Старший колледж Эйнсбери был независимой старшей школой совместного обучения , которая действовала с 1990 по 2021 год. Он был расположен на Франклин-стрит в центре города Аделаида , Южная Австралия, в пятиэтажном многофункциональном комплексе и обслуживал 10-классников. 11 и 12 учеников.
Из-за влияния пандемии коронавируса на количество иностранных студентов, обучающихся в школе, старший колледж Эйнсбери прекратил работу в конце 2021 учебного года. [1]
Колледж характеризовался средой обучения для взрослых и подходом к старшему среднему образованию без внеклассных мероприятий, обширных спортивных программ, фестивалей и других мероприятий, характерных для других школ. Учителя были доступны вне расписания занятий для индивидуальной поддержки, а учащимся предлагалось воспринимать своих учителей как коллег и обращаться к ним по имени.
Эйнсбери был известен своими стабильными академическими успехами. Средний рейтинг австралийских студентов при поступлении в высшие учебные заведения составлял около 87–90 каждый год, при этом около 95% продолжали обучение в высших учебных заведениях. [2] [ самостоятельный источник? ]
Старшая средняя школа Eynesbury House была основана в 1989 году в Eynesbury House, бывшем особняке поздней викторианской эпохи в итальянском стиле, внесенном в список наследия, расположенном по адресу 69 Belair Road, в пригороде Аделаиды Кингсвуд . [3] Особняк был построен Уильямом Мартином Летчфордом (1824–1880) на 6 гектарах (14 акров) земли, разделенной в 1854 году. [4] После смерти второй жены Летчфорда в 1872 году он переехал в Гленелг и продал собственность. бизнесмену Джорджу Уилкоксу, который назвал его Эйнсбери и значительно улучшил его. [5] Дом был внесен в Реестр наследия Южной Австралии 12 января 1984 года. [6] Название дома произошло от Эйнсбери, Кембриджшир , в Англии.
На каком-то этапе дом был занят кришнаитами, и переход от храма к старшему колледжу Эйнсбери был завершен в 1989 году после создания лаборатории и библиотеки.
Эйнсбери стала зарегистрированной школой 1 октября 1989 года. Первый набор учеников 11 и 12 классов состоялся в середине января 1990 года, первоначально было зачислено 140 учеников. Первоначально школа была зарегистрирована как старшая средняя школа Eynesbury House. Однако он стал известен как колледж Эйнсбери. [7] [ самостоятельный источник? ]
К 1995 году школа переросла кампус Кингсвуд, а в январе 1996 года был открыт второй более крупный кампус на Франклин-стрит в центре города Аделаида. Эйнсбери оставался школой с двумя кампусами до конца 2001 года, когда обучение было сосредоточено в расширенном и модернизированном кампусе на Франклин-стрит. [8] [ собственный источник? ] Реконструкция кампуса Франклин-стрит проходила в несколько этапов. На первом этапе была проведена масштабная модернизация электрооборудования, противопожарной защиты и строительство лабораторий. За этим последовала реконструкция приемных, строительство дополнительных компьютерных классов и научных лабораторий, а также перепланировка открытой террасы на втором этаже в современную зону отдыха в стиле кафе для студентов. Новый драматический центр был открыт в июле 2005 года. В крупнейшем капитальном комплексе Эйнсбери в 2006 году была заменена система кондиционирования воздуха в здании. [8] [ Источник самостоятельной публикации? ] Первые два лифта в кампусе Франклин-стрит были заменены в начале 2009 года.
В 2009 году Эйнсбери отпраздновал свое 20-летие открытием нового кампуса. Новый кампус, расположенный на Коглин-стрит в Аделаиде, был местом проживания большинства иностранных студентов Эйнсбери. Институт бизнеса и технологий Эйнсбери (EIBT) переехал в новый кампус в апреле 2009 года, и вскоре после этого последовали другие программы. [9] [ самостоятельный источник? ]
16 июня 2021 года Старший колледж Эйнсбери объявил о своем закрытии в конце 2021 учебного года. Председатель старшего колледжа Эйнсбери Стивен Спенсер заявил, что ожидаемое закрытие связано с закрытием международной границы, вызванным пандемией Covid-19.
