stringtranslate.com

Джеймс Маккин Кэттелл

Джеймс Маккин Кеттелл (25 мая 1860 г. – 20 января 1944 г.) был первым профессором психологии в Соединенных Штатах, преподававшим в Пенсильванском университете в Филадельфии . Он был давним редактором и издателем научных журналов и публикаций, включая Science , и входил в совет попечителей Science Service, теперь известной как Society for Science, с 1921 по 1944 год.

В начале карьеры Кеттелла многие ученые считали психологию просто второстепенной областью изучения или псевдонаукой , которая представляет собой набор верований или практик, рассматриваемых как научный метод, хотя это не так, например, френология . Кеттелл помог утвердить психологию как законную науку, достойную изучения на самых высоких уровнях академии. На момент его смерти The New York Times назвала его «деканом американской науки».

Кеттелл был бескомпромиссным противником американского участия в Первой мировой войне . [1] Его публичная оппозиция призыву привела к его увольнению с должности в Колумбийском университете , что впоследствии привело к тому, что многие американские университеты ввели академическую постоянную должность как средство защиты непопулярных убеждений. [1]

Ранняя жизнь и образование

Кэттелл родился в Истоне, штат Пенсильвания , 25 мая 1860 года, он был старшим ребенком в богатой и известной семье. Его отец, Уильям Кассади Кэттелл , пресвитерианский священник, стал президентом колледжа Лафайет в Истоне вскоре после рождения Джеймса. В 1859 году Уильям Кэттелл женился на Элизабет «Лиззи» МакКин; вместе они разделили значительное наследство Лиззи. Дядя Джеймса Александр Г. Кэттелл представлял Нью-Джерси в Сенате Соединенных Штатов . [2]

Кэттелл поступил в колледж Лафайет в 1876 году в возрасте шестнадцати лет и окончил его за четыре года с отличием. В 1883 году факультет Лафайет присвоил ему степень магистра , снова с отличием. В Лафайете Кэттелл проводил большую часть своего времени, поглощая английскую литературу , а также проявил способности к математике . Кэттелл сказал, что Фрэнсис Марч , филолог , оказал на него большое влияние во время его пребывания в Лафайете. [3]

Кеттелл нашел свое призвание после прибытия в Германию для обучения в докторантуре, где его научным руководителем был Вильгельм Вундт в Лейпцигском университете . Он также учился у Германа Лотце в Геттингенском университете . Эссе о Лотце принесло Кеттеллу стипендию в Университете Джонса Хопкинса в Балтиморе .

В октябре 1882 года Кеттель покинул Германию, чтобы продолжить обучение по своей стипендии. [3] Стипендия не была возобновлена, [3] и Кеттель вернулся в Лейпциг в следующем году в качестве помощника Вундта.

Партнерство между Вундтом и Кеттеллом оказалось весьма продуктивным; они оба помогли основать формальное изучение интеллекта . Под руководством Вундта Кеттелл стал первым американцем, опубликовавшим диссертацию в области психологии . Название его немецкой диссертации было Psychometrische Untersuchungen ( Психометрическое исследование ); она была принята Лейпцигским университетом в 1886 году. Кеттелл пытался исследовать внутреннюю часть своего собственного разума посредством потребления легального в то время наркотика гашиша . Под воздействием этого наркотика Кеттелл однажды сравнил свист школьника с симфоническим оркестром .

Карьера

Академия

После завершения своей докторской диссертации у Вундта в Германии в 1886 году, Кеттелл занял должность преподавателя в Кембриджском университете в Англии и стал членом колледжа Св. Иоанна в Кембриджском университете. [4] Он время от времени приезжал в США, где читал лекции в колледже Брин-Мор в Брин-Море, штат Пенсильвания , и в Пенсильванском университете в Филадельфии .

В 1889 году он вернулся в США, чтобы стать профессором психологии в Университете Пенсильвании. В 1891 году он переехал в Колумбийский университет , где стал заведующим кафедрой психологии, антропологии и философии. В 1895 году он был назначен президентом Американской психологической ассоциации . В 1888 году он был избран членом Американского философского общества . [5]

С самого начала своей карьеры Кеттелл работал над тем, чтобы сделать психологию областью, столь же достойной изучения, как и любая из строгих физических наук, таких как химия или физика. Он считал, что дальнейшие исследования покажут, что сам интеллект может быть разложен на стандартные единицы измерения. Он также создал методы Вильгельма Вундта и Фрэнсиса Гальтона , включая ментальное тестирование, в США

В 1917 году Кеттелл и профессор английского языка Генри Уодсворт Лонгфелло Дана, внук Генри Уодсворта Лонгфелло и Ричарда Генри Даны-младшего , были уволены из Колумбийского университета за то, что выступали против политики призыва в армию США во время Первой мировой войны . [6] Позже он подал в суд на университет и выиграл ренту. В 1921 году он использовал деньги, полученные от урегулирования, чтобы основать Психологическую корпорацию , чтобы развить свой интерес к прикладной психологии. Поскольку он так и не смог толком объяснить, как психологи применяют свою работу, организация потерпела крах, пока ее не переняли другие психологи, имевшие опыт в прикладной психологии. К концу своей жизни Кеттелл редактировал и публиковал журналы. Чтобы помочь себе в этом процессе, он создал Science Press Printing Company, чтобы выпускать свои журналы. Он продолжал свою работу над журналами до своей смерти в 1944 году.

