Методика отработки организованной эвакуации в случае пожара
Студенты отрабатывают действия по тушению пожара в пожарном трейлере с помощью пожарного.Устройство оповещения о пожаре, широко используемое в США и Канаде.
Пожарная тревога — это метод отработки эвакуации здания в случае пожара или других чрезвычайных ситуаций . В большинстве случаев активируется существующая система пожарной сигнализации здания , и здание эвакуируется через ближайшие доступные выходы, как если бы чрезвычайная ситуация действительно произошла. Процедуры пожарной тревоги могут различаться в зависимости от типа здания, например, больницы или высотные здания, где жильцов могут переселять внутри здания, а не эвакуировать из здания. Как правило, интервал эвакуации измеряется, чтобы убедиться, что он достаточно быстр, и проблемы с аварийной системой или процедурами эвакуации определяются, чтобы их можно было устранить.
Помимо пожарных учений, в большинстве зданий регулярно проверяются системы пожарной сигнализации, чтобы убедиться, что система работает. Тесты пожарной сигнализации часто проводятся вне обычных рабочих часов, чтобы свести к минимуму нарушение функций здания; в школах они часто проводятся, когда учеников и персонала нет дома, или во время каникул, когда специалисты по пожарной сигнализации проверяют сигнализацию в здании для ремонта, если это необходимо.
Целью пожарных учений в зданиях является обеспечение того, чтобы каждый знал, как безопасно и как можно быстрее покинуть здание в случае возникновения пожара, задымления, выделения угарного газа или другой чрезвычайной ситуации, а также ознакомление находящихся в здании людей со звуком пожарной сигнализации. [1]
До того, как были введены регулярные пожарные учения, в 1958 году в частной католической школе Богоматери Ангелов в Чикаго вспыхнул печально известный пожар . [2] Дети на втором этаже оказались в ловушке, и ни учителя, ни ученики не знали, как безопасно выбраться из здания. Многие дети выпрыгивали из окон, и многие погибли, так как не могли добраться до выхода. [2] Хотя школа прошла пожарную проверку всего два месяца назад и имела необходимое на тот момент количество пожарных выходов и огнетушителей, в ней не было ни детекторов дыма, ни адекватной пожарной сигнализации, и она была переполнена. [2]
Необходимость в пожарных учениях была признана; ежемесячные пожарные учения были введены после пожара в Богоматери Ангелов. В более позднем исследовании было обнаружено, что образование в области пожарной безопасности также помогло предотвратить его: люди начали больше узнавать о том, что вызывает пожары, и что делать в случае возникновения пожара. Они также знали об опасностях, которые позволяют пожару начаться и разгореться. В течение года после пожара многие опасные условия, такие как те, что были обнаружены в Богоматери Ангелов, были устранены в тысячах школ по всем Соединенным Штатам. [ необходима цитата ]
Другие улучшения в области пожарной безопасности
После пожара в церкви Богоматери Ангелов государственные правила требовали, чтобы пожарные извещатели на улице располагались не далее 100 футов (30 м) от фасада здания. Генеральная ассамблея Иллинойса также приняла кодексы безопасности жизнедеятельности в ответ на пожар в церкви Богоматери Ангелов. Были введены такие меры, как усиление контроля за утилизацией отходов, надлежащее хранение горючих материалов, более частые пожарные учения и проверки. [3] Другие реформы, вызванные пожаром, включают в себя изменение городом Чикаго Муниципального строительного кодекса Чикаго, влияющее на пожарную безопасность школ, а также других зданий с двумя или более этажами. [2]
Чтобы предотвратить пожары и гибель людей, вызванные пожарами, школы должны иметь план эвакуации и убедиться, что все надлежащие пожарные сигнализации и оповещения работают. Учителя должны взять ситуацию под контроль и действовать как лидеры. Учителя также должны учитывать количество учеников, которые у них есть, и необходимость достаточного пространства и времени, чтобы быстро и безопасно вывести всех учеников. Учителя также должны быть бдительны в отношении причин пожаров, чтобы попытаться предотвратить их возникновение. [4]
Правила пожарной безопасности
Многие юрисдикции требуют, чтобы пожарные учения проводились с определенной периодичностью. Это касается учебных заведений, а также других рабочих мест и зданий. Частота таких учений и то, что должно быть сделано во время них, может быть установлено в уставах. [ необходима цитата ]
Соединенные Штаты
В Соединенных Штатах правила проведения пожарных учений в школах устанавливаются отдельными штатами. Хотя все штаты требуют проведения пожарных учений в течение учебного года, частота и количество учений различаются от штата к штату.
