stringtranslate.com

Католическое образование и ирландский школьный фонд

Catholic Education, an Irish Schools Trust (CEIST) — попечительский орган для 107 католических добровольных средних школ в Ирландии . CEIST обеспечивает моральную и правовую основу, которая позволяет его школам предлагать католическое образование второго уровня в Ирландии. Его роль основана на видении его пяти учредительных конгрегаций: Daughters of Charity , Presentation Sisters , Sisters of the Christian Retreat, Sisters of Mercy и Missionaries of the Sacred Heart . Эти религиозные конгрегации основали CEIST в 2007 году, чтобы обеспечить жизнеспособность католического образования на уровне после начальной школы в Ирландии в будущем. [1]

В то же время общины также заключили еще одно соглашение о сотрудничестве, известное как Фонд EDUCENA. EDUCENA действует с двойной миссией: поддержанием особого католического характера своих школ и надзором за управлением вверенной собственностью, предназначенной для продвижения миссии и стабильности католического образования. [2]

Организация

CEIST CLG была зарегистрирована в мае 2007 года. Религиозные общины назначили 16 членов CEIST - 11 религиозных и пять мирян. Совет директоров состоит из 12 членов - трех религиозных и девяти мирян. [3]

Повседневное управление остается обязанностью руководства каждой школы в соответствии с Законом об образовании 1998 года. [4] Школы поддерживаются попечителями из центрального офиса. [5]

В настоящее время [ когда? ] он курирует около 58 000 студентов и 4 000 преподавателей и административного персонала. В настоящее время [ когда? ] один из шести учеников второго уровня в Ирландии посещает среднюю школу CEIST. [6]

Фон

Истоки CEIST лежат в пяти католических религиозных конгрегациях, с более чем 350-летней историей в области посленачального образования. Тем не менее, проблемы 21-го века вызвали необходимость в инновационных рамках, гарантирующих актуальность католического среднего образования как жизнеспособного варианта в сегодняшней разнообразной Ирландии. [1]

На этой основе провинциальные лидеры пяти религиозных конгрегаций подписали Устав новой образовательной организации, которая будет известна как CEIST, аббревиатура от Catholic Education, ирландский школьный траст. Траст был официально учрежден 1 февраля 2007 года. [1]

Образование

107 школ CEIST хорошо распределены по всему острову Ирландия. [7] Школы CEIST являются католическими добровольными средними школами и инклюзивными школами, приветствующими представителей всех вероисповеданий и неверующих. Учащиеся средних школ CEIST [9] следуют учебной программе Департамента образования Ирландии. [8] Школы предоставляют учащимся возможность расти и готовиться к взрослой жизни и уделяют особое внимание интеллектуальному, эмоциональному, моральному и духовному развитию каждого отдельного учащегося. Школы CEIST интегрируют формирование веры в свои образовательные программы в контексте современного плюралистического общества. Учащимся предоставляются возможности углубить свое понимание религии, участвовать в молитвенных службах и литургических празднованиях, а также заниматься духовным размышлением и ростом. [9]

Двигаясь вперед

Будучи одним из крупнейших попечителей в Ирландии, CEIST расширяет свое присутствие. Ключевое видение заключается в том, чтобы продолжать предоставлять целостное образование для учащихся второго уровня. [10] В рамках Стратегического плана на 2022–2027 гг. [11] CEIST стремится формировать национальную политику в области образования и утверждать роль и вклад католической школы в Ирландии. Кроме того, в целях содействия высокому качеству преподавания и обучения CEIST предоставляет широкий спектр обучения и способствует высокой приверженности всего школьного сообщества, включая учителей, учащихся и родителей, с целью повышения уровня образования и достижения инклюзивности и разнообразия. [2]

Школы

Карлоу

Клэр

Пробка

Донегол

Дублин

Голуэй

Керри

Килдэр

Килкенни

Лиишь

Лимерик

Лонгфорд

Лаут

Майонез

Мит

Монаган

Оффали

Роскоммон

Слайго

Типперэри

Уотерфорд

Вексфорд

Уиклоу

[42]

Оценка

Недавний обзор его развития за последние десять лет выявил определенные сильные и слабые стороны. [43] Продолжаются дебаты о спонсируемом государством конфессиональном образовании в Ирландии. [44]