Евгенические убеждения

Как и у многих выдающихся ученых и исследователей того времени, на мышление Кеттелла оказала влияние вера в евгенику , определяемую как «прикладная наука или биосоциальное движение, которое выступает за использование практик, направленных на улучшение генетического состава популяции, обычно относящейся к человеческим популяциям». [7] На веру Кеттелла в евгенику сильно повлияли исследования Чарльза Дарвина , чья теория эволюции мотивировала акцент Кеттелла на изучении «психологии индивидуальных различий ». [8]

В связи с его евгеническими убеждениями, собственные исследования Кеттелла обнаружили, что люди науки, скорее всего, имели отцов, которые были священнослужителями или профессорами. Кстати, отец Кеттелла был и тем, и другим. [9]

Кеттелл считал, что у него «унаследованные способности», но он также приписывал влияние своего окружения, говоря: «Мне повезло найти место рождения под солнцем. Довольно хорошо скомпонованная зародышевая плазма [хорошие гены] столкнулась с обстоятельствами, на которые она была необычайно приспособлена реагировать». [9] Вера Кеттелла в евгенику даже побудила его предложить своим детям денежные подарки в размере 1000 долларов, если они выйдут замуж за отпрыска университетского профессора или академического специалиста. [10]

Тесты на умственные способности

Исследования Кеттелла по индивидуальным различиям сыграли значительную роль в представлении и подчеркивании экспериментальной техники и важности методологии в экспериментировании в Америке. [11] На дизайн Кеттелла умственных тестов повлияло определение психологии Вундтом в отношении достижений психофизики и взгляд Гальтона на важность чувств для суждения и интеллекта. [12] Что касается начала его умственных тестов, в Лейпциге Кеттелл независимо начал измерять «простые умственные процессы » [10]

Между 1883 и 1886 годами, под влиянием Фрэнсиса Гальтона , [12] Кеттелл опубликовал девять статей о скорости реакции человека и индивидуальных различиях . [10] Будучи профессором Пенсильванского университета , Кеттелл провел серию из десяти тестов для студентов-добровольцев и впервые ввел термин «ментальные тесты» как общий термин для своего набора тестов, который включал измерения ощущений, использование весов для определения едва заметных различий, времени реакции, объема человеческой памяти и скорости движения. Существует два типа точек зрения на измерение интеллекта: 1.) Происходящие от Аристотеля, который утверждает, что только через идентификацию интеллекта становится возможным его измерение, через идентификацию не обязательно подразумевается определение 2.) все измерения основаны на сравнении и что возможны различные базы сравнения. [12] [10] Когда Кеттелл перешел в Колумбийский университет, серия тестов стала обязательной для всех первокурсников. Кеттелл считал, что его ментальные тесты измеряют интеллект; Однако в 1901 году Кларк Висслер , ученик Кеттелла, продемонстрировал, что не существует статистической связи между результатами тестов Кеттелла и успеваемостью. Тесты окончательно стали неактуальными с развитием измерений интеллекта Альфреда Бине . [ 10] [13]

Журналы

Кеттелл был хорошо известен своим участием в создании и редактировании научных журналов. Он был настолько вовлечен во владение и публикацию журналов, что его исследовательская продуктивность снизилась. Вместе с Джеймсом Марком Болдуином он стал соучредителем журнала Psychological Review . Он также приобрел журнал Science и в течение пяти лет после его приобретения сделал его официальным изданием Американской ассоциации содействия развитию науки .

В 1900 году Кеттелл купил Popular Science Monthly у D. Appleton & Company . В 1915 году название было куплено у него и стало Popular Science . Он, в свою очередь, основал и отредактировал The Scientific Monthly , который шел подписчикам старого Popular Science Monthly в качестве замены. [11] [14]

Кеттелл был редактором Science почти 50 лет. За это время он много сделал для продвижения психологии как науки , следя за тем, чтобы эмпирические исследования в области психологии были представлены в журнале. [10] О редакторстве Кеттеллом Science Луди Т. Бенджамин писал: «нельзя отрицать, что это значительно повысило видимость и статус психологии среди старых наук». [8] : 56 

Американские учёные

В 1906 году Кеттелл стал первым составителем « Американских людей науки» . [15] Несмотря на имя, в этом первом издании « Американских людей науки» были указаны две женщины: Грейс Эндрюс и Шарлотта Ангас Скотт . [16]

Скептицизм

Кеттелл скептически относился к паранормальным утверждениям и спиритизму . Он отверг Леонору Пайпер как мошенницу. Он участвовал в дебатах по поводу Пайпер с психологом Уильямом Джеймсом в журнале Science . [17] [18] [19] Он не согласился с поддержкой Джеймсом психических исследований . [20] В письме Джеймсу Кеттелл написал, что « Общество психических исследований делает много, чтобы навредить психологии». [21]

