stringtranslate.com

Искусство и ремесла ParisTech

Arts et Métiers ParisTech — французский инженерный и научно-исследовательский институт высшего образования. Это grande école , признанный лидером в области механики и индустриализации. Основанный в 1780 году, он является одним из старейших французских учреждений и одной из самых престижных инженерных школ во Франции. [3] Он неизменно входит в десятку лучших французских инженерных школ и занял пятое место во Франции по специальности «Машиностроение» в Шанхайском рейтинге 2018 года. [4]

Школа подготовила 85 000 инженеров с момента своего основания Франсуа Александром Фредериком, герцогом де Ларошфуко-Лианкур . Это «государственное научное, культурное и профессиональное учреждение» ( EPSC ) под руководством Министерства высшего образования и исследований и имеет особый статус Grand établissement . Национальная высшая школа искусств и ремесел (ENSAM), которая в 2007 году приняла торговую марку «Arts et Métiers ParisTech» [5] , была одним из основателей ParisTech (Парижского технологического института), héSam [6] и France AEROTECH .

Arts et Métiers ParisTech состоит из восьми учебных и исследовательских центров (CER) и трех институтов, разбросанных по всей стране. Его студенты называются Gadz'Arts .

История

Герцог Ларошфуко-Лианкур

Фундамент

Школа была основана в Лианкуре , Уаза , герцогом Рошфуко-Лианкуром в 1780 году; изначально она была предназначена для углубленной подготовки детей военных драгунских офицеров. После 1800 года учреждение стало известно как École d'Arts et Métiers .

Во времена правления Наполеона она была известна как «Имперская школа искусств и ремесел». Он намеревался использовать школу для подготовки «унтер-офицеров промышленности». Империя решила перенести школу в более крупный город, Компьень, в 1799 году. Когда Наполеон Бонапарт посетил замок, где располагалась школа, он посчитал, что такой промышленной школе не следует занимать это место. В 1806 году он решил переместить школу в Шалон-ан-Шампань , где были предоставлены два бывших монастыря, чтобы предложить гораздо больше места.

Во время мировых войн

Многие студенты и выпускники вступили в вооруженные силы во время Первой мировой войны . По оценкам, из 6500 гадзартов , вступивших в армию, 1100 погибли в первый год конфликта. Многие кампусы были повреждены войной, особенно кампус Шалон-сюр-Марн , который находился в самом центре битвы на Марне . Кампус в Лилле был занят немцами и использовался как военный госпиталь. Другие кампусы были полностью закрыты с 1916 по 1917 год, а новый парижский кампус остался неповрежденным.

В период между войнами стремительная индустриализация Европы благоприятствовала Гадзартам. Гонка вооружений подтолкнула промышленность к найму большего количества инженеров, и Гадзарты идеально соответствовали их потребностям. Другим важным фактором было создание новых рангов в иерархической рабочей организации. Должности среднего и высшего управленческого звена были идеальными для инженеров Гадзартов, которые быстро заполнили эти должности в большинстве отраслей промышленности, особенно в автомобильной, авиационной и строительной.

Во время Второй мировой войны школа пыталась поддерживать определенный уровень активности. Единственными кампусами, которые испытывали некоторые трудности, были кампусы в Лилле и Шалон-сюр-Марн : в 1939 году не было принято ни одного нового студента. Кампус в Клюни стал объектом облавы в 1943 году, и большая часть студентов и сотрудников была депортирована. Смерть Жака Бонсержана оставила след в конфликте, он стал символом сопротивления угнетателям.

Расширение и новые кампусы

Вторая школа такого рода была основана в 1804 году в Бопре, а затем в 1815 году переведена в Анжер. Три десятилетия спустя, в 1843 году, в Экс-ан-Провансе была построена третья школа , разместившаяся в бывших казармах и монастырях.