До закрытия международной границы компания Navitas предоставила старшему колледжу Эйнсбери до 40 процентов своего набора иностранных студентов. Он также обеспечивает нас персоналом, кампусом на Франклин-стрит и необходимыми помещениями общего пользования. Он сказал. [10]
По этим причинам Navitas больше не мог предоставить старшему колледжу Эйнсбери кампус или необходимые помещения, поддержку и, что немаловажно, иностранных студентов, которые должны были продолжать работать.
Совет колледжа изучил и исчерпал доступные варианты, включая перенос кампуса и партнерство с другими учебными заведениями. Ни один из этих вариантов не оказался осуществимым, и не было реальной альтернативы закрытию в конце 2021 года. Без финансовой выгоды для иностранных студентов сохранение открытости в этих обстоятельствах может поставить под угрозу качество образования, которого студенты ожидают и заслуживают, и повлиять на их способности. привлекать и удерживать квалифицированный преподавательский состав. [1]
Будучи специализированным колледжем, в котором обучаются только 10, 11 и 12 классы, особое внимание уделялось помощи студентам в подготовке к высшему образованию. По каждому предмету было два урока в неделю, каждый урок длился 1 час 50 минут, с неофициальным перерывом в середине. [11] [ собственный источник? ] Студентам не требовалось находиться на территории кампуса во время внеплановых уроков. [12] [ собственный источник? ]
Новые учащиеся могут начать обучение в начале первого или второго семестра 10 или 11 классов. Учащиеся 12 классов зачисляются с начала года. Поступление включало в себя обширное собеседование, на котором обсуждались планы и направления на будущее, а также подходы к самостоятельному обучению. Эйнсбери поддержал идею индивидуального программирования, и студенты могли изучать предметы в течение более одного года. [12]
Ожидалось, что все студенты будут учиться очно на протяжении всего времени своего зачисления. Заочное обучение, как правило, проходили только учащиеся 13-го класса , которые хотели «повысить» свои результаты по сравнению с 12-м классом. В соответствии с новым законодательством Южной Австралии с 1 января 2009 года все учащиеся в возрасте до 17 лет должны быть зачислены на обучение. на очном обучении или очной работе. [12]
Все учащиеся 10-го класса Эйнсбери изучали комбинацию обязательных основных предметов в течение всего года, включая английский/английский как второй язык, «Изучение мышления», математику, естественные науки и исследования общества и окружающей среды. Предметы по выбору включали: ASX Stock Exchange Challenge, бизнес-исследования (финансовая грамотность), дебаты, творческое письмо, драма, французский язык, здоровье и питание, введение в историю, история через кино, электронные и цифровые публикации, физическое воспитание и визуальные исследования. [12] [ собственный источник? ] Все учащиеся 10-го класса участвовали в программе наставников Эйнсбери, которая включала индивидуальный план обучения SACE. [12] [ собственный источник? ]
Все учащиеся 11 класса Эйнсбери изучили как минимум 110 кредитов (годовая программа), даже если некоторые предметы 1-го класса уже пройдены. Студентам необходимо будет выбрать 100 кредитов в дополнение к выполнению личного плана обучения (10 кредитов), если это необходимо, и началу исследовательского проекта. [12] [ собственный источник? ]
На уровне 1 предлагались следующие предметы: бухгалтерский учет, древние исследования, австралийская и международная политика, биология, бизнес и предпринимательство, химия, драма, экономика, английский, английский как второй язык (ESL), экологические исследования, французский язык (уровень для начинающих). ), французский (уровень продолжения), география, системы информационных технологий, японский язык (уровень продолжения), юриспруденция, математика, современная история, физика, психология, изобразительное искусство – искусство, изобразительное искусство – дизайн. [12] [ собственный источник? ]
Чтобы иметь право на отбор на университетскую программу или курс, студент должен набрать 80 кредитов по предметам для поступления в высшие учебные заведения (TAS). Ожидается, что к концу 12-го класса все учащиеся наберут 80 кредитов TAS. [12] [ источник самостоятельной публикации? ] На уровне 2-го этапа предлагались следующие предметы: бухгалтерский учет, австралийская и международная политика, биология, бизнес и предпринимательство, химия, китайский язык (уровень фонового докладчика), классические исследования, драматургия, экономика, изучение английского как второго языка, коммуникация на английском языке, Изучение английского языка, французский язык (продолжение), география, изучение информационных технологий, японский язык (продолжение), юридические исследования, математические приложения, математические методы, математические исследования, специальная математика, современная история, физика, психология. [12]
