Архив анализа образовательной политики / Archivos Analíticos de Políticas Educativas — рецензируемый академический журнал открытого доступа, основанный в 1993 году Джином В. Глассом ( Университет штата Аризона ). Статьи публикуются на английском, испанском или португальском языках. Журнал освещает политику в области образования на всех уровнях системы образования во всех странах. Ведущий редактор — Джин М. Пауэрс (Университет штата Аризона). Координирующие редакторы по Латинской Америке — Серхио Селис и М. Беатрис Фернандес, Чилийский университет, Чили. Координирующие редакторы по испанскому языку и Северной Америке — Магдалена Бустос Агирре, Серхио Херардо Малага-Вильегас и Рикардо Перес Мора, Мексика. Координирующие редакторы (на португальском языке) — Клаудия Лемос Вовио, Фабиани Таварес Силва, Жилберто Хосе Миранда и Луис Карлос Новаес из Бразилии. Директором группы научных коммуникаций является Густаво Энрике Фишман, Университет штата Аризона. Журнал реферируется и индексируется в Education Research Complete и Scopus .
EPAA/AAPE — журнал открытого доступа с самым высоким рейтингом в категории «образовательная политика» и журнал по образовательной политике № 2 по версии Google Scholar (индекс h-5 из 400). Статьи EPAA/AAPE были проиндексированы в более чем 20 реестрах, включая CAPES (рейтинг Qualis A1 — Бразилия), DIALNET (Испания), Directory of Open Access Journals, EBSCOhost, Scopus (рейтинг SJR — квартиль 2), ERIC, PubMed, SOCOLAR (Китай) и Web of Science Emerging Social Science Index и другие.