Фасад искусств и ремесел ParisTech, Парижский центр

На заре 20-го века развитие школы расширилось до трех новых кампусов. В 1891 году древнее аббатство Клюни было выбрано местом проведения мероприятий четвертой школы. Затем, чтобы идти рука об руку с промышленной революцией, члены парламента решили создать пятый кампус в Лилле, городе, который быстро рос. Объекты Лилля были первыми, которые были построены специально для школы. Кампус Парижа, давний проект, был построен между 1906 и 1912 годами. Он стал крупнейшим кампусом Arts et Métiers, но Вторая мировая война задержала открытие школы. К концу войны в кампусе обучалось более 500 студентов.

В середине "Trentes Glorieuses" (Славных тридцати) был создан седьмой кампус недалеко от Бордо , в научном парке Таланс. Современные здания были введены в эксплуатацию в 1963 году.

Последний кампус был основан в Метце (1997). Кампус был построен в научном парке , недалеко от транспортных узлов. Школа хотела, чтобы этот кампус стал международным, находясь близко к Бельгии, Люксембургу и Германии. Его строительство также было мотивировано партнерством с немецкими ( KIT ) и американскими ( Georgia Tech ) университетами.

В период с 1990 по 2000 год были созданы три научно-исследовательских института: в Шамбери в 1994 году, в Шалон-сюр-Сон в 1997 году и в Бастии в 2000 году.

Школа также имеет два филиала в Бук-бель-Эр и Лавале , которые находятся под управлением основных кампусов Экс-ан-Прованс и Анжер . Эти филиалы связаны с исследовательскими программами и лабораториями школы.

Важные даты

В 1817 году военный статус школы был отменен королевским указом, и официальной целью школы была установлена ​​подготовка квалифицированных техников. Однако на практике организация оставалась военной, и студенты продолжали носить форму. Эта традиция продолжается и сегодня. [7] В 1826 году второй королевский указ подтвердил этот новый статус, и военная организация была полностью отменена. Студентам было предоставлено право носить форму как гражданскую. После третьей попытки студенты получили право сформировать ассоциацию выпускников Arts et Métiers в 1847 году. Региональные кампусы были преобразованы в учебные заведения по подготовке инженеров в 1907 году. В 1963 году учебная программа была изменена с целью набора новых студентов из подготовительных классов . В 1964 году Николь Ларош стала первой женщиной, зачисленной в Arts et Métiers. [8] В 1976 году школа стала высшей школой , а в 1990 году получила статус EPSCP .

В 2007 году школа создала PRES ParisTech и приняла торговую марку «Arts et Métiers ParisTech» и больше не использует «ENSAM» в своих публикациях [9] , пока в 2016 году не удалила упоминание «ParisTech» из своего логотипа. [10]

Логотипы и символы

В начале своей истории школа не имела надлежащего логотипа, но делила свой герб с герцогом и городом Лианкур . В нижнем левом углу герба буквы A и M написаны на внутренней стороне шестеренки на красном фоне. С разными режимами и разными названиями восьмидесятых и девяностых веков визуальная идентичность школы не была определена должным образом. Сначала она приняла императорского орла в качестве символа, когда у власти был Наполеон Бонапарт , затем его заменили королевским цветком, чтобы приветствовать возвращение монархии. В конце концов студенты решили создать свой собственный символ и сохранить его независимо от статус-кво. Первоначально этот символ представлял собой переплетенные заглавные A и M, вдохновленные гербом Лианкура . Он до сих пор используется студентами, но немного изменился в более сглаженную версию в 1950-х годах. Первый логотип ассоциации выпускников также был вдохновлен гербом Лианкура (A&M, снаряжение), но позже был принят студенческий вариант.

В 1963 году для школы был разработан современный логотип, совершенно отличный от того, что было известно до сих пор, но он сохранил буквы A и M. В 2007 году, с созданием ParisTech , школа решила создать совершенно новый логотип. На этот раз буквы больше не написаны, но их можно прочитать на контурах фиолетовых и оранжевых ромбов. Новый фирменный знак школы упоминается справа от ромбов.