В следующих штатах школы обязаны проводить пожарные учения один раз в месяц:
Алабама [5]
Аляска [6]
Арканзас [7]
Калифорния (начальные школы) [8]
Колорадо
Коннектикут [9]
Делавэр
Округ Колумбия [10]
Флорида [11]
Грузия
Индиана
Кентукки
Миссури
Небраска [12]
Невада [13] [14]
Нью-Гэмпшир [15]
Нью-Джерси [16]
Северная Каролина [17]
Огайо [18]
Орегон [19]
Пенсильвания [20]
Род-Айленд [21] [22]
Южная Каролина
Теннесси [23]
Техас
Юта (начальные школы) [24]
Западная Вирджиния [25]
Висконсин [26]
В следующих штатах школы обязаны проводить определенное количество учений в течение всего учебного года или определенное количество учений в течение определенного периода времени:
Аляска [6]
Аризона [27]
Калифорния (средние и старшие школы) [8]
Флорида [11]
Гавайи [28]
Иллинойс [29]
Айова [30]
Канзас [31]
Луизиана [32]
Мэн [33]
Мэриленд [34]
Массачусетс [35]
Мичиган [36]
Миннесота [37]
Монтана [38]
Нью-Мексико [39]
Нью-Йорк [40]
Оклахома [41]
Южная Дакота [42]
Юта (средние и старшие школы) [24]
Вермонт [43]
Вирджиния [44]
В следующих штатах установлена более высокая частота проведения пожарных учений в начале учебного года:
Округ Колумбия [10]
Грузия [45]
Луизиана [32]
Мэн [33]
Нью-Йорк [40]
Огайо [18]
Род-Айленд [21]
Теннесси [23]
Юта [24]
Вирджиния [44]
Вашингтон [46]
Западная Вирджиния [25]
До изменения правил 1 ноября 2010 года Нью-Джерси был уникальным в своем требовании, чтобы школы проводили 2 пожарные учения в месяц. [47] Согласно более поздним требованиям, одно из 2 пожарных учений было заменено ежемесячным учением по безопасности. [16]
Великобритания
Национальный союз учителей требует, чтобы все школы, колледжи и университеты, а также любые другие учебные заведения проводили учения по эвакуации при пожаре каждый семестр. [48] Требуется, чтобы большинство школ проводили учения по пожарной безопасности в начале учебного года. [49] Согласно пожарным правилам Великобритании, в любых новых зданиях, которые были построены после изменения правил пожарной безопасности в 2005 году, в каждой комнате должно быть установлено по крайней мере одно устройство пожарной сигнализации, такое как звонок, оповещатель (сирена) или дымовой/тепловой извещатель. Регулярные проверки безопасности, такие как тестирование пожарной сигнализации или дымовых извещателей и огнетушителей, должны проводиться еженедельно и не требуют эвакуации из здания. [49] Согласно Постановлению о реформе регулирования (пожарная безопасность) 2005 года , на всех рабочих местах должен быть план действий в чрезвычайных ситуациях, в котором указаны действия персонала, планы эвакуации и меры по связи с пожарной бригадой . [50]
Новая Зеландия
Пожарная служба Новой Зеландии требует, чтобы все школы и учебные заведения проводили пожарные учения (называемые пробной эвакуацией ) не реже одного раза в шесть месяцев, если в утвержденной школьной схеме эвакуации не указан более короткий период. Школы должны уведомить пожарную службу за 7–10 рабочих дней до планирования пожарных учений и должны предоставить отчет в пожарную службу в течение 7–10 рабочих дней после учений; незапланированное срабатывание сигнализации не считается пожарными учениями. [51]
Смотрите также
На Викискладе есть медиафайлы по теме «Пожарные учения».
^ "Как провести пожарную тревогу на работе: пошаговое руководство". AlertMedia . 2018-08-17. Архивировано из оригинала 2019-04-26 . Получено 2019-04-26 .
^ abcd Каннингем, Томас (nd). «Богоматерь Ангелов: историческая перспектива школьных пожаров». WithTheCommand.com . Архивировано из оригинала 15 января 2015 г. Получено 11 января 2015 г.
^ Тиг, Пол. «Истории болезни: пожары, влияющие на кодекс безопасности жизнедеятельности» (PDF) . nfpa.org . Архивировано (PDF) из оригинала 2015-04-02 . Получено 4 ноября 2020 г. .
^ Национальная ассоциация противопожарной защиты. "Пожарные учения в школе". nfpa.org . Архивировано из оригинала 27 июля 2014 г. Получено 28 октября 2014 г.
↑ Кодекс Алабамы, § 36-19-10, Регулирование пожарных учений, а также дверей и выходов в школах, на фабриках, в больницах и т. д. Архивировано 17.03.2010 на Wayback Machine
^ ab "723 АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВИЛО" (PDF) . Школьный округ Фэрбанкс Норт Стар Боро. Архивировано (PDF) из оригинала 2018-02-16 . Получено 2018-02-15 .
^ Кодекс Арканзаса, § 12-13-109. Пожарные учения.
^ ab "План готовности к чрезвычайным ситуациям в школах - Раздел 8". 2004-11-20. Архивировано из оригинала 2004-11-20 . Получено 2009-07-23 .
^ ab "Стандарты для директоров и помощников директоров" ( DOC (вычислительная техника) ) . Государственные школы округа Колумбия . Получено 14 сентября 2008 г.
^ ab "Site Based Manager Fall Back and Regroup". Департамент образования Флориды. Архивировано из оригинала 2011-09-26 . Получено 2009-02-13 .
