Национальный фонд образовательных исследований (NFER) — благотворительная организация, занимающаяся образовательными исследованиями , которая разрабатывает ряд аналитических отчетов по вопросам образовательной политики и практики, направленных на укрепление практики в классе, а также информирование и влияние на политиков и других ключевых лиц, принимающих решения.
Опыт NFER охватывает широкий спектр образовательных тем, проблем и методов исследования, в том числе:
Эксперты-исследователи NFER разделены на шесть групп:
NFER также имеет команды, которые проводят широкий спектр мероприятий по управлению данными, проектируют и разрабатывают ряд продуктов и услуг на основе фактических данных для школ и проводят значительное количество рандомизированных контролируемых испытаний, опросов и оценок, связанных с образованием. Эти мероприятия проводятся для правительственных департаментов и агентств, а также других некоммерческих организаций по всему миру. Фонд также осуществляет ряд финансируемых изнутри проектов, изучающих ключевые вопросы в образовании.
Клиентами NFER являются правительственные департаменты и агентства на международном, национальном и местном уровнях, организации третьего сектора, частные и государственные компании, работодатели и другие организации, заинтересованные в образовании. Независимая, некоммерческая организация инвестирует любые излишки средств непосредственно обратно в свою программу исследований для решения ключевых вопросов в образовании.
Первоначально основанный в 1946 году как Центр образовательных исследований и разработок в Англии и Уэльсе, головной офис NFER находится в Слау , а отдельный региональный офис — в Йорке .