Рейтинги и цифры

Если говорить о начальной зарплате, участии в исследованиях или международных возможностях, Arts et Métiers ParisTech неизменно входит в десятку лучших французских инженерных школ, наряду с другими школами, такими как Mines ParisTech , École polytechnique , CentraleSupélec или ENSTA Paris . Она даже считается одной из 5 лучших Grandes écoles [11], набирающих студентов после подготовительных классов . Основные цифры представлены в следующих строках:

Национальный рейтинг (рейтинг по степени магистра наук в области инженерии)

Программы

Основная цель Arts et Métiers ParisTech — предоставить начальную основу в общих принципах инженерии для дисциплин механического, структурного, электрического и промышленного машиностроения. Arts et Métiers ParisTech также предлагает непрерывное обучение для инженеров и руководителей отрасли.

Имея 15 научно-исследовательских лабораторий и две программы докторантуры, Arts et Métiers ParisTech развивает образовательную и исследовательскую деятельность в трех основных областях:

Учебные программы школы включают около 24 магистерских программ, основанных на исследованиях, и около 20 программ продвинутой магистратуры и аспирантуры.

Учебная программа по инженерному делу: «Диплом инженера».

Arts et Métiers ParisTech славится своей трехлетней программой обучения инженеров, которая ведет к получению степени « diplôme d'ingénieur », эквивалентной степени магистра промышленной и машиностроительной инженерии . [14]

Допуск

Большинство из 1100 кандидатов ежегодно поступают из Classes Préparatoires (CPGE), двухлетней интенсивной программы бакалавриата по естественным наукам. [15] Национальный вступительный экзамен обычно проводится в мае. Он состоит из письменного экзамена, который длится две недели (Banque PT или CentraleSupelec), охватывающего математику, физику, инженерные науки, литературу и иностранные языки. Затем абитуриенты ранжируются на национальном уровне, и лучшие из них приглашаются на устные экзамены в июле. После этого второго этапа абитуриенты снова сортируются для определения окончательного рейтинга. Только верхние позиции этого рейтинга принимаются в Arts et Métiers ParisTech. Иногда запрашиваются дополнительные тесты, если кандидат рассматривает программу двойной степени или специальную учебную программу.

Существуют и другие способы набора, иногда принимаются те, кто хорошо показал себя в технических исследованиях в колледжах с более низким рейтингом (DUT, University Technology Diploma или BTS, Higher Technician's Certificate). Для таких кандидатов организуется специальный вступительный экзамен, который предлагает около 100 мест.

Также возможно подать заявку после успешного окончания бакалавриата или магистратуры в другом университете. Каждый год из университетской системы принимаются 50 кандидатов.

Учебный план

Каждый студент проводит в школе не менее трех лет. Это время обычно продлевается выбором специального обучения, пребывания за границей или дополнительной стажировки.

Численное моделирование, например, метод конечных элементов , и лабораторные методы, например, металлография для материаловедения, являются частью учебной программы факультета инженерного искусства и ремесла.

Первые 2 года посвящены основной учебной программе, охватывающей все области инженерии:

Обучение также включает курсы менеджмента, финансов и языка. Третий год посвящен специализированным курсам, таким как острые технические навыки и хорошие основы управления.

В течение трех лет студенты должны работать над двумя крупными проектами (один на первом году обучения, другой на втором году обучения) и пройти три стажировки (в качестве рабочего в течение одного месяца, затем в качестве помощника инженера в течение трех месяцев и затем в качестве инженера-исследователя в течение шести месяцев).

Инженер искусств и ремесел

Инженеры Arts et Métiers известны своим духом инноваций, превосходными техническими навыками и способностью управлять и сотрудничать. Поэтому они пользуются большим спросом у крупных компаний (49,6% Gadzarts работают в компаниях с более чем 10000 сотрудников) и международных групп (24% начинают свою карьеру за рубежом). [16] Эти общепризнанные навыки совершенствуются благодаря студенческим проектам и стажировкам.

