stringtranslate.com

Сообщества в школах

Сообщества в школах ( CIS ) — американская некоммерческая организация, которая работает в государственных и чартерных школах с целью помочь учащимся из группы риска остаться в школе. CIS работает со школами в 25 штатах и ​​округе Колумбия . [1] С этими школами CIS удовлетворяет основные потребности, включая одежду, еду, жизненные навыки , участие в жизни семьи и психическое здоровье . [2]

В феврале 2020 года CIS объявила, что председатель Совета попечителей VIA Metropolitan Transit и бывший член городского совета Сан-Антонио Рей Салданья станет новым президентом и генеральным директором . [3]

Национальная оценка

Обзор

В 2005 году CIS получила контракт на 14 миллионов долларов на оценку своей национальной сети и программ. [4] ICF International [5] получила контракт на проведение пятилетнего продольного исследования под названием «Национальная оценка сообществ в школах». Исследование было разработано для определения эффективности модели CIS. На основе углубленного анализа 1776 школ, обслуживаемых CIS, сравнительного анализа результатов более 1200 школ, обслуживаемых CIS и не обслуживаемых CIS, а также сравнительного анализа учащихся, обслуживаемых CIS, и учащихся, обслуживаемых не обслуживаемых CIS, наряду с углубленными исследованиями случаев учащихся. Исследование проводилось в три этапа. [6]

Результаты

Согласно CIS, их модель является одной из немногих среди программ по предотвращению отсева в Соединенных Штатах, которая, как показано, удерживает учащихся в школе. Они заявляют, что это единственная программа по предотвращению отсева в стране, имеющая научные доказательства того, что она может повысить показатели окончания школы. Они также заявляют, что их модель приводит к более высокому проценту учащихся, достигающих навыков чтения и математики в четвертом и восьмом классах, при условии ее реализации с высокой точностью. Наконец, в их отчете указано, что эффективное внедрение их модели сильнее коррелирует с положительными результатами на уровне школы (показатели отсева и окончания школы, успеваемость и т. д.), чем нескоординированное предоставление услуг в одиночку. Они заявляют, что это приводит к заметным улучшениям результатов на уровне школы в контексте модели CIS. [7] [8]

Ссылки

  1. ^ "Сообщества в школах | Северо-восточный Техасский общественный колледж". www.ntcc.edu . Получено 16.04.2022 .
  2. ^ "Сообщества в школах проводят акцию по сбору рюкзаков для студентов Рентона". Renton Reporter . 2023-08-07 . Получено 2023-10-16 .
  3. ^ Ибаньес, Дэвид (18 февраля 2020 г.). «Рей Салданья возглавит национальную некоммерческую образовательную организацию в Вирджинии». КСАТ . Проверено 25 февраля 2020 г.
  4. ^ "Услуги по разработке, управлению и оценке программ для фондов и некоммерческих организаций", ICF International , стр. 2, "Архивная копия" (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 2010-06-13 . Получено 2008-10-03 .{{cite web}}: CS1 maint: archived copy as title (link)
  5. ^ Журнал, STEM. "Журнал STEM". stem . {{cite web}}: Проверить |url=значение ( помощь )
  6. ^ Porowski, Allan; Passa, Aikaterini (2011-01-31). «Влияние сообществ в школах на показатели отсева из старших классов и окончания школы: результаты многолетнего квазиэкспериментального исследования на уровне школы». Журнал образования для учащихся, находящихся в группе риска . 16 (1): 24–37. doi :10.1080/10824669.2011.545977. ISSN  1082-4669. S2CID  53375439.
  7. ^ «Сообщества в школах и модель интегрированных студенческих услуг: проверенное решение эпидемии отсева в Америке», Национальный офис «Сообщества в школах» , 2008 г., стр. 3–7, https://www.communitiesinschools.org/media/uploads/attachments/CIS_Policy20Brief_09-08-081.pdf
  8. ^ «Национальная оценка: исследования на уровне учащихся», Национальный офис «Сообщества в школах » , http://www.cisnet.org/about/NationalEvaluation/Normal.asp?Segment=3.0 [ постоянная неработающая ссылка ‍ ]

Дальнейшее чтение

Внешние ссылки