stringtranslate.com

Раннее решение

Раннее решение ( ED ) или раннее принятие — это тип раннего приема, используемый при поступлении в колледжи в Соединенных Штатах для приема первокурсников на программы бакалавриата . Он используется для того, чтобы указать университету или колледжу , что кандидат считает это учебное заведение своим лучшим выбором, посредством связывающего обязательства по зачислению; другими словами, если предложено поступление по программе ED, а финансовая помощь, предлагаемая школой, приемлема, кандидат должен поступить в это учебное заведение и отозвать все заявления в другие учебные заведения. Применение раннего решения дает большую статистическую вероятность быть принятым.

Кандидаты, подающие заявку на раннее решение, обычно подают свои заявления в середине октября - начале ноября последнего года обучения в старшей школе и получают решение примерно в середине декабря. [1] Напротив, студенты, подающие заявку на обычное решение, обычно должны подать свои заявления до 1 января и получить решение о зачислении до 1 апреля. Студенты могут узнать раньше, куда они будут поступать, что устраняет неопределенность и необходимость подачи нескольких заявлений и связанных с этим расходов.

Обычно кандидат, подавший заявку на раннее решение, может получить один из трех результатов в декабре. Он может быть принят (обязан посещать школу, которая его приняла), отклонен (он не сможет посещать школу) или отсрочен (его кандидатуру рассмотрят повторно для зачисления во втором туре заявок на раннее решение или в обычном пуле решений, а затем уведомят об окончательном решении). Как правило, когда кандидату отсрочивают, он освобождается от своих обязательств.

Альтернативы

Одной из альтернатив раннему решению является раннее действие (EA). Некоторые учреждения предлагают как раннее решение, так и раннее действие, в то время как другие предлагают только одно. Раннее действие не является обязательным, поэтому студент, принятый в школу по раннему действию, может решить не поступать в эту школу. Кроме того, программы ED требуют от кандидатов подать только одно заявление ED, в то время как, в зависимости от учреждения, программы EA могут быть ограничительными или неограничивающими и позволять кандидатам подавать заявления в более чем одно учреждение. [2]

Многие колледжи теперь предлагают второй план раннего решения: раннее решение II ( ED II ). Заявление обычно подается с конца декабря по начало января, а решение принимается в середине февраля. [3] Хотя крайний срок подачи заявлений в начале января такой же, как и для обычного решения, заявление о раннем решении II является связывающим обязательством, при этом преимущества и недостатки для заявителя и колледжа во многих отношениях аналогичны раннему решению I. Сроки раннего решения II предназначены для того, чтобы позволить студентам подать заявление в новую школу «первого выбора» после того, как они узнают в середине или конце декабря, что их заявление о раннем решении или раннем действии в их первоначальном первом выборе не было принято, или чтобы позволить студентам, которые не подали заявление о раннем решении I, подать заявление в соответствии с планом раннего решения. Он предназначен как еще один шанс для кандидатов продемонстрировать приверженность и еще один инструмент для школы, чтобы защитить свой доход от приема . [4]

История

Именно в ответ на критику раннего решения, начиная с 2004 года, Йель и Стэнфорд перешли от раннего решения к раннему действию с одним выбором. Гарвард , Принстон и Университет Вирджинии объявили осенью 2006 года, что они больше не будут предлагать программы раннего действия или раннего решения, которые, как они утверждают, выгодны состоятельным людям, и вместо этого перешли на единый дедлайн. [5] [6] Университет Флориды последовал их примеру в следующем году. Однако Университет Вирджинии, а затем и Гарвард и Принстон, восстановили свою программу раннего действия с одним выбором, чтобы способствовать разнообразию и предоставить возможности студентам, ищущим такой вариант в 2011 году. [7] [8]

Обязательное обязательство

Раннее решение является обязательным решением, означающим, что студенты должны отозвать заявления в другие школы, если они приняты. Это не является юридически обязательным , [9] [10] но есть обязательство, связанное со штрафами за отказ по ложным причинам. Консультанты предполагают, что этот метод предназначен только для студентов, которые абсолютно уверены в желании посещать определенную школу. [11] Если финансовая помощь вызывает беспокойство или если семья «ищет лучшую сделку», то обычно рекомендуется вместо этого применять раннее действие или обычное решение. [11] [12] [10] Единственная предусмотренная ситуация, при которой студент может отказаться от соглашения, — это если предложение финансовой помощи недостаточно. [13] [14] [15]

