Эвритмия — это искусство выразительных движений , созданное Рудольфом Штайнером совместно с его женой Мари в начале 20-го века. В первую очередь, это перформативный вид искусства, который также используется в образовании , особенно в вальдорфских школах , и — как часть антропософской медицины — в заявленных терапевтических целях. [1] [2]
Слово эвритмия происходит от греческих корней, означающих красивый или гармоничный ритм . («Эу» означает «хорошо»). [3]
Эвритмия была задумана в 1911 году, когда вдова привела свою маленькую дочь Лори Смитс, которая интересовалась движением и танцем, к Рудольфу Штайнеру . Из-за недавней потери отца девушке было необходимо найти карьеру. Был сделан запрос на совет Штайнера; он предложил девушке начать работать над новым искусством движения. В качестве подготовки к этому она начала изучать анатомию человека, исследовать человеческий шаг, размышлять о движении, подразумеваемом в греческой скульптуре и танце, и находить движения, которые выражали бы произнесенные предложения с использованием звуков речи. Вскоре несколько других молодых людей заинтересовались этой формой выразительного движения.
В эти годы Штайнер писал новую драму каждый год для представления на летних собраниях Антропософского общества ; начиная с 1912 года он начал включать новое искусство движения в эти драмы. Когда Общество решило построить художественный центр в Дорнахе , Швейцария (позже он стал известен как Гетеанум ), небольшая сценическая группа начала работу и предлагала еженедельные представления развивающегося искусства. Мари Штайнер-фон Сиверс , жена Штайнера, которая была обученной актрисой и артисткой речи, была ответственна за обучение и руководство этим ансамблем. Этот первый эвритмический ансамбль отправился в турне в 1919 году, выступая по всей Швейцарии , Нидерландам и Германии . [4]
Штайнер рассматривал эвритмию как уникальное выражение антропософского импульса:
Задача антропософии — привнести большую глубину, более широкое видение и более живой дух в другие формы искусства. Но искусство эвритмии могло вырасти только из души антропософии; могло получить свое вдохновение только через чисто антропософскую концепцию. [5]
— Рудольф Штайнер
По словам Штейнера: «В эвритмии мы представляем в форме и движении человеческого организма прямое внешнее доказательство участия человека в жизни сверхчувственного мира. Когда люди занимаются эвритмией, они непосредственно связаны со сверхчувственным миром. Всякий раз, когда искусство формируется из истинно художественного убеждения, оно свидетельствует о связи человека со сверхчувственным миром» (Дорнах, 12 сентября 1920 г.). [6]
В 1924 году Штайнер провел два интенсивных семинара по различным аспектам эвритмии; стенограммы его выступлений во время этих семинаров опубликованы под названиями «Эвритмия как видимая речь» и «Эвритмия как видимое пение» . [ требуется ссылка ]
Эвритмические ансамбли в Штутгарте , Германия и в Гетеануме вскоре стали неотъемлемой частью культурной жизни Европы. Ансамбль Гетеанума был отмечен золотой медалью на Парижской выставке 1937/8. Штутгартский учебный и ансамбль, которым руководила Эльза Клинк , пришлось закрыть в нацистский период, но он вновь открылся вскоре после окончания Второй мировой войны . В настоящее время учебные центры и художественные ансамбли существуют во многих странах. [4]
Слово эвритмия происходит от греческих корней, означающих красивый или гармоничный ритм . Этот термин использовался древнегреческими и римскими архитекторами для обозначения гармоничных пропорций проекта или здания; [7] Английское слово эвритмия использовалось с 17 по 19 век для обозначения не только гармоничных архитектурных пропорций, но и «ритмического порядка или движения» и «изящной пропорции и осанки тела». [8]
Жесты в репертуаре движений эвритмиста связаны со звуками и ритмами речи, с тонами и ритмами музыки и с «душевными переживаниями», такими как радость и печаль. После того, как эти основные элементы репертуара изучены, их можно составлять в свободные художественные выражения. Эвритмист также развивает чувство качеств прямых линий и кривых, направлений движения в пространстве (вперед, назад, вверх, вниз, влево, вправо), сжатия и расширения, а также цвета. Элемент цвета также подчеркивается как через костюм, обычно имеющий характерные цвета для части или предмета и сформированный из длинных, свободных тканей, которые подчеркивают движения, а не телесную форму, так и через освещение, которое насыщает пространство и меняется в зависимости от настроения части. [9]
Цель эвритмии — привести выразительные движения артистов, а также чувства исполнителей и зрителей в гармонию с содержанием произведения; [9] эвритмию поэтому иногда называют «видимой музыкой» или «видимой речью», выражения, которые берут начало от ее основателя Рудольфа Штайнера , который описал эвритмию как «искусство души».
