stringtranslate.com

Школьный округ Аликуиппа

Школьный округ Аликиппа — небольшой городской государственный школьный округ, расположенный в округе Бивер, штат Пенсильвания . Округ обслуживает город Аликиппа . Школьный округ Аликиппа охватывает приблизительно 4 квадратных мили (10 км 2 ). Согласно данным федеральной переписи 2010 года, он обслуживает постоянное население в 9438 человек. В 2009 году доход на душу населения жителей округа составлял 13 718 долларов США, в то время как средний доход семьи — 34 003 доллара США. [3] В Содружестве средний доход семьи составлял 49 501 доллар США [4] , а средний доход семьи в Соединенных Штатах — 49 445 долларов США в 2010 году. [5] Уровень образования населения школьного округа Аликиппа (в возрасте 25 лет и старше) составлял 86,5% выпускников средней школы и 16,3% выпускников колледжа. [6]

История

Нынешний школьный округ Аликиппа, первоначально школьный округ Вудлон, был организован 7 июня 1909 года. Район Вудлон был включен в состав тауншипа Хоупвелл в 1908 году. Его население перебралось в этот район после основания сталелитейной корпорации «Джонс энд Лафлин» на реке Огайо в Аликиппе.

По словам историка Ивагеана Ферри, из чьей «Краткой истории образования в Аликиппе» взята большая часть информации в этом отчете, в этом районе действовали два округа — независимый округ Логстаун и школьный округ Аликиппа. В 1928 году Аликиппа была переименована в Западную Аликиппу, когда она объединилась с городом Вудлон, более крупным округом, который в то время носил индейское название Аликиппа.

В 1909 году округ Вудлон избрал свой первый Совет директоров школ: Х. Дж. Джонс, президент; Джон Т. Белл, секретарь; У. Г. Кокран (не член), казначей; и члены: Ч. Х. Динсмор, Г. Уолтер Проссер, Г. У. Грей и Дж. Х. Робб.

Задачей округа, возглавляемого Кэлвином Спрингером, было найти классы для своих 225 учеников. Они были размещены в Woodlawn Academy, старой Logstown School и комнате в доме Динсмора на Hopewell Avenue. Highland School с десятью комнатами была первой школой, возведенной в округе. В 1911 году была построена Logstown School с восемью комнатами. Woodlawn High School, двухэтажное здание с двенадцатью комнатами, открылась в 1913 году. Laughlin School была построена в 1917 году; Jones School была построена в 1919 году, к тому времени численность учащихся составляла 2000 человек.

Первые ученики старших классов Вудлона были размещены в начальных школах или отправлены в Бивер для старших классов и выпускных. В 1913 году первый выпускной класс был выпущен из здания Логстауна, а первым классом, который был выпущен из средней школы Вудлона, был класс 1914 года.

В 1921 году Вудлон вышел из-под надзора округа Бивер и стал независимым округом во главе с суперинтендантом О. Х. Локом.

Менее чем через десять лет после строительства Woodlawn High School, новая средняя школа была возведена на вершине холма с видом на Franklin Avenue. Средняя школа с 34 классами, лабораториями и офисами была завершена в 1925 году. Затем последовал второй этап строительства: строительство спортзала-аудитории и первой части профессионального магазина на холме над школой. Первоначально названная Harding High School в честь недавно умершего президента Уоррена Г. Хардинга (который продолжает быть тезкой Harding Avenue, дороги, которая петляет через кампус Aliquippa High School), в 1930 году она была переименована в Aliquippa High School, которая служила сообществу более 80 лет до своего закрытия в 2009 году и последующего сноса годом позже.

В 1925 году округ Аликиппа присоединил соседний Нью-Шеффилд из Хоупвелл Тауншипа. Школа Сполдинга, которая была недавно построена школьным округом Хоупвелл Тауншипа (чьи ученики посещали среднюю школу Аликиппа до 1939 года, а класс 1940 года оставался в Аликиппе для завершения обучения), была передана во владение школьного округа Аликиппа. Десятикомнатная школа Нью-Шеффилд была построена в 1931 году и до сих пор служит обществу. На другом конце города в 1940 году была построена школа Макдональда.