Поскольку гадзарты — универсальные инженеры, они работают во всех областях. Транспортная отрасль (автомобильная, аэрокосмическая, железнодорожная, судостроение) является крупнейшим работодателем для выпускников, 24,1% выпускников работают в этом секторе. [17] Другие отрасли, в порядке трудоустройства выпускников: энергетика, консалтинг , гражданское строительство, ИТ , а оставшаяся четверть распределена между финансами, биоинженерией и агропродовольствием.

Магистерские программы

Магистерские программы делятся на две группы: магистратура по естественным наукам, включающая аспирантские курсы, за которыми следует написание магистерской диссертации (экспертный проект), и продвинутая магистратура, ориентированная на очень узкую область науки (эквивалент некоторых профессиональных степеней).

Магистр наук

Из 24 различных специальностей магистратуры двадцать преподаются исключительно школой, две предлагаются совместно с другими школами-членами ParisTech , а две другие — в рамках специальных партнерских соглашений. [18]

Продвинутые мастера

Из семнадцати различных программ Advanced Masters пятнадцать управляются исключительно школой, две разработаны специальными партнёрствами. [19]

Докторские программы

Школа предлагает две программы докторантуры: первая включает все специальности докторантуры в области физики, естественных наук и техники, вторая включает все специальности докторантуры в области менеджмента, экономики и социальных наук.

Факультет инженерных наук

Докторская школа 432 [20] является партнерством между Arts et Métiers ParisTech и Mines ParisTech . В 2013 году в ее докторских программах обучалось 442 студента (237 из Arts et Métiers). 4 основные области исследований:

Школа является частью двух научно-исследовательских институтов Карно: Института искусств Карно и Института горного дела.

Школа управления и принятия решений

Докторская школа 471 является партнерством между Arts et Métiers ParisTech, HEC Paris и IAE Paris . В 2007 году в ее докторских программах обучалось 127 студентов. [21] Основные области исследований:

Программа бакалавриата по технологиям

В 2014 году Arts et Métiers стала первой французской инженерной школой, открывшей программу бакалавриата по технологиям . В первый класс было зачислено 48 студентов. Цель программы — предоставить больше возможностей выпускникам школ, интересующимся наукой, но не обязательно стремящимся достичь уровня диплома инженера .

Академическое партнерство

На протяжении более двадцати лет школа разрабатывает возможности для студентов получить двойные дипломы во французских и международных учебных заведениях. Студенты, желающие принять участие в этих программах, оцениваются и отбираются в соответствии с их академическим рейтингом в течение первого года обучения.

Программы двойного диплома

Школа создала особые партнерские отношения с несколькими технологическими институтами по всему миру, чтобы предложить студентам интегрированные программы двойного диплома:

Во Франции некоторые специальные учебные программы готовят студентов к получению других степеней, наряду с их дипломом инженера . За последние два десятилетия создание ParisTech (12 лучших аспирантур Франции) и партнерство héSam с бизнес-школами создали много возможностей. Наиболее популярными программами являются:

Международное партнерство

Школа имеет огромное количество академических партнерств с более чем 190 университетами мира. Студенты обычно проводят 1-2 семестра за границей на третьем году обучения. Партнеры находятся на 6 континентах: Университет Цинхуа , Массачусетский технологический институт , Индийский технологический институт в Канпуре (IITK), Токийский технологический институт , Имперский колледж Лондона , Бристольский университет , Монтеррейский технологический и высший технический институт , Миланский политехнический университет , Калифорнийский университет в Беркли , Квинслендский университет ...

