Колледж свободных искусств имени Юджина Лэнга был основан как программа первого года обучения в Новой школе в 1972 году в качестве программы подготовки к поступлению в колледж для выпускников средних школ . Три года спустя, в 1975 году, программа была расширена до полноценной программы бакалавриата и переименована в Семинарский колледж . В 1985 году, после щедрого пожертвования Юджина Лэнга и его жены Терезы, школа была переименована в Колледж Юджина Лэнга. В настоящее время в колледже обучается более 1555 студентов. [7]
В 2005 году фраза «The New School» была вставлена в название каждого подразделения The New School в рамках стратегии объединения, инициированной президентом университета Бобом Керри ; [8] таким образом, Eugene Lang College был переименован в Eugene Lang College The New School for Liberal Arts . В 2015 году The New School снова провела ребрендинг, переименовав школы, чтобы лучше прояснить отношения между университетом и его школами. Официальное название Eugene Lang College — The New School's Eugene Lang College of Liberal Arts.
Учебный план
Академики
Главное учебное здание колледжа Юджина Лэнга
Единственными обязательными занятиями являются семинар первого года обучения и два семестра написания эссе для студентов первого года обучения. [9] Эти интенсивные занятия по письму имеют такие названия, как «Память и личность», «Поэзия и условия возможности», «Права человека» и «Технологии, наблюдение и изменение климата». [10] Студентам рекомендуется адаптировать свои академические программы к собственным интересам и целям.
В колледже Юджина Лэнга проводятся некоторые из самых экспериментальных и авангардных курсов Новой школы, в том числе: «Неортодоксальные идентичности», «Нью-Йорк: Графический Готэм», «Фильм с игрой разума» (преподаватель — Сильвия Вега-Льона), «Иллюзия цвета», «Панк и шум», «Мужественность в Азии», «Квир-культура», «Теории разума» и «Игра и труд в цифровом потогонном цехе». [11]
Колледж делает акцент на междисциплинарном обучении с учебной программой, «направленной студентами». Все его курсы являются семинарами . Студенты в Lang также могут перекрестно регистрироваться на курсы, спонсируемые другими подразделениями The New School, включая Parsons School of Design и The New School College of Performing Arts . Студентам разрешено получать двойную основную и дополнительную специализацию в программах The New School и поступать на программу бакалавриата/магистратуры, которая позволяет студентам Lang получить степень бакалавра и магистра в рамках программ магистратуры The New School. [12]
Студенческие публикации
Несколько основных публикаций The New School выпускаются студентами Lang. Среди них:
The New School Free Press , студенческая газета, издаваемая отделением журналистики факультета письма, выросла из брошюры в стиле DIY - зина в профессионально напечатанную широкоформатную газету за годы с момента своего основания в 2002 году, когда она была известна как Inprint . Она публикуется ежемесячно в печатном виде и нацелена на обслуживание как Лэнга, так и более широкого сообщества Новой школы. The Free Press ведет блог [13] и делает цифровые копии газеты доступными на веб-сайте Лэнга. [14]
12th Street, общенациональный литературный журнал; содержит работы писателей-бакалавров, обучающихся по программе Riggio Writing & Democracy Honors Program Новой школы
«Одиннадцать с половиной», литературный журнал колледжа Юджина Лэнга
The Weekly Observer — онлайн-рассылка, демонстрирующая основные достижения студентов и выпускников, объявления о специальных программах и другие новости университета. Распространяется через веб-портал MyNewSchool.
В некоторых программах рейтинга колледжей восемь подразделений Новой школы оцениваются отдельно, поскольку их характеристики и стандарты приема существенно различаются.
Princeton Review включает Юджина Лэнга в список «371 лучших колледжей Америки» и «Лучших колледжей северо-востока». [15] Мириам Вайнштейн также упоминает подразделение Юджина Лэнга в своей книге Making a Difference Colleges: Distinctive Colleges to Make a Better World . [16] Лэнг также фигурирует в следующих национальных списках Princeton Review: [17]
«Вышибалы» (#1)
«Великие студенческие города» (#1)
«Межуниверситетский спорт непопулярный или несуществующий» (#1)
«Поощряются обсуждения в классе» (#1)
«Длинные очереди и бюрократическая волокита» (#1)
«Студенты больше всего ностальгируют по политике Билла Клинтона» (#2)
«Наименее религиозные студенты» (#2)
«Никто не играет в школьные виды спорта» (#2)
«Вегетарианцы, носящие биркенштоки, обнимающие деревья и курящие гвоздику» (#3)
«Самый политически активный» (#7)
«Отношения между городом и правительством великолепны» (#11)
^ Франек, Роберт; (Фирма), Princeton Review (1 января 2009 г.). 371 лучших колледжей. Princeton Review Incorporated. ISBN9780375429385. Получено 23 февраля 2017 г. – через Google Books.
^ "Making A Difference College & Graduate Guide". Архивировано из оригинала 2002-02-08.
^ "Рейтинг лучших 366 колледжей Новой школы свободных искусств в колледже Юджина Лэнга" . Получено 15 мая 2008 г.