Большинство эвритмий сегодня исполняется под классическую (концертную) музыку или тексты, такие как поэзия или рассказы. Иногда исполняются и немые пьесы. [9]
При выполнении эвритмии с музыкой (также называемой тоновой эвритмией ) выражаются все три основных элемента музыки: мелодия , гармония и ритм . [9] Мелодия в первую очередь передается посредством выражения ее подъема и спада; определенных тонов ; и присутствующих интервальных качеств . Гармония выражается посредством движения между напряжением и освобождением, как выражения диссонанса и консонанса, и между более направленным внутрь минорным настроением и направленным наружу мажорным настроением. Ритм в основном передается посредством более живых и более очерченных движений для быстрых нот, более медленных, мечтательных движений для более длинных нот; кроме того, более длинные тоны перемещаются в более пассивное (слушающее) заднее пространство, более быстрые тоны - в более активное переднее пространство.
Вдохи или паузы выражаются через большее или меньшее движение в пространстве, давая новый импульс тому, что следует за этим. Бит передается через большее подчеркивание сильных долей, или тех долей, на которые обычно делается ударение. Бит обычно рассматривается как вспомогательный элемент. Эвритмия лишь изредка применялась к популярной музыке, в которой бит играет большую роль.
Тембр отдельных инструментов вносится в качество как тональных жестов, так и всего движения эвритмиста. Обычно будет другой эвритмист или группа эвритмистов, выражающих каждый инструмент, например, в камерной или симфонической музыке.
Хореография пьесы обычно выражает такие элементы, как мажорная или минорная тональность, форма мелодической линии, взаимодействие между голосами или инструментами и относительное доминирование того или иного голоса или инструмента. Таким образом, музыканты часто могут следить даже за мельчайшими деталями своей партии в движениях эвритмистов на сцене. Отдельные музыкальные формы (например, соната ) могут иметь особые характерные хореографические выражения. [10]
Эвритмия часто выполняется с использованием устных текстов, таких как поэзия, рассказы или пьесы. Речевая эвритмия включает в себя такие элементы, как звуки речи , ритмы , поэтические метры , грамматику и наклонение. В речевой эвритмии все звуки языка имеют характерные жестовые качества: звук «А» открыт из-за положения артикуляторов во время гласной. «К» звучит резче из-за способа артикуляции согласной, которая является взрывной. Обратите внимание, что выражаются сами слышимые звуки, а не буквы письменного языка. [11]
Известные эвритмические ансамбли есть в Дорнахе ( Швейцария) , Штутгарте ( Германия) , Гааге ( Нидерланды ), Лондоне , Ярне ( Швеция ) и Честнат-Ридже (Нью-Йорк, недалеко от Нью-Йорка ). Все эти группы выступают как на местном уровне, так и гастролируют по всему миру. Существует также множество небольших исполнительских групп (см. список). Средние школы, имеющие собственные исполнительские ансамбли, включают ансамбль средней школы Сан-Франциско Вальдорф.
