В высшем образовании курс — это единица обучения, которая обычно длится один академический семестр , ведется одним или несколькими преподавателями ( учителями или профессорами ) и имеет фиксированный список студентов . Курс обычно охватывает отдельный предмет. Курсы обычно имеют фиксированную программу сессий каждую неделю в течение семестра, называемых уроками или классами. Студенты могут получить оценку и академический кредит после завершения курса. [1] Курсы могут быть либо обязательными, либо «факультативными». Факультатив обычно не является обязательным курсом, но есть определенное количество неспецифических факультативов, которые требуются для определенных специальностей . Вся совокупность курсов, необходимых для получения академической степени, называется программой (или программой) обучения.
Термин используется в различных странах, таких как Вьетнам , Канада , Нигерия и США . В Индии , Великобритании , Австралии и Сингапуре , а также в некоторых частях Канады , слово « единица » или « модуль » будет использоваться для обозначения академического курса, как это используется в Северной Америке и остальной Европе . На Филиппинах курс может быть отдельным предметом (обычно упоминаемым преподавателями и должностными лицами школы) или всей программой (обычно упоминаемой студентами и посторонними).
Курсы состоят из отдельных сессий, как правило, по фиксированному еженедельному графику.
Конечно, в университетах существуют разные форматы курсов:
Многие курсы объединяют эти форматы. Лекционные курсы часто включают еженедельные разделы обсуждений с небольшими группами студентов под руководством главного преподавателя, другого преподавателя или помощника преподавателя . Лабораторные курсы часто объединяют лекции, разделы обсуждений и лабораторные занятия.
В рамках курса студентам предстоит выполнить различные виды работ:
Точная требуемая работа зависит от дисциплины, курса и конкретного преподавателя. В отличие от большинства европейских университетских курсов, оценки, как правило, определяются всеми этими видами работы, а не только выпускным экзаменом.
Факультативный курс — это курс, который студент выбирает из ряда дополнительных предметов или курсов учебной программы, в отличие от обязательного курса, который студент должен пройти. В то время как обязательные курсы (иногда называемые «основными курсами» или «общеобразовательными курсами») считаются необходимыми для получения академической степени, факультативные курсы, как правило, более специализированы. На факультативных курсах обычно обучается меньше студентов, чем на обязательных курсах.
Термин «факультатив» также используется для периода медицинского обучения, проводимого вне домашней медицинской школы студента , часто за границей. Мотивациями выбора такой программы являются желание познакомиться с другими культурами и научиться работать в клинических ситуациях в других странах. [2]
Обычно североамериканские университеты требуют от студентов достижения как широты знаний по дисциплинам, так и глубины знаний в определенной выбранной предметной области, известной как основная. Таким образом, студенты искусств или гуманитарных наук обязаны изучать некоторые курсы по науке, и наоборот. Обычно студенты свободны выбирать свои конкретные факультативы из широкого спектра курсов, предлагаемых их университетом, при условии, что студенты обладают предварительными знаниями для понимания преподаваемого предмета. Например, специальность по английскому языку может также включать один или два года изучения химии, биологии или физики, а также математики и иностранного языка.
Факультативные курсы также предлагаются на третьем и четвертом курсах университета, хотя выбор более ограничен и будет зависеть от конкретной специальности, которую выбрал студент. Например, в Университете Британской Колумбии студенты, намеревающиеся специализироваться на санскрите как части специальности по азиатскому языку и культуре, обычно должны будут пройти несколько курсов санскрита и хиндустани или пенджаби в течение первых двух лет обучения в университете, а также дополнительные курсы по другим языкам Индии на третьем и четвертом курсах. Однако в дополнение к этим обязательным курсам студенты будут выбирать среди нескольких факультативных курсов третьего и четвертого года по темам, не связанным напрямую с Индией, таким как история и культура Китая , Японии или Индонезии . [ 3]
В Соединенных Штатах большинство колледжей и университетов используют систему нумерации курсов, в которой каждый курс идентифицируется по названию специальности ( или ее сокращению), за которым следует 3- или 4-значный номер, например, « French 213» (произносится как «два тринадцать») или « CS 123» (произносится как «один двадцать три»). Эта общая система нумерации начала использоваться в 1920-х годах [4] и была разработана для упрощения перевода между колледжами . Теоретически любой пронумерованный курс в одном учебном заведении должен привести студента к тому же стандарту, что и аналогично пронумерованный курс в других учебных заведениях. [5] [4] Однако это не строгое правило, и каждое учебное заведение свободно выбирать свои собственные номера курсов. Другие страны могут использовать совершенно разные схемы нумерации или даже вообще не использовать систему нумерации. В целом, эквивалентность курсов в разных университетах должна устанавливаться путем сравнения их заявленного содержания.
Первая цифра номера курса обычно обозначает его уровень или относительную сложность [6] [7] и может примерно соответствовать году обучения, на котором курс, скорее всего, будет пройден (например, 1 для первокурсника , 2 для второго курса , 3 для третьего курса , 4 для старшего курса на курсах бакалавриата и 5 и выше для курсов магистратуры ). Соответственно, «курс 200-го уровня» (произносится как «двести») будет означать курс уровня второго курса.
Присвоение цифр, отличных от первой, еще менее стандартизировано, но в целом последовательности связанных курсов, как правило, имеют последовательные номера, указывающие на предварительные условия или рекомендуемую последовательность. Так, например, колледж может не разрешить студентам записаться на курс English 201, пока они не сдадут English 101 и 102. Обычно средняя цифра(ы) указывает на подполе на кафедре, в рамках которой предлагается курс, — например, на кафедре физики все курсы с номером «PHYS 47xx» могут быть посвящены магнетизму, в то время как все курсы с номером «PHYS 48xx» могут быть посвящены оптике.
Номер курса 101 (произносится как «ван ой один») часто используется для первого или вводного курса по определенной теме. Этот номер, по-видимому, был впервые использован Университетом Буффало в 1929 году. [4] В конечном итоге он дал американскому сленговому термину «101», который используется для обозначения элементарных знаний по любому предмету, академическому или нет; как в «варить картофель — это готовить 101». Есть запись об использовании в этом общем смысле в 1986 году. [4]
Университет Северной Айовы изменил систему нумерации курсов с трехзначной на четырехзначную в начале осеннего семестра 2011 года. [8]
Университет Северной Айовы предлагает курсы для 7999 человек. [8]
Колледж Уильяма и Мэри использует 5 цифр для справочных номеров курсов (CRN). Первая цифра CRN — 2 для весеннего класса, 3 для летнего класса и 1 для осеннего класса.
Иногда один и тот же курс преподается разными преподавателями и/или в разное время. В этом случае номер секции используется для различения разных классов. [9]