководящих ролей и приоритетных областей: президенты, председатели советов, специалисты советов, председатели финансовых комитетов, руководители фондов, старшие научные сотрудники и успехи студентов. [24]
AGB предоставляет ресурсы по руководству, консультированию и обучению для членов совета директоров, организационного персонала, политиков и других лиц, участвующих в управлении колледжами и университетами. [25] Эти ресурсы направлены на помощь членам в областях фидуциарных обязанностей, [26] управления, [26] ориентации и адаптации, [27] успеваемости студентов, [28] и конфликтов интересов. [26] AGB разработала курсы ориентации в индивидуальном темпе, которые охватывают такие предметы, как управление, фидуциарные обязанности, а также состав и культура совета директоров. [29]
Институт AGB является совместным предприятием AGB, AGB Search и Университета Майами . [30] Институт отбирает участников из высших учебных заведений для участия в его обучении лидерству. [30] [31] Это включает в себя симпозиумы, семинары, наблюдение за действующим президентом или канцлером университета и посещение Национальной конференции AGB по опеке. [31]
В публикации AGB « Higher Education Governing Bodies: An Introductory Guide for Members of College, University, and System Boards» приводятся подробные сведения о «основных» обязанностях и фидуциарных обязанностях руководящих советов. [32] В публикации говорится, что «сам совет несет фидуциарную ответственность за учреждение, которым он управляет», и «хотя различия в институциональном типе могут объяснять различия в том, как совет выполняет свои обязанности по управлению, обязанности по сути одинаковы для всех учреждений». [32] Эти обязанности подпадают под обязанности заботы, лояльности и послушания по отношению к учреждению и его студентам, преподавателям, выпускникам и сообществу. [33]
Обязанность проявлять заботу: эта обязанность обычно требует от должностных лиц и членов правления выполнять свои обязанности добросовестно и с использованием степени усердия, заботы и мастерства, которые благоразумные люди разумно проявили бы в аналогичных обстоятельствах на аналогичных должностях. [33] [34] Соответственно, член правления должен действовать таким образом, который, по его или ее разумному мнению, отвечает наилучшим интересам учреждения. [33] [34]
Обязанность лояльности: Обязанность лояльности требует от должностных лиц и членов совета действовать добросовестно и таким образом, который, как обоснованно считается, ставит интересы учреждения выше своих собственных интересов или интересов другого лица или организации. [33] [34]
Обязанность повиновения: Это обязанность членов совета — гарантировать, что колледж или университет действует в соответствии со своими заявленными целями (изложенными в его руководящих документах) и действует в соответствии с законом. [33] [34] Совет также должен периодически переоценивать свои цели и миссию и должен быть готов вносить поправки или изменять их, когда это необходимо и уместно в соответствии с законом и руководящими документами учреждения . [33]
AGB утверждает, что совместное управление должно согласовывать интересы заинтересованных сторон по институциональному направлению путем разработки общего понимания проблем и должно служить системой сдержек и противовесов, которая укрепляет институциональную деятельность. [35]
В совместной публикации «Совместное лидерство для жизнеспособности бизнес-модели высшего образования» от AGB, NACUBO, Baker Tilly и Совета независимых колледжей основной автор Стивен Т. Голдинг описывает, как институциональное руководство может определять ожидания, прояснять бизнес-цели и задачи и расставлять приоритеты в действиях по позиционированию учреждения для решения сложных экономических условий. [36]
Через свою службу AGB Consulting, AGB оказывает помощь в разработке новых бизнес-моделей. Компания проводит оценки и диагностические исследования, затем разрабатывает стратегии для решения операционных и финансовых проблем и помогает с внедрением. [37]
Фонды традиционно помогают финансировать специальные проекты и инициативы; однако их роль изменилась и теперь также включает работу в качестве филантропического и предпринимательского партнера для поддержки основной бизнес-модели и операционной модели своей школы. [38] В 2016 году Совет директоров AGB опубликовал заявление о партнерстве между учреждением и фондом. [39] В заявлении даются рекомендации о том, как учреждения и фонды могут смягчить потенциальные риски, вытекающие из деятельности фонда, согласовать деятельность фонда с приоритетами университета и выполнять фидуциарную ответственность за надзор за этими организациями, которые обычно являются благотворительными организациями, поддерживаемыми государством по статье 501(c)3. [39] Фонды традиционно помогают финансировать специальные проекты и инициативы; однако их роль изменилась и теперь также включает работу в качестве филантропического и предпринимательского партнера для поддержки основной бизнес-модели и операционной модели своей школы. [38]
Первоначальная адаптация и постоянное обучение имеют решающее значение для понимания членом совета своих ролей и обязанностей в качестве попечителя. [27]
В 2021 году AGB опубликовала Заявление совета директоров о справедливости, равенстве и инклюзивности и руководство по реализации, призвав руководящие советы изучить и устранить препятствия на пути к справедливости, равенству и инклюзивности на уровне совета, во всем учреждении и в окружающих сообществах. [40] В том же году AGB также создала Совет по успеваемости студентов. [41] В 2022 году AGB опубликовала ресурс «Ответственность совета за равный успех студентов», поддержанный Фондом Билла и Мелинды Гейтс . [42] [43] AGB призвала советы директоров играть активную роль в достижении успеваемости студентов, уделяя особое внимание вопросам справедливости, инклюзивности и принадлежности. [43]
AGB считает, что оценки или самоанализы совета директоров помогают установить более четкое понимание основных ролей и обязанностей членов, выработать консенсус относительно целей и планов по улучшению совета директоров, а также помочь прояснить ожидаемые от всех членов совета результаты. [44] Эти оценки должны проводиться ежегодно. [44]
Профессионалы совета директоров направляют и консультируют совет директоров и президента, но не участвуют в принятии решений. Они должны быть экспертами по процедурам и институциональной политике. [45] Существует пять общих ролей профессионалов совета директоров:
В 2022 году AGB запустила программу сертификации специалистов по управлению. [46]
{{cite web}}: CS1 maint: числовые имена: список авторов ( ссылка )