Студент, который отказывается от учебы по другим причинам, может быть занесен в «черный список» колледжем, который принимает раннее решение, который может связаться с офисом школьного руководства студента [9] и запретить ему отправлять стенограммы в другие колледжи, и средние школы обычно выполняют такие запросы. [14] Кроме того, колледж, от которого отказались, может связаться с другими колледжами по поводу отказа, и другие колледжи, скорее всего, также отзовут свои предложения о зачислении. [9]

Критики программы утверждают, что привязка заявителя, особенно в возрасте семнадцати или восемнадцати лет, к одному учреждению является излишне ограничительным. [16]

Влияние на финансовую помощь

При поступлении в качестве абитуриента, получившего раннее решение, без других одобрений на руках, позиция студента на переговорах слабее, поскольку он не может сравнивать предложения от разных колледжей. [13] [17] [9] [18] [19] [20] [10] Поскольку абитуриент заявляет о намерении поступить в случае поступления, учебное заведение может «определить наименьшую сумму финансовой помощи, которая потребуется студенту для поступления». [14] Абитуриент, чувствительный к финансовой помощи, может пострадать от вероятности того, что сумма помощи будет меньше ожидаемой. [21] [22] [17] [15] Несколько отчетов подтверждают, что абитуриенты, получившие раннее решение, как правило, происходят из более обеспеченных семей. [23] [24]

Противоположная точка зрения заключается в том, что, подавая заявление раньше в этом году, принятые студенты ED получают «первый шанс на деньги» [12] [14] [23], особенно в конкурентоспособных школах без крупных вкладов. В любом случае, если очень желанный абитуриент ED может отказаться от учебы из-за финансовых проблем, колледж «может сделать все возможное», чтобы предотвратить это [20], и что возможность отказа по финансовым причинам дает абитуриенту некоторую форму переговорного рычага. [12] Университеты с очень крупными вкладами могут быть уникальными в своей способности оказывать помощь студентам одинаково щедро, независимо от их плана подачи заявления. [25]

Преимущества для колледжей

Школы, которые предлагают раннее решение, выигрывают от почти полной уверенности в том, что абитуриент будет посещать занятия, если будет принят. [26] В результате, выход поступления увеличивается за счет приема большего количества студентов на этапе ED. [4] Сроки процесса ED также помогают приемным комиссиям распределить работу по просеиванию заявлений на большую часть учебного года. [27] Ряд школ, у которых были планы EA, недавно добавили планы ED к EA ( Чикаго и Тулейн с класса 2021 года, Вирджиния с класса 2024 года [28] ) или перешли на ED и отказались от EA ( Бостонский колледж с класса 2024 года [29] ).

Некоторые консультанты по колледжам предполагают, что ED может помочь смягчить проблему студентов, не поступающих в определенную школу в пользу «лучшей» школы. [ требуется цитата ] Например, один колледж может принять только кандидата, который считается квалифицированным для другого, «лучшего» колледжа в рамках ED, поскольку в обычном решении, если этот студент будет принят в «лучшего» конкурента, он вряд ли поступит в колледж, который изначально предлагал поступление в ED. [ требуется цитата ] [ требуется разъяснение ]

Статистика приема и зачисления

Применение раннего решения дает большую статистическую вероятность быть принятым, [30] [12] [31] [32] [33] [34] [10] возможно, удваивая или утраивая шансы на письмо о зачислении. [35] Обычно это объясняется тремя факторами: во-первых, кандидаты, которые подают заявление «рано», могут предоставить колледжам свои стенограммы только до конца третьего года обучения в старшей школе и, следовательно, должны быть особенно сильными претендентами с очень убедительными стенограммами; [ требуется ссылка ] во-вторых, кандидаты, которые подают заявление «рано», посвятили себя учреждению и с большей вероятностью будут соответствовать стандартам приема учреждения; в-третьих, студенты-спортсмены иногда подают заявление «рано» в свою лучшую выбранную школу, чтобы продемонстрировать свою приверженность тренеру колледжа, который, в свою очередь, может продвинуть их заявления в процессе приема. Некоторые консультанты предполагают, что раннее решение является лучшим выбором для студентов, которые четко определились с одним конкретным колледжем. [16]

В 2009 году средний уровень раннего зачисления, согласно одной из оценок, был на 15% выше, чем у обычных кандидатов. [18] Однако существует меньше согласия относительно того, поможет ли это пограничному студенту поступить в конкурентоспособный колледж. Кандидаты на раннее зачисление, как правило, имеют более сильные образовательные документы, чем обычные кандидаты, [25] [34] [23] и, как следствие, эти кандидаты были бы приняты независимо от того, подали ли они заявку ранним или обычным способом, и, следовательно, большая статистическая вероятность зачисления может быть объяснена членством в более сильном пуле кандидатов. [25] Но приверженность заявлению на раннее зачисление, продемонстрированная пограничным студентом, все еще может быть полезной; «колледжи действительно хотят квалифицированных студентов, которые хотят их», и с большей вероятностью будут предлагать зачисление студентам, готовым взять на себя полную приверженность. [12]

Большинство учреждений включают данные о количестве абитуриентов ED и принятых в ED в свой ежегодный Common Data Set (некоторые учреждения вообще не публикуют Common Data Set), и тенденции для отдельного учреждения могут быть легко сопоставлены. В самых конкурентоспособных школах количество абитуриентов ED увеличивалось более быстрыми темпами, чем количество абитуриентов, поступивших по обычному решению. Хотя уровень приема в ED снизился в этих школах в последние годы, абсолютное количество принятых в ED удалось увеличить, в то время как абсолютное количество принятых по обычному решению быстро упало, и все показатели приема также упали.

В нескольких школах число абитуриентов ED увеличилось более чем вдвое в период 2012–2019 гг., включая Райс (2628 заявлений ED в 2019–20 [36] по сравнению с 1230 заявлениями ED в 2012–13 гг.), Эмори, Нью-Йоркский университет (13 842 заявления ED I и ED II в 2019–20 [37] 5778 в 2012–13 гг.) и Бостонский университет (4700 заявлений ED I и ED II в 2019–20 [38] 1069 в 2012–13 гг.). Количество поступивших в ED также удвоилось в Нью-Йоркском университете и Бостонском университете за этот период, и хотя рост числа поступивших в ED в других школах был менее резким, этот рост тем не менее значительно сократил число поступивших в RD, поскольку теперь половина класса или более заполняется поступившими в ED. В Вашингтонском университете и Нью-Йоркском университете около 60% занятий сейчас проходят на этапе подготовки к школе. [39] [40]

В последние годы наблюдается заметная тенденция в количестве абитуриентов ED и в доле класса, принимаемого через процесс ED. [38] По состоянию на 2019–2020 годы почти каждый колледж с высоким уровнем отбора (где показатели приема ниже 25%) принимает больше студентов через ED, чем десять лет назад, но среди них произошел заметный сдвиг в стратегии приема нескольких школ, в результате чего до 60% класса отбирается из пула ED по сравнению с 30–35% всего несколько лет назад. [39]

Аналогичная тенденция наблюдается в наиболее конкурентоспособных колледжах свободных искусств в отношении числа заявок на раннее решение и числа зачислений, при этом более 50% класса в этих школах заполняется из числа принятых студентов ED по сравнению с всего лишь 44% в 2012–13 учебном году. Примечательно, что абсолютное число принятых студентов ED увеличилось, хотя число принятых студентов RD, процент приема RD, процент приема ED и общий процент приема снизились.

