Школа Хофвиль была прогрессивной швейцарской школой-интернатом и педагогическим колледжем в деревне Хофвиль , основанной Филиппом Эммануэлем фон Фелленбергом в начале XIX века.
Фелленберг перенял поместье Хофвил в 1799 году от своего отца [1] и преобразовал его в несколько школ для обучения всех слоев общества. Он основал школу для бедных, среднюю школу для местных студентов и институт для сыновей богатых семей по всей Европе. [2] Здание института Хофвил было построено между 1817 и 1821 годами как центральный элемент образовательного видения Эмануэля фон Фелленберга. Хозяйственные постройки были завершены в 1818 году, за ними последовал дом учителя в 1819 году и еще одно школьное здание около 1820 года. [3]
Школа, которой Фелленберг управлял в течение 45 лет, была первой сельскохозяйственной школой . Сыновья фермеров и других жили в школе-интернате, а их работа на полях поддерживала школу, поэтому большинству из них не приходилось платить за обучение, что обеспечивало финансовую стабильность школы. Она была хорошо известна в 19 веке своей новаторской педагогикой. В статье 1857 года в The Massachusetts Teacher and Journal of Home and School Education писалось, что система «доказала, что ученики, которые поступают в такое учреждение в возрасте десяти лет и остаются там десять лет, могут одним лишь своим трудом покрывать свои расходы на питание, одежду и обучение, помимо того, что изучают полезную профессию». [4] Школа также принимала учеников из богатых семей, которые платили за обучение. Таким образом, Фелленберга описывали как «поддерживающего стратифицированное общество», где люди не рассматриваются как равные. [5] Сочетание академического и сельскохозяйственного обучения также включало разработку инновационных методов в сельском хозяйстве, таких как использование сеялок и жатвенных машин, внедрение новых семян и растений, а также улучшение существующих видов. [4]
Педагогика была радикальной для того времени, поскольку не допускала телесных наказаний, поощрений и стимулов. [5]
Хофвил вдохновил множество школ по всему миру. [6] Часто эти школы были созданы для обучения детей из бедных семей, чтобы они стали продуктивными членами общества. В Соединенном Королевстве леди Байрон основала школу Илинг Гроув , которая была напрямую вдохновлена школой Хофвил. Она также опубликовала брошюру под названием «История промышленных школ» (переизданную в качестве приложения к биографии леди Байрон Этель Мейн) и, вероятно, была автором книги « Что де Фелленберг сделал для образования» , опубликованной анонимно в 1839 году. [7] [8] В Австралии в 1840-х годах Джеймс Бонвик назвал свою школу-интернат «Хофвил Хаус» и называл ее «де Фелленберг Тасмании». [9]
После смерти Фелленберга в 1844 году школы боролись, и в конце концов каждая из них закрылась. Кантон Берн купил здание в 1884 году, чтобы разместить расширение педагогического колледжа, который был основан в 1833 году в Мюнхенбуксе. В течение следующих десятилетий он стал просто подготовительной школой, которая входила в основной педагогический колледж в Берне. Однако в 1973 году он снова стал полноценным колледжем. В 1997 году он снова изменился, на этот раз в музыкальный институт для учеников 10-12 классов. В здании также находится факультативная школа-интернат для учеников. [2]
Леди Ноэль Байрон, вдова поэта, посетила Хофвил в 1828 году и отправила своего представителя, чтобы изучить идеи, прежде чем поместить туда двух молодых кузенов для обучения. Она открыла школу для бродяг в Илинг-Гроув в 1834 году, где среди предметов обучения были садоводство, плотницкое дело и каменщик. Она осуждала насилие, пьянство и азартные игры в государственных школах, составила историю школ Фелленберга и, вероятно, была автором книги «Что де Фелленберг сделал для образования» (1839).
47°01′16″с.ш. 7°27′43″в.д. / 47.021°с.ш. 7.462°в.д. / 47.021; 7.462