Экологическая психология — это научное исследование взаимосвязи между восприятием и действием, основанное на прямом реалистическом подходе. Эта школа мысли находится под сильным влиянием трудов Роджера Баркера и Джеймса Дж. Гибсона и контрастирует с общепринятыми объяснениями восприятия, предлагаемыми когнитивной психологией . Экологическая психология в первую очередь занимается взаимосвязью восприятия, действия и динамических систем. Ключевым принципом в этой области является отказ от традиционного разделения восприятия и действия, вместо этого подчеркивая, что они неразделимы и взаимозависимы.
В этом контексте восприятие формируется способностью человека взаимодействовать со своими эмоциональными переживаниями по отношению к окружающей среде. Эта эмоциональная вовлеченность влияет на действие, способствуя коллективной обработке, создавая социальный капитал и поощряя проэкологическое поведение. [1]
Работа Роджера Баркера основывалась на его эмпирической работе на Среднезападной полевой станции. Позже он писал: «Среднезападная психологическая полевая станция была создана для содействия изучению поведения человека и его окружения in situ , привнося в психологическую науку возможность, давно доступную биологам: легкий доступ к явлениям науки, не измененным отбором и подготовкой, которые происходят в лабораториях». [2] Изучение единиц окружающей среды ( поведенческих установок ) выросло из этого исследования. В своей классической работе «Экологическая психология» (1968) он утверждал, что поведение человека радикально расположено : другими словами, вы не можете делать прогнозы о поведении человека, если не знаете, в какой ситуации, контексте или окружении находится рассматриваемый человек. Например, существуют определенные формы поведения, соответствующие пребыванию в церкви, посещению лекции, работе на фабрике и т. д., и поведение людей в этих средах более похоже, чем поведение отдельного человека в разных средах. Позже Баркер развил эти теории в ряде книг и статей. [3]
Джеймс Дж. Гибсон также подчеркивал важность окружающей среды, в частности, (прямого) восприятия того, как окружающая среда организма предоставляет организму различные действия. Таким образом, соответствующий анализ окружающей среды имел решающее значение для объяснения перцептивно управляемого поведения. Он утверждал, что животные и люди находятся в « системных » или « экологических » отношениях с окружающей средой , так что для адекватного объяснения некоторого поведения необходимо изучать окружающую среду или нишу, в которой это поведение имело место, и, в особенности, информацию , которая «эпистемически связывает» организм с окружающей средой.
Именно акцент Гибсона на том, что основой восприятия является окружающая, экологически доступная информация – в отличие от периферийных или внутренних ощущений – делает точку зрения Гибсона уникальной в перцептивной науке в частности и когнитивной науке в целом. [ 4] Афоризм : «Спрашивай не о том, что у тебя в голове, а о том, что у тебя внутри» отражает эту идею. [5] Теория восприятия Гибсона основана на информации, а не на ощущениях, и в этой степени анализ окружающей среды (с точки зрения возможностей) и сопутствующей специфической информации, которую организм обнаруживает о таких возможностях, является центральным для экологического подхода к восприятию. На протяжении 1970-х годов и вплоть до своей смерти в 1979 году Гибсон усиливал свое внимание к окружающей среде посредством разработки теории возможностей – реальных, воспринимаемых возможностей для действия в окружающей среде, которые определяются экологической информацией .
Гибсон отверг прямое косвенное восприятие в пользу экологического реализма , его новой формы прямого восприятия , которая включает новую концепцию экологических возможностей. Он также отверг появляющиеся конструктивистские , информационные и когнитивистские взгляды, которые предполагают и подчеркивают внутреннюю репрезентацию и обработку бессмысленных физических ощущений («входов») для создания значимых ментальных восприятий («выходов»), все это поддерживается и реализуется неврологической основой (внутри головы).
Его подход к восприятию часто критиковался и отвергался по сравнению с широко разрекламированными достижениями в области нейронауки и визуального восприятия, достигнутыми с помощью вычислительных и когнитивных подходов . [6]
Однако можно считать, что развитие исследований познания, которые рассматривают роль воплощенного познания и действия в психологии, подтверждает его основную позицию. [7] [8] [9]
Учитывая, что принцип Гибсона заключался в том, что «восприятие основано на информации, а не на ощущениях», его работа и работа его современников сегодня могут рассматриваться как имеющие решающее значение для сохранения на видном месте основного вопроса о том, что воспринимается (т. е. возможности, посредством информации) – до того, как будут рассмотрены вопросы механизма и материальной реализации. Вместе с современным акцентом на теории динамических систем и теории сложности как необходимой методологии для исследования структуры экологической информации, подход Гибсона сохранил свою актуальность и применимость к более широкой области когнитивной науки.
{{cite book}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )