Обучение новобранцев Корпуса морской пехоты США (широко известное как «учебный лагерь») представляет собой 13-недельную программу, включающую в себя и внешнюю обработку, обучения новобранцев , которую каждый новобранец должен успешно пройти, чтобы служить в Корпусе морской пехоты США .
Большинство военнослужащих, поступающих в Корпус морской пехоты, независимо от возможного статуса действительной или резервной службы, пройдут подготовку новобранцев в одном из двух рекрутинговых пунктов Корпуса морской пехоты (MCRD): Пэррис-Айленд , Южная Каролина , или Сан-Диего , Калифорния . Новобранцы-мужчины из 8-го, 9-го и 12-го призывных округов (районы к западу от реки Миссисипи , за исключением Луизианы, включая части Иллинойса, Индианы, Висконсина и Мичигана) отправляются в MCRD Сан-Диего. Все новобранцы из 1-го, 4-го и 6-го призывных округов , а до 2021 года все призывники-женщины были отправлены на Пэррис-Айленд. Желающие стать офицерами проходят обучение в Школе кандидатов в офицеры на базе морской пехоты Квантико в Вирджинии.
Единственными новобранцами Корпуса морской пехоты, которым не требуется проходить обучение, являются те, кто отобран в оркестр морской пехоты США . После прохождения прослушивания и удовлетворения требований безопасности и физической подготовки им присваивается звание старшего сержанта и направляются исключительно в группу на четырехлетний срок.
В первые годы существования Корпуса обучение проводилось в отдельных казармах морской пехоты, куда люди набирались перед назначением на постоянную должность. [1] Унтер-офицеры морской пехоты отвечали за обучение рядовых дисциплине, строевой подготовке, обращению с оружием и другим навыкам. Комендант Франклин Уортон основал формальную школу для новобранцев в казармах морской пехоты, Вашингтон, округ Колумбия, примерно в 1808 году, но никакие записи не указывают на то, что она служила централизованным складом новобранцев, а режим обучения оставался непоследовательным и примитивным из-за нехватки рабочей силы и отсутствия финансирования. Например, новобранцы в Вашингтоне были поспешно сформированы в батальон в июле 1861 года и прошли подготовку по пути к Первой битве при Булл-Ране . [2]
В 1911 году комендант Уильям П. Биддл стандартизировал обязательный двухмесячный график обучения новобранцев (включая строевую подготовку, физические упражнения, личный бой и интенсивную квалификацию по стрельбе из винтовки Спрингфилд M1903 ) и организовал четыре склада в Филадельфии , Норфолке , Пьюджет-Саунде и Маре. Остров . [1] В 1915 году депо в Норфолке было перенесено на его нынешнее место на острове Пэррис, а депо в Филадельфии и Пьюджет-Саунде были закрыты и объединены с двумя оставшимися депо. Когда Соединенные Штаты вступили в Первую мировую войну, количество проходящих обучение новобранцев выросло с 835 в любой момент времени до пика в 13 286 человек, а последующее обучение проводилось в Квантико и во Франции. Летом 1923 года рекрутский пункт Западного побережья был перенесен с острова Мэр на его нынешнее место в Сан-Диего, а программа обучения была изменена и теперь включает три недели базовой идеологической обработки и три недели на стрельбище; последние две недели были заняты штыковыми упражнениями, караульной службой, строевой подготовкой и церемониями.
После вторжения нацистской Германии в Польшу в сентябре 1939 года Конгресс санкционировал увеличение численности личного состава в рамках подготовки к возможному вступлению Соединенных Штатов во Вторую мировую войну, а программа подготовки новобранцев Корпуса морской пехоты была сокращена вдвое до четырех недель, чтобы учесть приток личного состава. [1] После того, как в результате стандарты и меткость резко упали, семинедельный график был возвращен, и перед назначением в подразделение проводилось дополнительное обучение в Кэмп-Лежене или Кэмп-Пендлтоне в зависимости от специальности. В Монтфорд-Пойнте было создано дополнительное отдельное депо для примерно 20 000 новобранцев-афроамериканцев; интеграция произошла к 1949 году. Всего к концу войны на трех складах было обучено полмиллиона новобранцев.
Во время Корейской войны обучение было сокращено с десяти недель до восьми, но впоследствии снова было увеличено до десяти. [1] Инцидент в Риббон -Крик в 1956 году привел к серьезному анализу и реформе в обучении новобранцев, например, к созданию дополнительного уровня командного надзора . [3] В начале 1960-х годов продолжительность обучения была увеличена до 13 недель, включая три недели тренировок по стрельбе на стрелковом полигоне. Учебная программа времен войны во Вьетнаме была сокращена до девяти недель, и новобранцы пехоты снова прошли дополнительную подготовку в Лежене и Пендлтоне.
