stringtranslate.com

Изабелла Экерле

Изабелла Экерле — немецкий вирусолог, соруководитель Центра новых вирусных заболеваний в университетских больницах Женевы и Женевском университете . Ее исследования посвящены инфекционным заболеваниям и разработке клеточных линий, позволяющих лучше понять их эпидемиологию. Во время пандемии COVID-19 Экерле изучала разницу в реакции взрослых и детей на коронавирусную болезнь .

Ранняя жизнь и образование

Экерле родилась в Шпейере , Рейнланд-Пфальц . [1] В детстве она хотела стать ветеринаром или полевым биологом, но в итоге изучала медицину в Гейдельбергском университете . [1] На последнем году обучения в медицинской школе она посетила Африку, что вдохновило ее на работу в области инфекционных заболеваний. [1] Она решила специализироваться на тропических патогенах и провела раннюю медицинскую карьеру, работая в отделении тропической медицины в университетской клинике Гейдельберга . Будучи младшим врачом, Экерле исследовала патогенез путешественников, возвращающихся в Германию из-за границы. Она сосредоточилась на вирусах зоонозного происхождения. [1]

Исследования и карьера

Экерле перешла в Институт вирусологии Боннского университета , где она работала с Кристианом Дростеном над новыми зоонозными вирусами. [2] Здесь Экерле изучала линии почечных эпителиальных клеток различных резервуарных хозяев, включая летучих мышей, грызунов и насекомоядных. [3] До работ Экерле выделение вирусов, переносимых летучими мышами, в клеточной культуре было сложной задачей. Экерле создала экспериментальный подход к мгновенной заморозке органов образцов, так называемую криоконсервацию, что позволило ей получить доступ к клеткам различных редких видов. Она посетила Гану и Габон в рамках полевых рабочих миссий по изучению и сбору видов летучих мышей. [1]

В 2018 году Экерле стала профессором Женевского университета , где она изучает экзотические клеточные линии. Экерле работает с другими врачами, ветеринарами и микробиологами, чтобы лучше понять эпидемиологию возникающих вирусов. [4] Экерле стремится разработать модели клеточных культур, чтобы лучше понять эпидемиологию возникающих заболеваний. [4] Она использовала искусственный интеллект для создания клеточных линий мелких млекопитающих из самых разных географических мест, а затем позволила вирусам размножаться в этих созданных алгоритмом клеточных культурах в контролируемых лабораторных условиях. Используя эти клеточные линии, Экерле продемонстрировала, что копытные, включая коз и верблюдов, вероятно, были промежуточными хозяевами ближневосточного респираторного синдрома (MERS). [5]

В университетских больницах Женевы она является соруководителем Центра новых вирусных заболеваний. [6]

В первые дни пандемии COVID-19 Экерле была одним из нескольких швейцарских врачей, которые запросили доступ к Системе раннего предупреждения и реагирования ; сети Европейского союза , которая отслеживает распространение инфекционных заболеваний. [7] Она утверждала, что улучшение эпидемиологии, патогенеза и вариантов лечения имеет важное значение в глобальной борьбе с коронавирусной болезнью . [8] В конце апреля 2020 года серологический тест на антитела в Женеве показал, что только 5,5% населения подверглись воздействию этой болезни, что Экерле описал как «меньше, чем ожидалось». [9] Экерле исследовал различные реакции взрослых и детей на коронавирусную болезнь. [10] [11] В частности, Экерле изучал наличие SARS-CoV-2 в верхних дыхательных путях новорожденных, детей и подростков. В начале мая Экерле сообщила, что дети, заболевшие коронавирусной болезнью, были такими же заразными, как и взрослые. [12] [13] Она исследовала вирусную нагрузку у детей и взрослых и показала, что, хотя у детей может быть более легкая форма заболевания, разница между количеством частиц SARS-CoV-2, переносимых взрослыми и детьми, незначительна. [14] Она получила финансирование от Швейцарского национального научного фонда для исследования реакции легочного эпителия на инфекцию SARS-CoV-2 в попытке создать диагностические рекомендации, которые помогут работникам здравоохранения оценить, заразится ли человек легкой или тяжелой формой заболевания. [15]

Избранные публикации

Ссылки

  1. ^ abcde "Целлозавр - в центре внимания invitromaticists". web.expasy.org . Получено 19 мая 2020 г. .
  2. ^ Semmler, Ilia. "Drosten Lab". Institute of Virology . Получено 19 мая 2020 г.
  3. ^ Экерле, Изабелла; Элен, Лукас; Каллис, Рене; Воллни, Роберт; Корман, Виктор М.; Коттонтейл, Вероника М.; Чапка, Марко; Оппонг, Самуэль; Дростен, Кристиан; Мюллер, Марсель А. (13 января 2014 г.). "Эпителиальные клетки дыхательных путей летучих мышей: новый инструмент для изучения зоонозных вирусов". PLOS ONE . 9 (1): e84679. Bibcode : 2014PLoSO...984679E. doi : 10.1371/journal.pone.0084679 . ISSN  1932-6203. PMC 3890267. PMID 24454736  . 
  4. ^ ab "[993] Новые вирусы". www.unige.ch . 5 июня 2018 . Получено 19 мая 2020 .
  5. ^ "MERS: Getting a Handle on a Serious Zoonotic Coronavirus Infection". GEN - Genetic Engineering and Biotechnology News . 15 июня 2014 г. Архивировано из оригинала 20 апреля 2020 г. Получено 19 мая 2020 г.
  6. ^ "Организация вирусологической лаборатории в Женеве aux HUG | HUG - Hôpitaux Universitaires de Genève" . www.hug.ch (на французском языке). 6 октября 2020 г. Проверено 21 октября 2020 г.
  7. ^ "Швейцарцы ищут доступ к системе раннего оповещения ЕС по мере распространения коронавируса". Reuters . 28 января 2020 г. Получено 19 мая 2020 г.
  8. ^ Веттер, Полин; Экерле, Изабелла; Кайзер, Лоран (19 февраля 2020 г.). «Covid-19: головоломка со многими недостающими частями». BMJ . 368 : m627. doi : 10.1136/bmj.m627 . ISSN  1756-1833. PMID  32075791.
  9. ^ «Женевское исследование Covid-19: необнаруженные случаи, но их слишком мало для коллективного иммунитета». swissinfo.ch . Получено 19 мая 2020 г. .
  10. ^ «Скрытая тайна пандемии: почему она щадит детей?». OZY . 10 мая 2020 г. Получено 19 мая 2020 г.
  11. ^ «Дети и заражение: новый этюд, вопрошающий о уверенности в OFSP» . rts.ch (на французском языке). 1 мая 2020 года . Проверено 19 мая 2020 г.
  12. ^ Фогель, Гретхен; Кузин-Франкель, Дженнифер (4 мая 2020 г.). «Стоит ли открывать школы снова? Роль детей в пандемии по-прежнему остается загадкой». Наука | AAAS . Получено 19 мая 2020 г.
  13. ^ Аренс, Марианна. «Германия вновь открывает школы, подвергая опасности тысячи жизней». www.wsws.org . Получено 19 мая 2020 г. .
  14. ^ Staton, Bethan (8 мая 2020 г.). «Влияние коронавируса на детей добавляется в список неизвестных факторов, связанных с Covid-19» . Financial Times . Получено 19 мая 2020 г.
  15. ^ "Le FNS поощряет 36 новых исследовательских проектов по борьбе с коронавирусом - SNF" . www.snf.ch. ​Проверено 19 мая 2020 г.