Проект Horizon (или Horizon Report ) — это инициатива EDUCAUSE по выявлению новых технологий и тенденций, влияющих на будущее высшего образования в таких областях, как преподавание и обучение, а также информационная безопасность. Опираясь на идеи глобальной группы лидеров из всех сфер высшего образования, цель каждого отчета Horizon Report состоит в том, чтобы сформировать процесс принятия решений среди специалистов высшего образования, помогая им представить ряд возможных вариантов будущего и продумать сегодняшние последствия эти фьючерсы. [1] Проект Horizon был запущен в 2002 году Лоуренсом Ф. Джонсоном , генеральным директором NMC, а с 2018 года издание публикуется EDUCAUSE. [2]
Начиная с 2005 года отчеты Horizon, публикуемые NMC, разрабатывались совместно соавторами Джонсоном и Рэйчел С. Смит. В 2006 году к производственной команде присоединился Алан Левин, а в 2010 году — Кин Хейвуд. В 2011 году Саманта Адамс сменила Смита на посту ведущего исследователя и сценариста проекта. В 2011 году количество загрузок Horizon Report превысило отметку в 500 000, а читательская аудитория во всем мире приблизилась к миллиону человек. В октябре 2010 года [3] для музейного сообщества было выпущено совершенно новое музейное издание вместе с отчетами для школьного образования [4] и для Австралии и Новой Зеландии. [5] В том же году проект NMC Horizon распространился на Латинскую Америку, когда впервые цикл исследований Horizon был проведен полностью на испанском языке. Отчет Horizon 2010: Edicion Iberoamericana [6] был выпущен в июле 2010 года.
С момента приобретения EDUCAUSE NMC в 2018 году [7] отчет Horizon был опубликован EDUCAUSE и продолжает оставаться высоко ценимым и широко читаемым ресурсом для специалистов в области технологий, ИТ и высшего образования. Начиная с издания отчета для преподавания и обучения за 2020 год, команда EDUCAUSE Horizon включила концепции будущего, адаптированные из Института будущего , отмечая заметный сдвиг в тоне от прогнозирования будущего (постоянная область разногласий вокруг предыдущих выпусков отчета ). 8] ), чтобы представить ряд возможных сценариев будущего. [9] Это изменение тона было хорошо воспринято [10] и было включено в последующие издания отчета. [11]
Каждый отчет EDUCAUSE Horizon составляется совместно группой экспертов, состоящей из международной группы экспертов в области образования, которые отбираются только по приглашению. Следуя модифицированному методу Дельфи , экспертам предлагается определить, обсудить и проголосовать за ключевые тенденции, технологии и практики, которые, по их мнению, будут определять будущее конкретной области высшего образования. Основные тенденции, технологии и практики, выявленные группой экспертов, затем используются для разработки ряда будущих сценариев, а также набора эссе о последствиях, написанных группой экспертов, представляющих различные контексты и точки зрения.
Отчеты EDUCAUSE Horizon являются частью более широкого набора исследовательских продуктов EDUCAUSE, призванных помочь руководителям высшего образования и лицам, принимающим решения, понять, что важно в их области и на чем им следует сосредоточиться в своем стратегическом планировании и управлении. [12] Другие исследовательские продукты в этом пакете включают ежегодные отчеты «Основные ИТ-проблемы» [13] , а также отчеты «Стратегические технологии» и «Trend Watch» [14] .
Последние выпуски отчета EDUCAUSE Horizon включают: [15]