Личность геймера
BrainHex — это типология личности геймера , основанная на нейробиологии . Она была сформирована в начале 2010-х годов путем объединения нескольких тогда широко используемых типологий личности игрока. Согласно BrainHex, геймер может быть классифицирован по следующим категориям, в зависимости от его мотивации играть в видеоигры: [1] [2]
- Искатели любят исследовать игровой мир. Им, скорее всего, понравятся игры с богатыми и расширенными мирами, полными POI для открытия.
- Выжившие любят испытывать страх в контролируемой обстановке и выживать в терроре. Вероятно, им понравятся игры ужасов .
- Смельчаки наслаждаются захватывающим опытом, позволяющим им совершать рискованные поступки в виртуальном мире, например, водить машину на высокой скорости в гоночной игре .
- Гениальные умы любят решать головоломки и придумывать сложные стратегии.
- Завоевателям нравится побеждать сложных противников, независимо от того, контролируются ли эти враги искусственным интеллектом или другими игроками.
- Общительные люди любят играть в игры как способ общения.
- Достиженцы любят проходить внутриигровые испытания. Они, скорее всего, будут стремиться к 100%-ному завершению.
Смотрите также
Ссылки
- ^ Nacke, LE, Bateman, C., & Mandryk, RL (2014). BrainHex: нейробиологическое исследование типологии геймеров. Entertainment computing , 5(1), 55-62.
- ^ Nacke, LE, Bateman, C., & Mandryk, RL (октябрь 2011 г.). BrainHex: предварительные результаты нейробиологического исследования типологии геймеров. На международной конференции по развлекательным вычислениям (стр. 288-293). Springer, Берлин, Гейдельберг.
Литература
- Буш, М., Маттейсс, Э., Орджи, Р., Фрёлих, П., Ланкес, М. и Челиги, М. (2016, май). Модели типа игрока: на пути к эмпирической валидации. В материалах конференции CHI 2016 года расширенные тезисы по человеческому фактору в вычислительных системах (стр. 1835-1841).
- Paulin, RE, Battaiola, AL, & Alves, MM (2014, июнь). Изучение связей между профилями игроков brainhex, психологическими типами MBTI и эмоциями как средства улучшения пользовательского опыта. На Международной конференции по дизайну, пользовательскому опыту и удобству использования (стр. 732-741). Springer, Cham.
- Монтеррат, Б., Демаре, М., Лавуэ, Э. и Джордж, С. (2015, июнь). Модель игрока для адаптивной геймификации в учебных средах. На Международной конференции по искусственному интеллекту в образовании (стр. 297-306). Springer, Cham.
