Школа Swaneng Hill была первой из трех средних школ, основанных покойным Патриком ван Ренсбургом в Серове , Ботсвана , [1] [2] другими двумя были школы Шаше и Мадиба. Основа для школы Swaneng была заложена в 1962 году, вскоре после того, как Ван Ренсбург, уже видный деятель антиапартеида, поселился на постоянной основе в тогдашнем протекторате Бечуаналенд. [1] [3] В конце года он и его жена Элизабет вместе со сторонниками сообщества получили разрешение на открытие средней школы в Серове. [4] [5] Школа была построена на восточной окраине деревни в то время, примерно в 4-7 милях от центра деревни. К моменту открытия школы 11 февраля 1963 года в нее было подано 55 заявлений, [6] хотя в ней было место только для 29 учеников, поэтому места предоставлялись тем, кто подал заявление первым.
О рождении школы, более поздний директор, г-жа Габалапе Аутлветсе, заметила, что: «Это была школа, которая почти построила себя сама. Первые ученики работали над строительством своего собственного класса, который открылся в феврале 1963 года. [ нужна цитата ] После этого они построили еще много классов, лабораторий и мастерских. Первые ученики также занимались садоводством, готовкой, уборкой и выполняли большую часть работ по техническому обслуживанию. К 1967-1968 годам в школе было 20% всех учащихся средних школ во всей стране. [1] Два года спустя, когда строительная программа стала слишком большой и количество выпускников начальной школы резко возросло, Патрик основал Бригаду строителей. Чтобы управлять этим типом обучения, он основал Ассоциацию развития молодежи Сероу, предшественницу сегодняшних общественных фондов. Вскоре в Сероу появились другие бригады, а вскоре после этого бригады и бригадные фонды по всему новому государству Ботсвана».
С самого начала Ван Ренсбург и другие сотрудники задумывали Сваненг как центр развития и обучения. Учебная программа включала практические предметы, такие как сельское хозяйство, строительство, плотницкое дело, металлообработка, техническое черчение и машинопись. Был введен новый учебный предмет «Исследования развития».
Опыт Ван Ренбурга в работе школ и бригад в конечном итоге привел к созданию им в 1980 году Фонда образования с производством (FEP), целью которого было создание нового сочетания теории и практики в образовании, которое можно было бы распространить как на международном уровне, так и в Ботсване.
