stringtranslate.com

Чарльз Дж. Филмор

Чарльз Дж. Филмор (9 августа 1929 г. — 13 февраля 2014 г.) — американский лингвист и профессор лингвистики в Калифорнийском университете в Беркли . Он получил докторскую степень по лингвистике в Мичиганском университете в 1961 г. Филмор провел десять лет в Университете штата Огайо и год в качестве научного сотрудника в Центре передовых исследований поведенческих наук в Стэнфордском университете, прежде чем присоединиться к кафедре лингвистики Беркли в 1971 г. [1] Филмор оказал огромное влияние на области синтаксиса и лексической семантики .

В 2009 году в Калифорнийском университете в Беркли прошла трехдневная конференция в честь его 80-летия. [2] В 2012 году Филмор получил премию Ассоциации компьютерной лингвистики за достижения всей жизни . [3] Он умер в 2014 году . [4]

Ранние годы

Филлмор провел три года в армии США, дислоцированной в Японии, где он перехватывал закодированные русские разговоры по коротковолновому радио и самостоятельно выучил японский язык. [2] После увольнения он преподавал английский язык в буддийской школе для девочек, а также посещал занятия в Киотском университете.

Он вернулся в США, получил докторскую степень в Мичиганском университете, а затем преподавал в Университете штата Огайо в Колумбусе. В то время он все еще был сторонником теории генеративной грамматики Ноама Хомского во время ее самой ранней фазы трансформационной грамматики . В 1963 году его основополагающая статья The position of embedding transformations in a Grammar представила трансформационный цикл. Центральная идея заключается в том, чтобы сначала применить правила к наименьшей применимой единице, затем к наименьшей единице, содержащей ее, и так далее. [5] Этот принцип стал основополагающим пониманием теорий синтаксиса с того времени.

Когнитивная лингвистика

К 1965 году Филлмор пришел к выводу, что семантика играет решающую роль в грамматике. [6]

В 1968 году он опубликовал свою теорию падежной грамматики (Fillmore 1968), в которой подчеркивался тот факт, что синтаксическая структура может быть предсказана семантическими участниками. Действие может иметь агента, пациента, цели, местоположения и т. д. Эти участники были названы «падежами» в его оригинальной статье, но позже стали известны как семантические роли или тематические отношения , которые похожи на тета-роли в генеративной грамматике .

После его перехода в Калифорнийский университет в Беркли в 1971 году эта теория в конечном итоге развилась в более широкую когнитивную лингвистическую теорию под названием «Семантика фреймов» (1976). Например, коммерческое событие в решающей степени включает такие элементы, как продавец, покупатель, какой-то товар и какие-то деньги. В языке такое событие может быть выражено различными способами, например, с помощью глагола «продать» или глагола «купить». Согласно семантике фреймов, значение лучше всего изучать с точки зрения ментальных концепций и участников в сознании говорящего и адресата.

Примерно в то же время «Лекции Филлмора по дейксису в Санта-Крусе», прочитанные в 1971 году и опубликованные в 1975 году, внесли вклад в создание области лингвистической прагматики , которая изучает связь между языковой формой и контекстом высказывания. [7] [8]

Во всех этих исследованиях он освещал фундаментальное значение семантики и ее роль в мотивации синтаксических и морфологических явлений. Его сотрудничество с Полом Кейем и Джорджем Лакоффом было обобщено в теорию грамматики конструкций . Эта работа была направлена ​​на разработку полной теории грамматики, которая бы полностью признавала роль семантики с самого начала, одновременно принимая формализмы, основанные на ограничениях, как популярные в компьютерной науке и обработке естественного языка . Эта теория основывалась на понятии конструкции из традиционных и педагогических грамматик, а не на формализмах, основанных на правилах, которые доминируют в большей части генеративной грамматики. Одна из самых известных работ Филмора того времени (совместно с Полом Кейем и Кэти О'Коннор) появилась в журнале Language в 1988 году под названием «Регулярность и идиоматичность в грамматических конструкциях: случай Let Alone». Их статья подчеркнула достоинства такой теории, сосредоточившись на конструкции «let alone». Со временем грамматика конструкций превратилась в самостоятельную область исследований, и за прошедшие годы разными исследователями было предложено множество ее вариантов.