Смотрите также

Примечания

  1. ^ ab Числа включают как ED I, так и ED II, если школа предлагает более одного плана ED.
  2. ^ Школы, изменившие стратегии приема в период 2012–2020 гг., не были включены: Northeastern, Tulane, Chicago, все из которых в настоящее время используют комбинацию EA и ED, но не использовали ED в начале этого периода. Другие селективные школы с показателями приема ниже 22% имеют версии планов EA, но в настоящее время не имеют варианта ED: MIT, Stanford, Harvard, Yale, Princeton, Georgetown, Notre Dame. USC не имеет ни планов приема ED, ни EA.
  3. ^ Колумбия не опубликовала данные о поступлении в ED за 2017–18 годы, но опубликовала количество абитуриентов ED каждый год. Предполагается, что в 2017–18 годах будет поступать 700 человек.
  4. ^ Поскольку заявители ED могут быть отсрочены, пул, из которого выбираются заявители RD, больше, чем пул заявителей RD, если включить этих отсроченных заявителей. Следовательно, ставка допуска RD немного ниже цифр, представленных в этой таблице.
  5. ^ Поскольку заявители ED могут быть отсрочены, пул, из которого выбираются заявители RD, больше, чем пул заявителей RD, если включить этих отсроченных заявителей. Следовательно, ставка допуска RD немного ниже цифр, представленных в этой таблице.
  6. ^ Колби еще не опубликовал общие наборы данных за 2017–2018 и 2018–2019 годы, а данные за 2016–2017 годы используются в качестве оценок для этих лет.