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ abc "Хартия". CEIST | Католическое образование | Ирландский школьный траст . Получено 8 августа 2023 г.
  2. ^ ab "О нас". CEIST | Католическое образование | Ирландский школьный траст . Получено 8 августа 2023 г.
  3. ^ "CEIST-Управление" . ЦЕИСТ . Проверено 10 декабря 2019 г.
  4. ^ "Закон об образовании 1998 года" . Получено 9 декабря 2019 г.
  5. ^ "Попечители-миряне контролируют школы" . Получено 9 декабря 2019 г.
  6. ^ "CEIST-Стратегический план 2017-2020" (PDF) . CEIST . Получено 8 декабря 2019 .
  7. ^ "Ошибки". Журнал Айше . 4 (1): 6М–6М. Март 1958 г. doi : 10.1002/aic.690040123 . ISSN  0001-1541.
  8. ^ "Учебная программа онлайн: Ирландская образовательная программа". www.gov.ie . 25 мая 2020 г. Получено 8 августа 2023 г.
  9. ^ "Католическое образование". CEIST | Католическое образование | Ирландский школьный траст . Получено 8 августа 2023 г.
  10. ^ «Стоимость церковных земель и имущества в Ирландии оценивается в миллиарды». The Irish Times . Получено 8 августа 2023 г.
  11. ^ «Годовой отчет и стратегический план». CEIST | Католическое образование | Ирландский школьный траст . Получено 8 августа 2023 г.
  12. ^ "Presentation Collage, Carlow" . Получено 21 марта 2020 г. .
  13. ^ "Презентация колледжа Де Ла Саль" . Проверено 21 марта 2020 г.
  14. ^ "Mary Immaculate Secondary School" . Получено 21 марта 2020 г. .
  15. ^ "Скойл Мхуайр" . Проверено 21 марта 2020 г.
  16. ^ "St Joseph's Secondary School" . Получено 21 марта 2020 г. .
  17. ^ "Our Lady's Secondary School, Belmullet" . Получено 22 марта 2020 г. .
  18. ^ "Sacred Heart School, Westport" . Получено 22 марта 2020 г. .
  19. ^ "Scoil Muire agus Pádraig, Суинфорд" . Проверено 22 марта 2020 г.
  20. ^ "St. Mary's Secondary School, Ballina" . Получено 22 марта 2020 г. .
  21. ^ "Eureka Secondary School, Kells" . Получено 22 марта 2020 г. .
  22. ^ "Скойл Мхуайр, Трим" . Проверено 22 марта 2020 г.
  23. ^ "Our Lady's Secondary School, Castleblayney" . Получено 22 марта 2020 г. .
  24. ^ "Killina Presentation Secondary School, Tullamore" . Получено 22 марта 2020 г. .
  25. ^ "Sacred Heart Secondary School, Tullamore" . Получено 22 марта 2020 г. .
  26. ^ "Meanscoil Muire gan Smal" . Проверено 22 марта 2020 г.
  27. ^ "Скойл Мхуайр, Строкстаун" . Проверено 22 марта 2020 г.
  28. ^ "Колаист Мюир, Баллимот" . Проверено 22 марта 2020 г.
  29. ^ "Mercy College, Sligo" . Получено 22 марта 2020 г. .
  30. ^ "Колледж Святой Марии, Баллисадэр" . Получено 22 марта 2020 г.
  31. ^ "Presentation Secondary School, Ballingarry" . Получено 22 марта 2020 г. .
  32. ^ "Presentation Secondary School, Thurles" . Получено 22 марта 2020 г. .
  33. ^ "Скойл Мхуайр, Каррик-он-Шюр" . Проверено 22 марта 2020 г.
  34. ^ "Средняя школа Св. Анны, город Типперэри" . Получено 22 марта 2020 г. .
  35. ^ "St. Mary's Secondary School, Nenagh" . Получено 22 марта 2020 г. .
  36. ^ "St. Mary's Secondary School, Newport" . Получено 22 марта 2020 г. .
  37. ^ "Our Lady of Mercy Secondary School, Waterford" . Получено 22 марта 2020 г. .
  38. ^ "Presentation Secondary School, Waterford" . Получено 22 марта 2020 г. .
  39. ^ "Presentation Secondary School, Wexford" . Получено 22 марта 2020 г. .
  40. ^ "St. Marys Secondary School, New Ross" . Получено 22 марта 2020 г. .
  41. ^ "Колледж Св. Марии, Арклоу" . Получено 22 марта 2020 г. .
  42. ^ "Школы". CEIST . Получено 21 марта 2020 .
  43. ^ "Гриффин, М. (2018). CEIST: первые 10 лет светского католического образовательного траста в Ирландии. Международные исследования в области католического образования, 10, 66-80". doi :10.1080/19422539.2018.1418947. S2CID  149374640 . Получено 9 декабря 2019 . {{cite journal}}: Цитировать журнал требует |journal=( помощь )
  44. ^ Ружье, Натали; Хонохан, Изольда (2015). «Религия и образование в Ирландии: растущее разнообразие – или потеря веры в систему?». Сравнительное образование . 51 : 71–86. doi :10.1080/03050068.2014.935578. S2CID  143673687. Получено 7 января 2020 г.