^ "Государственное регулирование частных школ - Небраска". Ed.gov. 2000-01-01. Архивировано из оригинала 2009-07-15 . Получено 2009-07-23 .
^ "Пересмотренные законы Невады §392.450". Архивировано из оригинала 2007-08-10 . Получено 2007-08-05 .
^ "Пересмотренные законы Невады §394.170". Архивировано из оригинала 2016-12-24 . Получено 2007-08-05 .
^ "Проблемы пожарной безопасности в образовательных учреждениях" (PDF) . Архивировано (PDF) из оригинала 2010-06-09 . Получено 2009-06-25 .
^ ab "New Jersey Directors And Supervisors Association — Membership News". Njpsa.org. Архивировано из оригинала 27-07-2011 . Получено 24-09-2010 .
^ ab "Bills try at header" (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 20 февраля 2009 г. Получено 2009-07-23 .
↑ 24J Руководство по управлению рисками Архивировано 19 января 2005 г. на Wayback Machine
^ PDE. "Школы Pre K-12: пожарные учения и эвакуация школьными автобусами". Pde.state.pa.us. Архивировано из оригинала 11 августа 2007 года . Получено 23 июля 2009 года .
^ ab Общие законы Род-Айленда, раздел 16, § 16-21-4 Архивировано 09.03.2012 на Wayback Machine
^ ab "Управление государственного пожарного маршала: пожарная безопасность начинается в школах". www.tn.gov . Архивировано из оригинала 2018-02-16 . Получено 2018-02-15 .
^ abc "Требования к пожарной тревоге". Школьный округ Дэвис. Архивировано из оригинала 19 марта 2005 г. Получено 2009-10-05 .
^ ab "Отчет о безопасности школьных пожарных учений" (PDF) . Офис государственного пожарного маршала. Архивировано (PDF) из оригинала 8 октября 2009 г. . Получено 25 ноября 2009 г. .
^ Пожарные учения в школах Висконсина: возможность для совершенства. Архивировано 19 июля 2011 г. в Wayback Machine , Джон Андерсен, Информационный бюллетень Министерства торговли Висконсина , ноябрь 2003 г.
^ "Контрольный список минимальных требований к плану реагирования на чрезвычайные ситуации в школах Аризоны" (PDF) . Архивировано (PDF) из оригинала 2008-09-15 . Получено 2008-09-14 .
^ "§12-45.1-99 с поправкой" (PDF) . Административные правила Гавайев, раздел 12, подзаголовок 7, глава 45-1 . Департамент труда и производственных отношений Гавайев. стр. 32. Архивировано (PDF) из оригинала 2014-11-04 . Получено 2014-11-03 .
↑ Губернатор Благоевич подписывает новый закон, который сделает школы более безопасными. Архивировано 4 июня 2010 г. в Wayback Machine , Офис губернатора, штат Иллинойс, 16 августа 2005 г.
^ ab "E - Business Management". Cpsb.org. Архивировано из оригинала 2008-12-04 . Получено 2009-07-23 .
^ ab Yarmouth School District. "Yarmouth School District - E - Support Services". District.yarmouth.k12.me.us. Архивировано из оригинала 2007-08-11 . Получено 2009-07-23 .
^ Мэрилендский кодекс 1957, ст. 77, § 91; 1978, гл. 22, § 2; 1996, гл. 10, § 16.
↑ Школьные пожарные учения. Архивировано 14 декабря 2006 г. в Wayback Machine , Стивен Д. Коэн, Департамент пожарной охраны Массачусетса, 27 июня 2001 г.
^ "Аккредитация K-12 - Департамент образования Южной Дакоты". test.doe.sd.gov . Департамент образования штата Южная Дакота. Архивировано из оригинала 2018-02-16 . Получено 2018-02-15 .
^ Френч и Дероше, Дэниел и Мишель (21 июля 2022 г.). «Новое руководство по эвакуации из аварийных выходов и учения по реагированию на основе вариантов» (PDF) . firesafety.vermont.gov . Архивировано (PDF) из оригинала 2022-10-05 . Получено 20 февраля 2023 г. .
^ "Отчет суперинтенданта". Офис страхования и пожарной безопасности Комиссар по пожарной безопасности . Штат Джорджия. Архивировано из оригинала 14 февраля 2018 года . Получено 13 февраля 2018 года .
^ "UW EH&S - Частота проведения учений по пожаробезопасности". Ehs.washington.edu . Получено 2009-07-23 .
^ Постоянные законы Нью-Джерси, § 18A:41-1
^ Бертон, Лиз (5 ноября 2018 г.). «Как провести пожарную тренировку в вашей школе». High Speed Training UK Limited . Архивировано из оригинала 8 апреля 2019 г. Получено 8 апреля 2019 г.
^ ab "Пожарная безопасность на рабочем месте". Direct Gov. Архивировано из оригинала 2015-09-28 . Получено 2015-09-19 .
^ "Руководство по схемам эвакуации, декабрь 2014 г.". Пожарная служба Новой Зеландии. Архивировано из оригинала 23 января 2016 г. Получено 13 декабря 2015 г.
