Она поступила в колледж Брин-Мор [4] , намереваясь продолжить изучение языка, но была вдохновлена идеей сменить специализацию на математику профессором Марио Мартелли, который заметил ее талант в классе исчисления и посоветовал ей пойти на курс дифференциальных уравнений в частных производных на старшем уровне в качестве первокурсника. [3]
Она окончила колледж в 1986 году с отличием [4] и получила докторскую степень в 1992 году в Университете Брауна под руководством Уолтера Крейга [ 4] [5]
Карьера
Крэннелл присоединилась к преподавательскому составу колледжа Франклина и Маршалла в 1992 году. [4]
Она была основателем и доном Bonchek College House (ранее South Ben College House), [6] и занимала эту должность с 2005 по 2010 год. [7]
Она была губернатором секции Восточной Пенсильвании в Делавэре Математической ассоциации Америки (2014–2016) и была членом исполнительного комитета Ассоциации женщин-математиков с 2012 по 2015 год. [4] Она также была председателем Комитета по назначениям Американского математического общества (2003–2005). [8]
Она была заместителем редактора журнала Mathematics Magazine , издаваемого Математической ассоциацией Америки (MAA), на протяжении более 15 лет. [8]
Вклады
Диссертация Крэннелла « Существование многих неперемещающихся периодических решений уравнения Буссинеска » касалась приближения Буссинеска для волн на воде . [5]
Она является автором и редактором следующих книг:
Начало карьеры: сборник эссе и советов по профессиональному развитию от Сети молодых математиков (под редакцией Кертиса Д. Беннетта, Американское математическое общество , 1999)
Письменные проекты для курсов по математике: Раздавленные клоуны, машины и кофе с собой (совместно с Гэвином ЛаРоузом, Томасом Рэтлиффом и Элин Райккен, MAA, 2004) [9]
Перспективная и проективная геометрия (совместно с Марком Францем и Фумико Футамурой , Princeton University Press, 2019) [11]
Ее последние исследования включали изучение перспективы в искусстве, например, в гравюрах Альбрехта Дюрера . Один из ее методов понимания перспективы произведений искусства — приносить палочки для еды в художественные галереи, которые она использует как удобный инструмент для поиска точек схода и, исходя из этих точек, определения лучших точек для того, чтобы стоять при просмотре произведений искусства. [12]
Крэннелл впервые приняла участие в триатлоне Ironman 24 августа 2014 года. [15]
Ссылки
^ Аннализа Крэннелл, Колледж Франклина и Маршалла , получено 15 февраля 2018 г.
^ Игл, Ирен (осень 2009 г.), «Памяти Кэрол Джо Крэннелл» (PDF) , CSWP Gazette: Информационный бюллетень Комитета по положению женщин в физике Американского физического общества , 28 (2): 10
^ ab "Annalisa Crannell", Women in Maths , 6 мая 2015 г. , получено 15 февраля 2018 г.
^ abcde Curriculum vitae , получено 15 февраля 2018 г.
↑ Тодд, Дженнифер (1 мая 2007 г.), «Пожертвование пары объединит студентов F&M. Подарок на добавление общей зоны в общежитии», Lancaster Online , дата обращения 12.03.2018 г.
↑ Браун, Кэтрин (23 апреля 2012 г.), «Стамешкин уходит на пенсию после 34 лет в F&M», The College Reporter , заархивировано из оригинала 2018-03-12 , извлечено 2018-03-12
^ abc "Annalisa K. Crannell: Christian R. And Mary F. Lindback Foundation Award For Distinguished Teaching", Franklin & Marshall College , 5 мая 2016 г. , получено 12 марта 2018 г.
^ Обзоры письменных проектов для курсов математики :
Кэмпбелл, Пол Дж. (апрель 2004 г.), Mathematics Magazine , 77 (2): 163–164, doi :10.1080/0025570X.2004.11953245, JSTOR 3219109, S2CID 218541218{{citation}}: CS1 maint: безымянное периодическое издание ( ссылка )
Слэттери, Сьюзан Палмер (июль 2004 г.), «Обзор», MAA Reviews
Дэвисон, Дэвид М. (декабрь 2004 г. – январь 2005 г.), Учитель математики , 98 (5): 365, JSTOR 27971739{{citation}}: CS1 maint: безымянное периодическое издание ( ссылка )
Меллор, Блейк (декабрь 2011 г.), Журнал математики и искусств , 5 (4): 221–222, doi :10.1080/17513472.2011.624443, S2CID 121733803{{citation}}: CS1 maint: безымянное периодическое издание ( ссылка )
Келли, Пол (декабрь 2012 г. – январь 2013 г.), Учитель математики , 106 (5): 399, номер документа : 10.5951/mathteacher.106.5.0398, JSTOR 10.5951/mathteacher.106.5.0398{{citation}}: CS1 maint: безымянное периодическое издание ( ссылка )
Маркетти, Елена (февраль 2015 г.), Nexus Network Journal , 17 (2): 685–687, doi : 10.1007/s00004-015-0237-9{{citation}}: CS1 maint: безымянное периодическое издание ( ссылка )
Линч, Питер (2020), «Обзор» (PDF) , Бюллетень Ирландского математического общества , 85 : 47–48
Толлер, Оуэн (октябрь 2021 г.), The Mathematical Gazette , 105 (564): 566–567, doi :10.1017/mag.2021.142, S2CID 242207273{{citation}}: CS1 maint: безымянное периодическое издание ( ссылка )
↑ Лэмб, Эвелин (28 апреля 2016 г.), «Как смотреть на искусство: точка зрения математика», Roots of Unity, Scientific American
^ «Лауреаты премии Деборы и Франклина Теппер Хаймо за выдающееся преподавание математики в колледже или университете; Математическая ассоциация Америки». www.maa.org .
↑ Премия Деборы и Франклина Теппера Хаймо, Математическая ассоциация Америки , получено 15 февраля 2018 г.
↑ Дюрантайн, Питер, «Значительное достижение: Ironman Challenge», Franklin & Marshall College , получено 28 августа 2014 г.
Дальнейшее чтение
Шенигер, Джилл Колфорд (9 мая 2008 г.), «Крупным планом: Аннализа Крэннелл», журнал Franklin & Marshall
Белкин, Лиза (9 апреля 2006 г.), «Хотите чистоты? Чистите сами!», The New York Times