College English Test ( китайский :全国大学英语四、六级考试), более известный как CET , является национальным тестом по английскому языку как иностранному в Китайской Народной Республике . Он проверяет уровень владения английским языком у студентов бакалавриата и магистратуры в Китае. Он призван гарантировать, что китайские студенты и аспиранты достигают требуемого уровня английского языка, указанного в Национальной программе обучения английскому языку в колледжах (NCETS). [1] Этот тест существует в Китае уже 26 лет, и теперь его ежегодно сдают 18 миллионов человек. [2] Он включает два уровня, CET4 (四级) и CET6 (六级), и предпочитает американский английский . [3]
Другой вид национального теста по английскому языку как иностранному — это тест по специализации английского языка (китайский:全国高等学校英语专业四、八级考试), более известный как TEM . [4] Он включает два уровня — TEM4 (四级) и TEM8 (八级).
Как правило, все студенты университетов, не являющиеся специалистами по английскому языку, имеют право сдать тест по колледжу по английскому языку.
До реформы 2005 года максимальный балл составлял 100 баллов. Результат теста выше 85 оценивался как «отлично», а результат теста выше 60, но ниже 85 оценивался как «сдал» в сертификате. Этот тест проводился по всей стране дважды в год летом и зимой. CET состоял из неанглоязычного «Band 4» (CET4), в котором обладатели сертификатов достигли уровня английского языка студентов бакалавриата, не являющихся английскими, и «Band 6» (CET6), в котором обладатели сертификатов достигли уровня английского языка аспирантов, не являющихся английскими. Тест включал разделы аудирования, чтения и письма. Устный тест был необязательным.
В 2005 году CET был реформирован. Было внесено несколько изменений, в том числе:
CET-4 важен для студентов университетов в Китае, которые не специализируются на английском языке. Это не является обязательным условием для получения степени бакалавра , но некоторые университеты в Китае требуют, чтобы студенты набрали 425 баллов по CET4, чтобы получить степень. Многие университеты послевузовского образования также требуют CET4 не менее 425 или CET6 не менее 425. В некоторых университетах, если студенты хотят получить квалификацию для зачисления в магистратуру без экзамена (Bishi), то есть, он или она может Baoyan, они должны получить сертификат CET6. Многие работодатели в Китае предпочитают кандидатов с сертификатом CET-4 или даже CET-6.
Сдача CET важна для китайских студентов колледжей. Выпускники могут получить степень или хорошую работу только в том случае, если они смогут сдать CET с высоким баллом.
В то время как CET проверяет чтение, письмо и аудирование, у него есть отдельный тест на говорение. Тест на говорение проводится дважды в год, и только студенты с баллами CET Band-4 выше 550 или CET Band-6 выше 485 имеют право на экзамен.
Похожий, но более строгий тест, Test for English Majors (TEM), является обязательным для студентов, специализирующихся на английском языке, и, как правило, только для студентов, специализирующихся на английском языке. Для этих студентов сдача TEM-4 является выпускным требованием. Тест должен быть сдан к концу второго учебного года или второго курса. TEM-8 («Band 8») — это самый высокий уровень для студентов, специализирующихся на английском языке; его следует сдавать в конце последнего учебного года или последнего года обучения.
Если студент, специализирующийся на английском языке, не сдает TEM-4 на втором курсе, он может попытаться сдать TEM-8 на последнем курсе. Те, кто не сдал TEM-8, имеют право на повторный тест только один раз (в течение следующего года после окончания колледжа). Вторая неудача приводит к пожизненной дисквалификации.
Обе квалификации — TEM4 и TEM8 — являются единственными пожизненными квалификациями для любого студента.
Некоторые китайские исследователи отмечают положительные социальные последствия CET, поскольку он способствовал повышению роли преподавания и изучения английского языка на уровне высшего образования в Китае за свою 20-летнюю историю. [5] [6] В то же время другие исследователи оспаривают CET, указывая на то, что тест не оценивает коммуникативную компетентность, как того требует учебная программа. [7] До недавней реформы CET большая доля вопросов с множественным выбором делала этот тест эффективным, но возможные жертвы в точном измерении уровня владения английским языком оставались проблемой. [8] Поскольку сертификаты CET были одним из требований к окончанию бакалавриата в большинстве китайских университетов в течение почти 20 лет, ориентированное на тестирование обучение было еще одной серьезной проблемой. Однако изменения, внесенные в содержание, формат и системы подсчета баллов теста CET, свидетельствуют об усилиях по достижению положительного эффекта от теста на преподавание и изучение английского языка в Китае. Комитет CET ожидает, что тест сможет отразить и догнать потребности быстрой экономической реформы и новой политики открытых дверей. [9]
Неправильные ответы на все вопросы приведут к 330 баллам, самому низкому баллу, который может получить участник теста CET4. Напротив, получение балла выше 600 обычно считается «идеальным», и это означает, что участник теста не только правильно ответил на большинство вопросов с множественным выбором, но и получил положительные отзывы о своей работе в письменной части. [10]