Звон школьного звонка объявляет учащимся и персоналу школы о важных событиях, например, о начале и окончании учебного дня, уроках и перерывах.
В некоторых школах он может иметь форму обычного звонка, обычно с электрическим приводом. В других школах это может быть тон, сирена, звук электронного звонка, серия звонков или музыка, воспроизводимая через систему громкой связи . [1] В странах Восточной Азии, таких как Китай , Северная Корея и Южная Корея , образец Вестминстерских курантов обычно используется как колокол. [2]
В школах для людей с нарушениями слуха используются альтернативные методы сигнализации, например, язык жестов учителя и световые сигналы, которые загораются при звуке публичного выступления/звонка. [3]
В октябре 2010 года Академия Маки в Стонхейвене , Кинкардиншир , Шотландия , предприняла попытку отключить систему школьных звонков после критики, что школьные звонки раздражают учеников. По словам директора школы , после внедрения системы в коридорах стало намного тише. Была надежда, что ученики возьмут на себя больше ответственности за своевременный приход на уроки. [4] Ряд других школ в Соединенном Королевстве приняли аналогичные решения и частично или полностью запретили систему школьных звонков. [5]
В апреле 2010 года «Аль-Шабаб » – исламская боевая группировка, контролирующая большую часть территории Сомали – приказала запретить школьные звонки, поскольку они звучали слишком похоже на церковные колокола . Затем хлопки в ладоши использовались как альтернативный способ сигнализировать о начале или окончании урока. [6]