Студенческая жизнь

Традиции

Униформа Гадзартов

С момента своего создания студенты увековечивают свои собственные традиции и фольклор и являются членами студенческого общества . Они называют себя « Gadz'Arts », сокращенно от « Gars des Arts » («Парни из искусств»). Фольклор «Gadz» включает в себя традиционную одежду, язык, песни и легенды, связанную с ними символику и церемонии . Деятельность Gadz'Arts независима от администрации школы и осуществляется исключительно студентами, хотя обе части часто сотрудничают для организации культурных или спортивных мероприятий. Студенты по-прежнему носят форму военного прошлого школы.

Студенческие клубы и мероприятия

В каждом из восьми кампусов есть своя студенческая ассоциация (AE) и клубы, но все они следуют национальной схеме. Париж является штаб-квартирой национальной студенческой ассоциации (UE) и организует все мировые мероприятия. UE является одной из крупнейших студенческих ассоциаций в Европе, с 3500 активными членами и бюджетом в 3,5 миллиона евро. Каждый год организуются крупные мероприятия:

Существует множество клубов в различных областях, и команды каждого кампуса могут сотрудничать или участвовать во внешних мероприятиях ( Shell Eco-Marathon , French Robotics Cup, Challenge of the automotive engineers). Точно так же в каждом кампусе есть свои спортивные команды. Раз в год они соревнуются друг с другом во время Олимпийской недели.

Гала

Студенческие ассоциации организуют несколько гала-концертов в каждом кампусе, а также национальный гала-концерт в Париже:

Аббатство Клюни во время гала-концерта

Национальный Гран-Бала в Париже проходит в разных зданиях или памятниках в зависимости от года: Эйфелева башня , Луврский дворец , Опера Гарнье , Версальский дворец ... Тысячи гостей, студентов и выпускников собираются, как правило, в мае или июне.

Выпускники

Логотип журнала Arts et Métiers Mag .

33000 членов SOCE (общества выпускников) играют важную роль в студенческой жизни. SOCE было создано в 1846 году и является крупнейшим кругом инженеров в Европе. Даже если общество полностью независимо от школы, совместные предприятия часто создаются для исследовательских проектов или обсуждений обратной связи. Члены помогают студентам начать карьеру, предлагая работу или стажировку, они также оказывают некоторую финансовую поддержку тем, у кого есть особые потребности (например, предпринимательство, сборы за рубеж). Связь между SOCE и UE сильна, и выпускники выступают в качестве наставников, но также и в качестве друзей для студентов. Организуются еженедельные, ежемесячные и ежегодные встречи, а студенческие акции спонсируются акциями +5, +25 и +50. SOCE также управляет телефонным справочником, который выпускается каждый год, и веб-каталогом "Gadz.org". Каждый месяц издается журнал под названием "Arts et Métiers Mag", адресованный студентам, выпускникам и профессорам.

Среди выпускников: [22]

Эти имена являются выдержками из полной статьи:

Научно-исследовательские лаборатории

15 лабораторий Arts et Métiers ParisTech распределены по учебным центрам и исследовательским институтам. Все они являются частью Института Карно ARTS , и большинство лабораторий работают в сотрудничестве с местными университетами или исследовательскими институтами. Вместе эти лаборатории получают 15,4 млн. евро в год за счет исследовательских контрактов. [23]

Промышленное партнерство

Постоянные партнеры

В рамках своей исследовательской деятельности школа объединяет усилия с промышленными партнерами. [24] [25] Основными партнерами являются:

Школа также участвует в соглашениях о докторских программах с корпоративными университетами PSA [23] и Safran . Были разработаны специальные программы для руководства несколькими инженерами из компаний по получению докторской степени.

Аэрокосмические инициативы

За последние два десятилетия школа укрепила свои связи с аэрокосмической промышленностью. Она приняла участие в многочисленных проектах и ​​группах по всей Франции.