Когда в 1919 году была основана первая Вальдорфская школа , эвритмия была включена в учебную программу. [12] Она была быстро признана успешным дополнением к гимнастике в школьной программе движений и теперь преподается в большинстве Вальдорфских школ, а также во многих не-Вальдорфских дошкольных центрах, детских садах и школах. Ей обучают всех возрастов от дошкольного до старшего школьного и до колледжа. Ее цель — пробудить и усилить выразительные способности детей через движение, стимулируя ребенка доводить воображение , идеацию и концептуализацию до точки, где они могут проявлять их как «жизненно важные, движущиеся формы» в физическом пространстве. [9] Также считается, что она улучшает равновесие, координацию, концентрацию, ритм и формирует осознание закономерностей.
Педагогические упражнения эвритмии начинаются с прямой линии и кривой и продолжаются последовательно более сложными геометрическими фигурами и хореографическими формами, развивая координацию и концентрацию ребенка. Также был разработан обширный набор специальных упражнений для педагогических целей. [9] К ним относятся метаморфозные геометрические узоры и динамические последовательности движений, такие как Гармоничная восьмерка и Кривая Кассини. [13]
Стержни или шары иногда используются в упражнениях для развития точности движений, расширения восприятия пространства, развития точного баланса и объективизации опыта движения. Стержни обычно имеют длину примерно с руку; шары имеют размер, позволяющий удобно разместить их в одной руке. Оба обычно изготавливаются из меди, материала, восприимчивого к теплу.
Хотя существуют отдельные программы послевузовского образования по педагогической эвритмии, этот аспект часто включается в курсы, ориентированные на художественное творчество.
Эвритмия является составной частью антропософской медицины [1], системы альтернативной медицины , которая подвергалась критике как ненаучная [14] , псевдонаучная [15] и как «чистое шарлатанство ». [16]
Согласно предписаниям антропософской медицины, человек имеет четыре аспекта, которые необходимо лечить: дух, душа, жизнь и материя. [2] Эвритмия является одной из практик, которая, как говорят, воздействует на аспект «жизни» и, как утверждается, вызывает «улучшение жизненных функций, связанных со здоровьем». [2] Человек, проходящий эвритмическую терапию, движется под руководством эвритмиста, который должен был пройти двухгодичное обучение после четырехлетнего фундаментального курса эвритмии. Движения могут быть адаптированы к состоянию человека, проходящего лечение; например, их можно выполнять сидя или даже лежа. [17] Лечебная эвритмия, как утверждается, вызывает «реинтеграцию тела, души и духа». [2]
В обзоре 2008 года в BMC Complementary and Alternative Medicine говорилось, что эвритмия является «потенциально значимым дополнением» к терапевтической программе [18] , но хотя рассмотренные исследования сообщали об улучшении симптомов, ограничения в основных данных и в методах обзора означают, что эти выводы «требуют осторожной интерпретации» [19] .
Было ошибочно высказано предположение, что британская поп-группа Eurythmics получила свое название от Eurythmy Штайнера. Однако певица Энни Леннокс никогда не имела образования по Штайнеру, и это утверждение было исправлено в статье Guardian в 2012 году. [20] Леннокс на самом деле изучала Eurhythmics Далькроза в Aberdeen High School for Girls. Она вспоминала в интервью в 2014 году: «Когда я была ребенком, в школе был очень милый, слегка эксцентричный учитель танцев, который преподавал форму музыки через движение, которая называлась eurhythmics». [21] Eurhythmics , с его английским написанием, представляет собой подход к музыкальному образованию, разработанный швейцарским композитором Эмилем Жак-Далькрозом . Обучаясь на классического музыканта в Королевской академии музыки в Лондоне, Леннокс посещал весенний курс Dalcroze UK в 1974 году. Группа Eurythmics (с французским написанием) была сформирована совместно с соавтором Дэйвом Стюартом в начале 1980-х годов. [22] В 2023 году Леннокс стал покровителем Dalcroze UK, [23] благотворительной организации, которая продвигает Dalcroze Eurhythmics .