Ссылки

  1. ^ Эрнандес, Мишель А. (2009). A is for Admission: The Insider's Guide to Getting into the Ivy League and Other Top Colleges . Grand Central Publishing. стр. 33. ISBN 978-0-446-54067-4.
  2. ^ Факты о ранней подаче заявления: подходит ли это вам?
  3. ^ Мун, Кристен. «Колледжи раннего принятия решений II: полный список. Forbes, 13 декабря 2018 г.». Forbes . Получено 29 августа 2019 г. .
  4. ^ ab Hoover, Eric (26 октября 2015 г.). «ED II: The Not-So-Early Decision» (ЭД II: Не такое уж раннее решение). The New York Times . Получено 20 сентября 2019 г.
  5. ^ NPR: Гарвард завершает процесс раннего приема
  6. ^ Принстон: Принстон отменяет ранний прием
  7. ^ «Принстон восстановит программу раннего приема».
  8. ^ "Раннее действие возвращается". 24 февраля 2011 г.
  9. ^ abcd "Спросите экспертов: раннее решение и раннее применение". Peterson's College Search . 7 июля 2012 г. Получено 7 июля 2012 г.
  10. ^ abcd Эрика Л. Грин, 10 апреля 2018 г., Министерство юстиции начинает расследование раннего приема в колледжи, 'The New York Times , получено 11 апреля 2018 г.
  11. ^ ab "Раннее решение – Финансовая помощь". The Princeton Review . 7 июля 2012 г. Получено 7 июля 2012 г.
  12. ^ abcde Роберт Дж. Масса (13 декабря 2010 г.). «Дело в пользу раннего принятия решения». The New York Times . Получено 7 июля 2012 г.
  13. ^ ab Грейс Вонг (12 декабря 2005 г.). «План действий для раннего принятия решения: ваш ребенок принят в колледж своей мечты, но уверены ли вы, что можете себе это позволить?». CNN/Money . Получено 7 июля 2012 г.
  14. ^ abcd Annamaria Andriotis (10 ноября 2009 г.). "Получают ли студенты, принимающие ранние решения, больше помощи?". SmartMoney . Получено 7 июля 2012 г.
  15. ^ ab Lynn O'Shaughnessy (8 сентября 2011 г.). "Раннее решение: 10 вещей, которые вам нужно знать о подаче заявления". CBS News . Получено 7 июля 2012 г.
  16. ^ ab Диана Хэнсон; Эстер Уоллинг; Крейг Майстер; Кристен Табун (16 ноября 2011 г.). «Какой крайний срок приема в колледж вам следует выбрать?». Новости США . Получено 12 декабря 2011 г.
  17. ^ ab Kim Clark (27 декабря 2010 г.). «6 типов студентов, которым не следует подавать заявления в колледж раньше времени: поздно поступившие и те, кому нужна финансовая помощь, выигрывают от регулярной подачи заявлений». US News . Получено 7 июля 2012 г.
  18. ^ ab Kim Clark (15 декабря 2010 г.). «У ранних абитуриентов больше шансов поступить в колледж: более высокий уровень поступления ранних абитуриентов разжигает споры». US News . Получено 7 июля 2012 г.
  19. ^ "Влияние финансовой помощи на раннее принятие решений и раннее применение". Peterson's College Search . 7 июля 2012 г. Получено 7 июля 2012 г.
  20. ^ ab "Как раннее решение может повлиять на финансовую помощь". CollegeMadeSimple.com . 7 июля 2012 г. Архивировано из оригинала 4 января 2012 г. Получено 7 июля 2012 г.
  21. ^ Скотт Ящик (25 февраля 2011 г.). «Элитные университеты сдаются раннему приему». USA Today . Получено 12 декабря 2011 г.
  22. ^ Gail MarksJarvis (20 сентября 2010 г.). «Подача заявления в колледж? «Раннее решение» может обойтись дороже». Chicago Tribune: Business . Получено 7 июля 2012 г.
  23. ^ abc Сара Уинклер (7 июля 2012 г.). «Как раннее решение влияет на финансовую помощь». HowStuffWorks.com . Получено 7 июля 2012 г. .
  24. ↑ Фрэнк Бруни, 21 декабря 2016 г., The New York Times, Чума «раннего решения», Получено 21 декабря 2016 г., «...Это значительно ущемляет интересы учащихся из семей с низким и средним доходом, которые...»
  25. ^ abc Mark Kantrowitz (11 апреля 2009 г.). «Guidance Office: Answers About Financial Aid, Part 6». The New York Times . Получено 7 июля 2012 г.
  26. ^ "Recruitment and Yield Strategies" (PDF) . Архивировано (PDF) из оригинала 2017-04-10 . Получено 20 сентября 2019 .
  27. ^ Николас Томпсон (сентябрь 2000 г.). «Игра с цифрами: как US News неправильно оценивает высшее образование и что мы можем с этим сделать». Washington Monthly . Архивировано из оригинала 14 января 2013 г. . Получено 11 января 2013 г. . ... Рейтинги US News не измеряют, насколько хорошо учатся студенты; ...
  28. ^ "UVA добавляет возможность раннего принятия решения". 29 мая 2019 г. Архивировано из оригинала 2019-09-22 . Получено 20 сентября 2019 г.
  29. ^ "Boston College to Launch Early Decision Program". Архивировано из оригинала 2020-08-06 . Получено 20 сентября 2019 .
  30. ^ Диана Хансон; Эстер Уоллинг; Крейг Майстер; Кристен Табун (16 ноября 2011 г.). «Какой крайний срок приема в колледж вам следует выбрать?». US News & World Report . Получено 12 декабря 2011 г.
  31. ^ Питер Ван Баскирк (19 сентября 2011 г.). «The College Admissions Insider: решите, является ли подача заявления в колледж с ранним решением правильным выбором». US News & World Report . Получено 7 июля 2012 г.
  32. ^ "Финансовая помощь и раннее решение". College Confidential . 7 июля 2012 г. Получено 7 июля 2012 г.
  33. ^ Кристофер Эвери; Эндрю Фэрбенкс, Ричард Зекхаузер (2004). Игра раннего поступления: присоединение к элите . Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета. ISBN 0-674-01620-3 . 
  34. ^ ab Margaret Loftus (12 сентября 2011 г.). «Узнайте, подходит ли вам ранняя подача заявления в колледж: поступить может быть проще, но поиск финансовой помощи может пострадать». US News & World Report . Получено 7 июля 2012 г.
  35. ↑ Стив Коэн (23 сентября 2011 г.). «10 главных мифов о поступлении в колледж». The Washington Post . Получено 12 декабря 2011 г.
  36. ^ "Acceptance rate hits record low 8.7 percent". ricethresher.org . Архивировано из оригинала 2019-03-28 . Получено 21 сентября 2019 .
  37. ^ "Заявки в Нью-Йоркский университет превысили 84 000". nyu.edu . Архивировано из оригинала 2019-01-07 . Получено 21 сентября 2019 .
  38. ^ ab "Early Decision Applications to BU Surge, Matching National Trend". bu.edu . Архивировано из оригинала 2019-07-06 . Получено 20 сентября 2019 г. .
  39. ^ ab "Вашингтонский университет в Сент-Луисе видит 70-процентный рост числа заявлений". Архивировано из оригинала 2019-09-21 . Получено 20 сентября 2019 .
  40. ^ "NYU Common Data Set 2018–19" (PDF) . nyu.edu . Архивировано (PDF) из оригинала 2019-09-23 . Получено 21 сентября 2019 г. .