Примечания и ссылки

  1. ^ "Отчет о деятельности 2011" . ensam.fr . Проверено 6 марта 2013 г.[ постоянная мертвая ссылка ]
  2. ^ статистика на официальном сайте Архивировано 2013-12-03 на Wayback Machine (на английском языке)
  3. ^ «Искусство и ремесла, ParisTech, Topuniversities.com».
  4. ^ "Глобальный рейтинг академических предметов ShanghaiRanking 2018 – Машиностроение". Архивировано из оригинала 2017-07-01 . Получено 2019-06-17 .
  5. ^ "Ensam - English - Presentation". Архивировано из оригинала 25 января 2010 года . Получено 22 октября 2016 года .
  6. ^ "héSam". Официальный сайт на английском языке . Получено 18 мая 2012 г.
  7. ^ "Les gadz'arts". patrimoine.gadz.org . Получено 10 апреля 2018 г. .
  8. ^ "Arts&MétiersMag - № 410 - Июнь/Июль 2019 - Соммер" . www.nxtbook.fr (на французском языке) . Проверено 1 сентября 2024 г.
  9. ^ "Presentation". Официальный сайт на английском языке . Архивировано из оригинала 23 апреля 2013 года . Получено 19 октября 2011 года .
  10. ^ "Искусство и ремесла étoffe son réseau d'écoles partenaires" . www.letudiant.fr (на французском языке). 18 февраля 2016 г. Проверено 17 августа 2020 г.
  11. ^ "Classement Eduniversal des Meilleurs Licences, Bachelors et Grandes Écoles" . www.meilleures-grandes-ecoles.com . Архивировано из оригинала 8 октября 2015 года . Проверено 10 апреля 2018 г.
  12. ^ "Ensam - English - Ключевые фигуры". Архивировано из оригинала 2014-02-20 . Получено 17-02-2014 .
  13. ^ "Рейтинг высших школ инженерии Франции 2022 года". daur-rankings.com .
  14. ^ "Новая информация требует изменения рекомендаций по размещению во французском языке - ресурсы - AACRAO". www.aacrao.org . Архивировано из оригинала 11 апреля 2018 года . Получено 10 апреля 2018 года .
  15. ^ "Ensam - English - Competitive exam". Архивировано из оригинала 2014-02-22 . Получено 2014-02-17 .
  16. ^ "Архивная копия" (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 2014-02-02 . Получено 2014-01-27 .{{cite web}}: CS1 maint: архивная копия как заголовок ( ссылка )
  17. ^ "Ensam - English - Jobs and Careers for A&M; Engineers". Архивировано из оригинала 2014-02-02 . Получено 2014-01-31 .
  18. ^ "Ensam - English - Masters of Science". Архивировано из оригинала 2014-03-07 . Получено 2014-03-06 .
  19. ^ "Ensam - English - Advanced Masters". Архивировано из оригинала 2014-03-07 . Получено 2014-03-06 .
  20. ^ "SMI - Презентация Ecole Doctorale Sciences des Métiers de l'Ingénieur - ED432 - ARTS ET METIERS et MINES ParisTech" . Архивировано из оригинала 21 февраля 2014 г. Проверено 6 марта 2014 г.
  21. ^ "Архивная копия" (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 2014-03-06 . Получено 2014-03-06 .{{cite web}}: CS1 maint: архивная копия как заголовок ( ссылка )
  22. ^ "История Гадзартов". Сайт выпускников (на французском языке) . Проверено 19 октября 2011 г.(«История Гадзартов»)
  23. ^ ab "Архивная копия" (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 2014-03-08 . Получено 2014-03-08 .{{cite web}}: CS1 maint: архивная копия как заголовок ( ссылка )
  24. ^ «Космические предприятия и взаимодействие в экономической среде - Procédés et Ingénierie en Mécanique et Matériaux» . pimm.paris.ensam.fr . Архивировано из оригинала 24 октября 2017 года . Проверено 10 апреля 2018 г.
  25. ^ "Промышленность - ЛАБОРАТОРИЯ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ И ЭЛЕКТРОНИКИ МОЩНОСТИ ЛИЛЛЯ" . l2ep.univ-lille1.fr . Проверено 10 апреля 2018 г.

Внешние ссылки