Алан Ф. Блэквелл (1962 г.р.) — новозеландско-британский ученый-когнитивист и профессор Компьютерной лаборатории Кембриджского университета, известный своими работами по диаграммному представлению, моделированию данных и языка, [1] инвестиционному моделированию, [2] и разработка программного обеспечения для конечных пользователей.
Блэквелл родился в Веллингтоне, Новая Зеландия , учился в колледже Ньюлендс , получил степень бакалавра в области электронной инженерии в Оклендском университете и изучал сравнительное религиоведение и средневековую историю в Университете Мэсси . Впоследствии он получил степень магистра компьютерных наук в Веллингтонском университете Виктории , а затем степень доктора психологии в Кембриджском университете. [3]
После получения степени магистра Блэквелл начал работать в новозеландской компании-разработчике программного обеспечения Progeni Systems Limited. В Великобритании он работал системным аналитиком в компании Cambridge Consultants Limited, где разрабатывал системы диагностики и шифрования в реальном времени. Позже он перешёл в Hitachi , где работал в Европейском центре передового программного обеспечения. [3] В конце 1990-х годов он присоединился к компьютерной лаборатории в Кембридже и стал преподавателем кафедры нейронаук Кембриджского университета .
Исследовательский интерес Блэквелла лежит в области построения и применения «моделей поведения человека при взаимодействии с технологиями». Блэквелл объяснил, что «эти модели принимают самые разные формы, не все из которых основаны на нейробиологии, но меня особенно интересуют нейроэкономические модели формирования и использования абстракций. Эта теоретическая база широко применима к разработке новых технологий, включая программное обеспечение, которое программируемый и настраиваемый конечными пользователями, а также использование отечественных технологий». [4]
В 1990-х годах Блэквелл начал свои академические исследования в области диаграммных представлений и рассуждений. Вместе с Юрием Энгельхардтом он исследовал ее историю и разработал «таксономию таксономий диаграмм» (1998 г.), [5] и «метатаксономию для исследования диаграмм» (2002 г.). [6] В 2001 году он редактировал публикацию Springer « Мышление с помощью диаграмм». Во введении он описал, что диаграммы играют важную роль в представлении проблем:
Одним из центральных открытий, предложенных когнитивной науке в результате исследований искусственного интеллекта, является важность представления проблем при создании эффективных реализаций интеллектуального поведения. Это отражается в экспериментальной психологии исследованиями, демонстрирующими, что форма, в которой представлена проблема, может сделать структурно идентичные проблемы либо очень простыми, либо очень трудными для решения. По этой причине диаграммы являются интересным артефактом: их цель — просто изменить представление проблемных ситуаций. [7]
По словам Блэквелла, многие вопросы о диаграммах остались открытыми. Одной из причин является ее статус между лингвистикой и теорией восприятия:
Диаграммы нелегко поддаются методам, которые использовались для исследования других разновидностей человеческих отметин. Они не лингвистичны в том смысле, в котором обычно речь и письменный текст. Они также не являются графическими изображениями. Это означает, что ни лингвистических, ни перцептивных теорий недостаточно, чтобы полностью объяснить их преимущества и применение. [7]
В конце 1990-х годов Блэквелл вместе с Томасом Р.Г. Грином также написал учебное пособие по когнитивным аспектам нотаций . [8]
Статьи, подборка: