Департамент науки и искусства был британским правительственным органом, функционировавшим с 1853 по 1899 год, и содействовал развитию образования в области искусства, науки, технологий и дизайна в Великобритании и Ирландии .
Департамент науки и искусства был создан как подразделение Министерства торговли в 1853 году, расширив существующий Департамент практического искусства. Его первым суперинтендантом был Генри Коул , и он поддерживал не только науку, но и «практические искусства» – т. е. технологию и дизайн . Департамент получил значительную выгоду от Великой выставки 1851 года, часть прибыли от которой была распределена комиссарами Великой выставки на образовательные цели. Это пожертвование профинансировало большой участок в Южном Кенсингтоне, в котором разместились Департамент науки и искусства, Музей Южного Кенсингтона и другие органы. В 1856 году Департамент науки и искусства был поглощен новым Департаментом образования, но сохранил значительную автономию в продвижении художественного и научного высшего образования, особенно для подготовки учителей. [1]
Кафедра науки и искусства взяла под свой контроль Государственную школу дизайна , основанную в 1837 году, которая в 1853 году стала Национальной школой обучения искусству , и, наконец, в 1896 году Королевским колледжем искусств , под этим названием она процветает и по сей день. Она разработала то, что стало известно как система Южного Кенсингтона в художественном образовании. Директором до 1875 года был Ричард Берчетт . Что касается науки, то она проводила занятия в Южном Кенсингтоне в 1870-х годах, что привело непосредственно к образованию Нормальной школы науки , составной части колледжа Имперского колледжа Лондона . С 1859 года Кафедра науки и искусства предлагала экзамены для будущих учителей естественных наук и продвигала вечерние занятия по естественным наукам по всей Британии. С 1872 года Кафедра науки и искусства начала предлагать научное высшее образование непосредственно через вечерние занятия в здании Южного Кенсингтона. В 1880 году эти занятия получили официальное признание как Нормальная школа науки.
В 1880-х годах ряд королевских комиссий рассматривали вопрос технического образования, и их рекомендации привели к увеличению роли научной подготовки для других ветвей власти. Повышенное внимание к образованию привело к формированию Совета по образованию в 1899 году, в который был полностью интегрирован Департамент науки и искусства.