Личная жизнь

Кэттелл женился на Жозефине Оуэн, дочери английского торговца, в 1888 году. Их семеро детей получили довузовское образование дома, а их родители были преподавателями. Вся семья участвовала в редакторской работе Кэттелла. [3] Одна дочь, Психея Кэттелл (1893–1989), пошла по стопам отца, основав небольшую детскую психологическую практику в Ланкастере, штат Пенсильвания , и разработав тесты для оценки интеллекта младенцев. [22]

Смерть

Кеттелл умер в больнице Ланкастера , штат Пенсильвания , 20 января 1944 года в возрасте 83 лет. [23]

Наследие

Главная улица в районе Колледж-Хилл в Истоне, штат Пенсильвания , где находится колледж Лафайет , родная школа Кэттелла, названа в честь Кэттелла.

Ссылки

  1. ^ ab Jonathan Baron (2006). "История: Кеттелл в Пенне" . Получено 24.09.2014 .Барон цитирует работу К. С. Грубера (1972), «Академическая свобода в Колумбийском университете: случай Джеймса Маккина Кэттелла», AAUP Bulletin , осень, стр. 297-305, в отношении взглядов Кэттелла на войну и его места в дебатах об академической свободе.
  2. Смит, Эдвард (18 марта 2015 г.). «Кеттелл, Александр Гилмор». Архивировано из оригинала 5 февраля 2022 г. Получено 23 марта 2020 г.
  3. ^ abcd Дороти Росс (1973). "Кеттелл, Джеймс МакКин". Словарь американской биографии . Том. Приложение три (1941-1945). Нью-Йорк: Сыновья Чарльза Скрибнера.
  4. ^ "Кеттелл, Джеймс МакКин (CTL886JM)". База данных выпускников Кембриджа . Кембриджский университет.
  5. ^ "История членства в APS". search.amphilsoc.org . Получено 2021-07-07 .
  6. Current Opinion , ноябрь 1917 г., стр. 294.
  7. ^ «Евгеника», Единая система медицинского языка (индекс психологических терминов), Национальная медицинская библиотека, 26 сентября 2010 г.
  8. ^ ab Benjamin, LT Jr. (1993). История психологии в письмах . Dubuque, IA: Wm. C. Brown. ISBN 978-0697129802. OCLC  26931839.
  9. ^ ab Sokal, MM (1980). «Наука и Джеймс МакКин Кеттелл, 1894–1945». Science . 209 (4452): 43–52. Bibcode :1980Sci...209...43S. doi :10.1126/science.7025202. PMID  7025202.
  10. ^ abcdef Торн, Б. М., Хенли, Т. (2001). Связи в истории и системах психологии . Бостон: Houghton Mifflin
  11. ^ ab Pillsbury, WB (1947). Биографические мемуары Джеймса Маккина Кеттелла 1860-1944. Национальная академия наук . http://www.nasonline.org/publications/biographical-memoirs/memoir-pdfs/cattell-james-m.pdf
  12. ^ abc «Boeck, PD, Gore, LR, Gonzalez, T., & Martin, ES (2019). «Альтернативный взгляд на измерение интеллекта и его историю». Кембриджский справочник по интеллекту, 47-74. https://doi.org/10.1017/9781108770422.005
  13. ^ Прикладная история психологии/Модели тестирования. Wikibooks. http://en.wikibooks.org/wiki/James_McKeen_Cattell/Applied_History_of_Psychology/Models_of_Assessment
  14. Кеттелл, Джеймс Маккин (сентябрь 1915 г.). «The Scientific Monthly и Popular Science Monthly». Popular Science Monthly . 87 (3): 307–310.
  15. ^ Cattell, J. McKEEN, ed. (1906). American Men of Science. Нью-Йорк: The Science Press . Получено 7 ноября 2018 г. – через интернет-архив.
  16. ^ Бейли, Марта Дж. (1994). Американские женщины в науке: Биографический словарь . ABC-CLIO, Inc. ISBN 0-87436-740-9.
  17. ^ Кеттелл, Дж. М. (1898). Миссис Пайпер, медиум . Science 7: 534-535.
  18. ^ Джеймс, У. (1898). Миссис Пайпер, «медиум». Science 7: 640-641.
  19. ^ Кеттелл, Дж. М. (1898). Миссис Пайпер, «медиум» . Science 7: 641-642.
  20. ^ Кимбл, Грегори А.; Вертхаймер, Майкл; Уайт, Шарлотта. (2013). Портреты пионеров психологии . Psychology Press. стр. 23. ISBN 0-8058-0620-2 
  21. ^ Гудвин, К. Джеймс. (2015). История современной психологии . Wiley. стр. 154. ISBN 978-1-118-83375-9 
  22. ^ Кеттелл, Психея (1940). Измерение интеллекта младенцев и маленьких детей (1-е изд.). Нью-Йорк, Нью-Йорк: Психологическая корпорация.
  23. ^ "Доктор Джеймс М. Кеттелл". Harrisburg Telegraph . 21 января 1944 г. стр. 3. Получено 03.05.2021 г. – через Newspapers.com .

Дальнейшее чтение

Внешние ссылки