Специалисты прямой поддержки ( DSP ) — это профессионалы, которые работают непосредственно с людьми с нарушениями интеллекта и развития с целью помочь человеку интегрироваться в свое сообщество или в наименее ограничительную среду.
DSP имеют схожие рабочие обязанности с профессиональными работниками по уходу ; они могут помогать в повседневной жизни , транспортировке, амбулаторных переводах, медикаментозной помощи под руководством делегированной медсестры, приготовлении пищи и выполнении других необходимых обязанностей. Учитывая возможное вызывающее поведение , демонстрируемое некоторыми людьми с отклонениями в развитии, включая членовредительство и агрессивное поведение, DSP также могут иметь опыт деэскалации и поддержки позитивного поведения . Однако их работа в целом сосредоточена на оказании помощи своим клиентам вести наиболее независимую, автономную и социально активную жизнь. [1] [2] DSP обеспечивает поддержку в интеграции сообщества , конкурентоспособной интегрированной занятости и выступает в качестве защитника, сообщая о желаниях, потребностях и целях людей с ограниченными возможностями, для которых они работают.
DSP работают напрямую с физическими лицами. Это означает, что они часто проводят продолжительное время дома или в учреждениях по уходу своих клиентов и помогают обеспечить повседневный уход, например, принимая душ, туалет, прием пищи, путешествия, планирование встреч, управление финансами, прием лекарств и т. д. более. Клиента поощряют и ожидают, что он будет делать все это в меру своих возможностей. Более того, DSP не являются опекунами или медицинскими работниками клиентов и должны полагаться на опыт и мнения тех, кто несет юридическую ответственность за аспекты жизни клиента, включая самого клиента.
По данным Национального альянса специалистов прямой поддержки, «(т) должностные обязанности DSP могут напоминать обязанности учителей, медсестер, социальных работников, консультантов, физиотерапевтов или эрготерапевтов, диетологов, шоферов, личных тренеров и других». [3] Министерство труда США перечисляет обязанности DSP как поддержку взаимодействия с сообществом, использование творческого мышления для приспособления, чтобы помочь людям с ограниченными возможностями быть более независимыми, обеспечение ухода и поддержки в повседневной жизни, работу с людьми, которым они помогают. отстаивать права и услуги, а также оказывать эмоциональную поддержку. [4]
Большая часть акцента на автономии и независимости возникла из-за общественного протеста против переполненности и недостаточного финансирования учреждений для людей с отклонениями в развитии, умственными отклонениями и психическими заболеваниями. Скандалы, такие как «последний великий позор» государственной школы Уиллоубрук, подпитывали движение за права инвалидов, направленное на самозащиту и общественную жизнь.
В 2010 году Министерство труда США установило федеральный стандарт обучения DSP. [5] Тем не менее, стандарты каждой организации уникальны. Опыт работы в колледже необязателен, но многие работодатели требуют диплом средней школы или GED. Некоторые работодатели требуют сертификации, в то время как другие предлагают сертификационное обучение на рабочем месте. Организация может потребовать от DSP получить лицензию на оказание первой помощи , правильное реагирование, регистрацию помощника медсестры, сертификат помощника медсестры, помощника по уходу на дому и другие соответствующие сертификаты, связанные со здравоохранением. Их компания также может потребовать от DSP иметь при себе действительные водительские права с чистым водительским стажем.
Перед приемом на работу работодатели могут потребовать проверку анкетных данных , тесты на наркотики , тесты на психическое здоровье, медицинский осмотр и другие процедуры проверки для определения компетентности потенциального кандидата.
Сегодня роль DSP выходит за рамки ухода и сосредотачивается в более широком смысле на поддержке людей с ограниченными возможностями в их полноценном участии в жизни своих сообществ.
Специалисты прямой поддержки (DSP) помогают людям с нарушениями интеллекта и/или развития полностью реализовать свой потенциал и стать ценными и участвующими членами своих сообществ.