В настоящее время Филмор широко признан одним из основателей когнитивной лингвистики . Например, первая глава «Когнитивной лингвистики» Круза и Крофта (2004) начинается с краткого изложения работы Филмора. Филмор занимал пост президента Лингвистического общества Америки в 1991 году и был удостоен почетной докторской степени Чикагского университета в 2000 году. [7]

Его наследие продолжают многие известные ученики, среди которых Адель Голдберг , Лора Михаэлис , Кристофер Джонсон, Мириам Р. Л. Петрак, Лен Талми и Ив Свитсер .

ФреймНет

В 1988 году Филмор преподавал вычислительную лексикографию в летней школе в Университете Пизы , где он встретил Сью Аткинс , которая проводила фрейм-семантический анализ с лексикографической точки зрения. В ходе их последующих обсуждений и совместной работы Филмор пришел к признанию важности рассмотрения корпусных данных . [2] Они обсуждали «словарь будущего», в котором каждое слово будет связано с примерами предложений из корпусов. [7] [9]

После 23 лет работы в Калифорнийском университете в Беркли Филлмор вышел на пенсию в 1994 году и присоединился к Международному институту компьютерных наук Беркли . [6] Там он начал проект под названием FrameNet , онлайн-структурированное описание английского лексикона, реализующее многое из того, что он ранее предложил более теоретически в своей теории семантики фреймов , при этом реализуя идею акцентирования примеров предложений из корпусов. В FrameNet слова описываются в терминах фреймов, которые они вызывают. Данные собираются из Британского национального корпуса , аннотируются для семантических и синтаксических отношений и хранятся в базе данных, организованной как по лексическим единицам, так и по фреймам.

FrameNet вдохновила параллельные проекты, которые исследуют другие языки, включая испанский, немецкий и японский. [2]

Благодаря влиянию проекта, выпуск 16 International Journal of Lexicography был полностью посвящен FrameNet. Проект оказал большое влияние на компьютерную лингвистику и обработку естественного языка . FrameNet привел к созданию задачи поверхностного семантического анализа или автоматической маркировки семантических ролей (SRL). Первая автоматическая система SRL была разработана аспирантом Беркли Дэниелом Джилдеа. С тех пор маркировка семантических ролей стала одной из стандартных задач NLP. В знак признания его вклада в компьютерную лингвистику Филмор получил премию 2012 года за достижения всей жизни от Ассоциации компьютерной лингвистики . Вместе с Коллином Ф. Бейкером он также получил премию Антонио Замполли 2012 года, присуждаемую Европейской ассоциацией языковых ресурсов.

Публикации

Его основополагающие публикации включают в себя:

Личная жизнь

Филлмор был женат на Лили Вонг Филлмор , лингвисте и почетном профессоре Беркли. [10]

Ссылки

  1. ^ ab "Charles J. Fillmore". LinkedIn . Получено 2013-07-11. .
  2. ^ abcd "Избранный исследователь: Чарльз Филмор". ICSI Gazette . Сентябрь 2010 г. Получено 7 марта 2014 г.
  3. ^ "ACL Lifetime Achievement Award Recipients". ACL wiki . ACL . Получено 16 августа 2014 .
  4. ^ "In Memoriam: Charles J. Fillmore (1929-2014)". Linguistic Society of America . 14 февраля 2014 г. Архивировано из оригинала 24 февраля 2014 г. Получено 16 февраля 2014 г.
  5. ^ Кей, Пол. "Charles Fillmore" . Получено 7 марта 2014 г.
  6. ^ ab Lakoff, George (18 февраля 2014 г.). «Чарльз Филмор, первооткрыватель семантики фреймов, умер в Сан-Франциско в возрасте 84 лет: он понял, как работает фрейминг». The Huffington Post . Получено 7 марта 2014 г.
  7. ^ abc "Charles J. Fillmore (1929-2014)" . Получено 7 марта 2014 .
  8. ^ Кей, Пол. "Charles Fillmore" . Получено 7 марта 2014 г.
  9. ^ Кей, Пол. "Charles Fillmore" . Получено 7 марта 2014 г.
  10. ^ Накао, Энни (18 июля 2004 г.). «Влюбленная в ЯЗЫК / Не педагог из «башни из слоновой кости», энергичный эксперт по лингвистике из Калифорнийского университета в Беркли начала преподавать детям рабочих-мигрантов». San Francisco Chronicle . Получено 18 июня 2013 г.

Внешние ссылки