Mississippi Teacher Corps ( MTC ) — это двухгодичная программа альтернативного обучения, которая набирает выпускников колледжей для преподавания в критически нуждающихся районах Миссисипи . По состоянию на май 2017 года 569 участников окончили программу. [1] По завершении программы участники получают степень магистра гуманитарных наук в области учебной программы и обучения в Университете Миссисипи .
Исторически большинство учителей были направлены в дельту Миссисипи , хотя в последние годы все большее число учителей направляется в округ Маршалл , Джексон , Меридиан , [2] Абердин , [3] Северную Панолу [4] и другие школьные округа за пределами дельты Миссисипи.
MTC находится в ведении Университета Миссисипи и в значительной степени финансируется Законодательным собранием штата Миссисипи .
_(1).png/1280px-MTC_Logo_Higher_res_(2017)_(1).png){kind=logo}
MTC была основана Эми Гутман и Эндрю П. Маллинзом-младшим в 1989 году. [5] Работая с доктором Маллинзом, тогдашним сотрудником Государственного департамента образования, Гутман придумал идею программы, смоделированной по образцу Корпуса мира . Гутман, студент Гарварда, проходивший стажировку по журналистике в Гринвуде, штат Миссисипи , считал, что есть много студентов, которые были бы заинтересованы в том, чтобы приехать в Миссисипи преподавать, при условии, что они смогут получить сертификат по альтернативному маршруту. Гутман и Маллинз представляли себе выпускников колледжей, приезжающих со всех концов Соединенных Штатов, чтобы преподавать в Миссисипи, чтобы восполнить нехватку учителей по всему штату, особенно в дельте Миссисипи. [5]
В первый год программы, 1990, существовало только однолетнее обязательство по преподаванию. [6] В 1993 году программа переехала в Университет Миссисипи и стала двухлетней программой, предлагающей степень магистра искусств по учебной программе и преподаванию. Законодательное собрание Миссисипи полностью профинансировало программу в 1994 году. [7]
В каждом классе группы от 20 до 30 участников. Около половины из Миссисипи, а половина из других штатов. Из участников, окончивших вуз с 2012 по 2017 год, более четверти остались в сфере образования в Миссисипи. Более половины этих выпускников остались преподавать где-то в США. [1]
Участников размещают в школах с критическими потребностями, в основном в северной части Миссисипи , чтобы они могли легко ездить в Оксфорд для прохождения аспирантуры в Университете Миссисипи . [1]
В течение первых двух недель летней подготовки будущие учителя знакомятся с другими учителями, участвующими в программе, и приступают к прохождению курса обучения. [2] В течение следующих 6 недель новые учителя начинают практиковаться в преподавании: их распределяют по классам, соответствующим их предметной области, для преподавания в летней школе в рамках летней программы продленного года MTC в средней школе Холли Спрингс .
Эта летняя школьная программа, организованная и поддерживаемая выпускниками MTC, обслуживает студентов из Холли Спрингс , округа Маршалл и соседних округов. Бывшие участники выступают в качестве администраторов или главных инструкторов, учителей TEAM, которые наставляют учителей первого года обучения в течение лета, моделируют эффективные стратегии обучения, предоставляют конструктивную обратную связь и советы по управлению, а также поддерживают учителей в различных трудностях в профессии учителя. В течение первых трех недель летнего обучения учителя второго года обучения в программе дают советы, моделируют уроки и наставляют новых участников.
После окончания летнего учебного дня участники первого года работают над заданиями со своим учителем TEAM, посещают занятия в аспирантуре по методикам преподавания в Университете Миссисипи, практикуют управление классом в сценариях ролевых игр или посещают семинар по профессиональному развитию. В сочетании с практикой преподавания в классе в летней школе эти мероприятия направлены на то, чтобы дать новым учителям навыки, необходимые для успешной работы в своих школах осенью.
Участники получают следующие преимущества в ходе программы:
· Гарантированное трудоустройство с полной зарплатой и льготами в школьном округе Миссисипи по завершении первой летней стажировки
· Интенсивная подготовка учителей и лицензия на преподавание класса А
· Полные стипендии на обучение и книги для получения степени магистра искусств в области преподавания (MAT)
· Проживание на территории кампуса и стипендия в размере 1000 долларов США на время летнего обучения
· Наставничество, поддержка и профессиональные связи от выпускников программы
Недавно MTC начал уделять больше внимания сохранению учителей в Миссисипи. Существуют поощрения для учителей, которые решают остаться после двух лет первоначального обязательства. Бонус в размере 1000–3000 долларов в год доступен для некоторых учителей, которые остаются преподавать в государственной школе Миссисипи на третий год. [1]