К 1929 году школьное население выросло до 6600 учеников. Поскольку округ не мог предоставить новые школы немедленно, в 1928 году ответом округа на проблему стала круглогодичная школа. Как объясняет миссис Ферри, круглогодичный план «устанавливал четыре четверти по двенадцать недель каждая... Распределение зачисления было сделано таким образом, что три четверти детей были в школе, а одна четверть на каникулах каждый квартал».

В 1958 году была построена новая средняя школа вместимостью 1200 человек, что позволило округу переселить всех учеников младших классов из начальных школ, а также переселить учеников из стареющей средней школы Франклина (первоначально средней школы Вудлон).

С шестидесятыми годами пришли серьезные проблемы. В конце десятилетия расовые беспорядки привели к потрясениям в младших и старших средних школах и к временному закрытию школ в 1970 году. Было проведено всестороннее обследование сообщества и его школ, и округ создал исследовательскую группу из членов Национальной ассоциации образования и государственных и Питтсбургских отделений NAACP, которая встретилась с городским двухрасовым Комитетом по человеческим отношениям, чтобы попытаться найти решения. Лоуренс М. Маравич, избранный суперинтендантом в 1966 году, сообщил о политике, реализуемой на практике для содействия равенству возможностей. Было признано необходимым поставить на первое место ребенка, а не учебную программу. Чтобы десегрегировать школы, Аликиппа изменила свою организационную структуру и сгруппировала классы в три подразделения: для начальной школы, K–4, для средней школы, 5–8, для старшей школы, 9–12. Начальные школы Хайленда, Логстауна, Джонса, Лафлина, Сполдинга и Франклина были закрыты, а их ученики были отправлены в школу Нью-Шеффилда, которая стала единственной начальной школой округа.

Довольно неожиданно в восьмидесятые годы произошел крах отрасли, которая создала и питала сообщество. LTV Steel, преемник Jones and Laughlin Steel Company, построившей Аликиппу, закрыла большую часть завода в Аликиппе в 1984 году, в результате чего более 5000 рабочих потеряли работу. Школьный округ понес разрушительные последствия, включая потерю большей части налоговой базы, снижение набора, рост бедности и значительное сокращение программ и учебных планов из-за сокращения бюджета. С пикового значения в 6600 человек в начале 1930-х годов набор снизился до 1779 человек в 1987 году. В целях сокращения расходов и консолидации учащихся была закрыта неполная средняя школа, которой было менее 30 лет, 5-й и 6-й классы были переведены в начальную школу, а 7-й и 8-й классы были отправлены в среднюю школу. Это продолжалось менее десятилетия, пока из-за переполненности младшая средняя школа не была вновь открыта в середине 1990-х годов и была переименована в среднюю школу Аликиппы.

Район продолжал сталкиваться с проблемами в 2000-х годах, поскольку количество учащихся и налоговые поступления продолжали снижаться, а объекты района продолжали стареть. Средняя школа, в частности, медленно приходила в упадок в течение многих лет и дошла до точки, когда части здания пришлось закрыть, чтобы защитить учеников. Начиная с учебного года 2007-08, в начальной и средней школах был начат масштабный проект по реконструкции и обновлению, и классы были снова перераспределены: с детского сада по 6-й класс были переведены в начальную школу Аликиппы (ранее называвшуюся Новой Шеффилдской школой), а с 7-го по 12-й классы были переведены в среднюю школу, которая стала новой младшей/старшей средней школой Аликиппы. Старая средняя школа, которая служила сообществу в течение 85 лет и стала символом для жителей Аликиппы на протяжении десятилетий, была закрыта, а выпуск 2009 года стал последним, кто окончил это здание.

Ссылки

  1. ^ "Поиск округов государственных школ – Подробности округа для района Биг-Бивер-Фолс, SD". Национальный центр статистики образования . Институт педагогических наук . Получено 31 марта 2016 г.
  2. ^ "Справочная информация округа - Район Большого Бивер-Фолс". US NCES . Министерство образования США . Получено 4 апреля 2016 г.
  3. ^ Бюро переписи населения США, American Fact Finder, 2009 г.
  4. ^ Бюро переписи населения США (2010). "American Fact Finder, краткие факты о штатах и ​​округах". Архивировано из оригинала 2014-10-06.
  5. ^ Бюро переписи населения США (сентябрь 2011 г.). «Доход, бедность и медицинское страхование в Соединенных Штатах: 2010» (PDF) .
  6. ^ Nearityone (2014). «Профили сравнительного анализа школьных округов».

Внешние ссылки