В 1992 году колледж Эйнсбери реализовал первую программу предуниверситетского обучения (FSP) в Южной Австралии от имени Университета Аделаиды . В 1994 году Университет Флиндерса и Университет Южной Австралии присоединились к программе, которая стала Программой базового обучения университетов Южной Австралии. Студентам Фонда был предоставлен предварительный допуск на степень по их выбору при условии успеваемости по программе фундаментального обучения. Зачисление было подтверждено, когда студенты завершили Программу и набрали необходимый вступительный балл для этой степени, установленный соответствующим целевым университетом. [13]
В 2011 году 96% студентов, окончивших FSP, получили места в университете. Программа базового обучения южно-австралийских университетов была признана для поступления в межгосударственные университеты (при условии соблюдения вступительных требований), включая Университет Мельбурна , Университет Нового Южного Уэльса , Университет Монаша , Университет Квинсленда и Университет Западной Австралии . [13]
Стандартная программа базового обучения началась в январе и завершилась в декабре. Учащиеся программы Standard FSP изучали несколько предметов вместе с учениками 12-го класса австралийской средней школы. [13] Три курса были обязательными для всех студентов FSP:
Студенты, проходящие стандартный FSP (или этап 2 расширенного FSP), также прошли как минимум три факультативных курса из пяти направлений специализации и посещали четыре часа в неделю по каждому факультативному курсу. [13]
Ускоренный FSP начался в апреле и завершился в декабре. Как стандартная, так и ускоренная программы привели к февральскому набору в университет. Кроме того, ускоренный курс FSP, начавшийся в сентябре, подготовил студентов к поступлению в университет в середине года (июль). [13]
Оценка студентов по стандартному и ускоренному курсам FSP основывается на работе, выполненной в течение года, и на итоговом экзамене, проводимом в конце курса. За каждый полный курс начисляется 100 баллов, а оценки за два полукурса (по 50 каждый) суммируются и засчитываются как один полный курс. Подсчитывается совокупный балл из 500. Для студентов, изучающих три факультатива, это простое сложение всех оценок. Чтобы быть зачисленными, студенты должны набрать 60% или более по языку и общению и 275 баллов в целом, при условии соблюдения определенных вступительных баллов и квот. Это обеспечивает базовый балл для поступления в австралийские университеты. [13]
Расширенный FSP подходит для студентов, которым требуется дополнительное языковое развитие и/или повторение ключевых академических областей. Расширенная программа рассчитана на 4 семестра (15 месяцев). Часть первого семестра (13 недель) студенты проводят в отдельных классах, специально предназначенных для студентов Extended Foundation, с упором на ключевые компетенции, навыки и содержание, необходимые для успеха на уровне Foundation. В течение этого семестра студенты проходят три 10-недельных основных курса (обязательных) и эквивалент двух 10-недельных факультативных курсов. [13]
Следующие курсы являются обязательными: языковые и учебные навыки, введение в коммуникацию и критическое мышление, математика. Студенты выбирают эквивалент двух полных курсов из следующих вводных областей: Введение в биологические науки (биология, химия), Введение в чистые науки (физика, химия, дополнительная математика) и Введение в международный бизнес (бухгалтерский учет, экономика). . [13]
В январе успешные студенты расширенной программы присоединяются к студентам стандартной программы базового обучения и интегрируются в классы с австралийскими и международными учащимися 12 классов на нескольких факультативных курсах. [13]
Оценка проводится в два этапа. Первый этап — это оценка курсов 1-го семестра (как указано выше). Оценка курсов 2–5 семестров в соответствии со стандартной программой подготовительного обучения является вторым этапом оценки. Оценка на обоих этапах основана на 50% непрерывной оценке и 50% на выпускных экзаменах. Результаты первого этапа используются для оценки успешного перехода на второй этап. Они не используются для итоговой оценки на втором этапе или при переходе в вуз. [13]
{{cite web}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )