stringtranslate.com

Анна Кокс

Анна Луиза Кокс — британский профессор взаимодействия человека и компьютера на факультете наук о мозге Лондонского университетского колледжа . Ее исследования рассматривают основанные на фактических данных подходы к снижению стресса, связанного с работой, и сохранению сосредоточенности с помощью цифровых технологий. Кокс занимает должность заместителя декана по вопросам равенства, разнообразия и инклюзивности и была советником Комитета по цифровым технологиям, культуре, СМИ и спорту Палаты общин в ходе расследования их специального комитета по иммерсивным и вызывающим привыкание технологиям.

Ранняя жизнь и образование

Кокс заинтересовалась наукой ещё в детстве. [1] Её отец был учителем естественных наук. [2] Кокс изучала когнитивную науку в Университете Хартфордшира . [1] [3] Она перешла в Лондонский университет королевы Марии для обучения в аспирантуре, где сосредоточилась на взаимодействии человека и компьютера . Кокс вернулась в Университет Хартфордшира для докторской диссертации, где она изучала исследовательское обучение с использованием интерактивных устройств. [4]

Исследования и карьера

В 2004 году Кокс была назначена на должность преподавателя в Центре взаимодействия Лондонского университетского колледжа . [5] В 2016 году Кокс стала сетевым директором Get A Move On , программы, которая стремится вовлечь молодежь, офисных работников и пожилых людей в цифровые технологии, приносящие пользу их здоровью. [6] [7] В 2017 году она получила звание профессора. Ее исследования посвящены тому, как люди взаимодействуют с технологиями и как эти взаимодействия влияют на их жизнь.

Кокс исследовала электронные письма, приложения для осознанности и цифровые игры. [8] В начале своей карьеры она продемонстрировала, что цифровые игры могут помочь снять стресс на работе. [8] [9] Она показала, что люди, которые получают постоянные, требующие внимания уведомления, с большей вероятностью совершают ошибки или достигают своих целей. [10] [11] Она предложила, чтобы смягчить цифровую зависимость и навязчивое желание проверять социальные сети, людям следует ввести микрограницы, например, снимать свои умные часы, когда они приходят домой. [11] Кокс изучала этикет электронной почты и то, как люди принимают решения о приоритетности своих ответов. [12] Она утверждала, что работодатели и сотрудники должны обсуждать ожидания относительно использования электронной почты. [13] [14] Кокс продвигала использование Устава электронной почты, чтобы помочь смягчить подавляющее количество электронных писем, которые люди получают в современном мире. [15] [16]

Академическая служба

Кокс работала над улучшением гендерного равенства в науках на протяжении всей своей академической карьеры. [17] Она возглавляла Отделение психологии и языковых наук, содействуя гендерному равенству. Под ее руководством Кокс получила несколько наград серебряного уровня Athena SWAN. Кокс является заместителем декана по вопросам равенства, разнообразия и инклюзивности. [17]

Кокс является председателем совета директоров школы Сандрингем . [18] В 2019 году Кокс была назначена специальным советником Комитета по цифровым технологиям, культуре, СМИ и спорту Палаты общин . В этом качестве она консультировала правительство по вопросам использования иммерсивных технологий [19] и того, как технологии могут вызывать привыкание. [19]

Избранные публикации

Ссылки

  1. ^ ab "От ZX Spectrum до умных часов | Психолог". thepsychologist.bps.org.uk . Получено 2021-01-23 .
  2. ^ "Анна Кокс". Миллион STEM . Получено 2021-01-23 .
  3. ^ "Iris View Profile Prof Anna Cox". iris.ucl.ac.uk . Получено 2021-01-23 .
  4. ^ Кокс, Анна Луиза; Университет Хартфордшира (2002). Исследовательское обучение интерактивных устройств: что люди делают и чему люди учатся. Хэтфилд: Университет Хартфордшира. OCLC  498609834.
  5. ^ "Кто получил эту работу?". Times Higher Education (THE) . 2004-07-09 . Получено 2021-01-23 .
  6. ^ "Команда | Поторопитесь". getamoveon.ac.uk . Получено 23.01.2021 .
  7. ^ "О нас | Get A Move On". getamoveon.ac.uk . Получено 2021-01-23 .
  8. ^ ab Коллинз, Эмили; Кокс, Анна; Уилкок, Кэролайн; Сету-Джонс, Герайнт (18 июля 2019 г.). «Цифровые игры и приложения для осознанности: сравнение эффектов на восстановление после работы». JMIR Mental Health . 6 (7): e12853. doi : 10.2196/12853 . PMC 6670275 . PMID  31322125. 
  9. Неизвестно (2014-03-17). «BPS Occupational Digest: Геймерам легче расслабиться и отвлечься от работы». BPS Occupational Digest . Получено 2021-01-23 .
  10. ^ Ревелл, Тимоти. «Хотите, чтобы у вас был более короткий рабочий день? Вот почему это плохая идея». New Scientist . Получено 23.01.2021 .
  11. ^ ab Revell, Timothy. «Один день без уведомлений меняет поведение на два года». New Scientist . Получено 23.01.2021 .
  12. ^ Кокс, Анна Л.; Берд, Джон; Брамби, Дункан П.; Чеккинато, Марта Э.; Гулд, Сэнди Дж. Дж. (2020-11-23). ​​«Приоритет непрочитанных писем: люди отправляют срочные ответы раньше важных или коротких». Взаимодействие человека и компьютера . 36 (5–6): 511–534. doi :10.1080/07370024.2020.1835481. ISSN  0737-0024. S2CID  229483711.
  13. ^ говорит, Ану. «Повышает ли запрет на отправку писем в нерабочее время вовлеченность сотрудников?». Сообщество Business 2. Получено 23.01.2021 .
  14. ^ «Во Франции больше не принято проверять рабочую электронную почту в нерабочее время». NewsComAu . 2017-01-02 . Получено 2021-01-23 .
  15. ^ Центр взаимодействия UCLIC-UCL. "Устав электронной почты". Центр взаимодействия UCLIC - UCL . Получено 23.01.2021 .
  16. ^ "Руководство ученого по жизни: как ориентироваться в цифровой жизни". Журнал BBC Science Focus . Получено 23.01.2021 .
  17. ^ ab UCL (2019-10-24). "Профессор Анна Кокс назначена заместителем декана (Равенство, Разнообразие и Инклюзивность)". Науки о мозге . Получено 2021-01-23 .
  18. ^ «Список губернаторов – Школа Сандрингем – Каждый может быть кем-то». sandringham.herts.sch.uk . Получено 23.01.2021 .
  19. ^ ab Centre, UCLIC-UCL Interaction (21 февраля 2019 г.). «Профессор Анна Кокс назначена специалистом-консультантом в Комитет по избранию DCMS в Палате общин!». UCLIC - UCL Interaction Centre . Получено 23.01.2021 .