В своих мемуарах о Второй мировой войне « Шлем для моей подушки» журналист Роберт Леки пишет о подготовке новобранцев морской пехоты:
Это процесс капитуляции. Казалось, на каждом шагу, в каждый час нужно было отказаться от привычки или предпочтения, нужно было внести коррективы. Даже в столовой мы узнали, что ничто не имеет такого значения, как собственные симпатии или антипатии человека... Хуже всего в этом процессе капитуляции был безжалостный отказ предоставить человеку хоть малейшее уединение. [4]
Леки добавляет: «Если вы развалились на Пэррис-Айленде, разобрались на части за первые несколько недель, то именно на стрельбище вас снова начнут собирать вместе». [4]
День обычно начинается в 04:00 или в 4:00 утра. [5] Звучит сигнал подъема , и все новобранцы привлекаются к ответственности. После личной гигиены и утренней уборки призывники проводят физическую подготовку (с понедельника по субботу). После утреннего обеда новобранцы приступают к запланированной на день тренировке, которая может включать занятия, тренировки или боевые искусства. По воскресеньям новобранцам предлагается утром посетить различные религиозные службы и уделить личное время («время отбоя»); последний может использоваться для занятий личной деятельностью, такой как написание писем, тренировки, стирка или подготовка униформы и оборудования.
После полудня дневная тренировка продолжается до ужина, обычно с 17:00 до 18:00 (с 17:00 до 18:00). По истечении этого времени у новобранцев будет время для гигиены, чтобы принять душ и почистить оружие и казарму. Затем новобранцам дается примерно один час свободного времени, в течение которого они остаются под наблюдением своих инструкторов по строевой подготовке (DI) и не могут покидать отсек отделения. Готовясь ко сну, новобранцы могут выпить жидкости, вместе помолиться в течение пяти минут, убедиться, что сундуки и винтовки заперты, и часто перед отключением света читать « Кредо стрелка» или «Гимн морской пехоты» . Отключение света может длиться с 20:00 до 22:00 (с 8:00 до 22:00), в зависимости от мероприятий на следующий день. На протяжении всей подготовки новобранцев на всю ночь дежурит охрана, или «пожарная стража». Четыре новобранца одновременно дежурят по часовым сменам, в течение которых они поддерживают порядок в отделении, убирают или выполняют любые порученные задачи. Дополнительные пожарные дежурства часто назначаются в качестве наказания за незначительные нарушения.
Набор новобранцев организован по полку, батальону , роте , взводу , отделению и часто по огневым группам . Полк подготовки новобранцев состоит из трех батальонов подготовки новобранцев-мужчин и одного батальона для подготовки новобранцев-женщин. Все три мужских батальона состоят из четырех рот, а женские батальоны - из трех рот. Каждая рота разбита на две серии, обозначенные как «Ведущая» и «Следующая», в которых может быть от одного до четырех взводов, в зависимости от количества новобранцев в роте на момент начала цикла обучения. Каждая рота во многом похожа на класс гражданского учебного заведения; каждая компания начинает и заканчивает обучение рекрутов вместе (за исключением тех, кого по медицинским или личным причинам переводят в другую компанию), таким образом, каждая из компаний будет находиться на разных стадиях тринадцатинедельного цикла обучения.
Каждая серия разбивается на несколько взводов, обычно от двух до четырех в каждом. Эти взводы станут основной единицей для обучения новобранцев, которым будет присвоен четырехзначный идентификационный номер. Инструкторы по строевой подготовке прикрепляются к каждому взводу и обычно остаются там от начала до конца обучения. Старший инструктор по строевой подготовке каждого взвода будет отбирать новобранцев на ответственные должности, чтобы имитировать командные и штабные должности подразделения морской пехоты. Выбор часто меняется по прихоти инструкторов по строевой подготовке и может включать:
Центральное место в подготовке новобранцев морской пехоты занимает инструктор по строевой подготовке (DI). О жестком обращении с новобранцами морской пехоты со стороны морских пехотинцев ходят легенды. Как описывает это один журнал: [6]
[T] Морской пехотинец все еще выходит из поезда с новобранцами вместе с 74 другими жертвами в своем взводе и сталкивается с сокрушительным поражением от рук беспощадного старшего сержанта-инструктора по строевой подготовке и двух его помощников. В течение восьми недель инспектор борется с его неуклюжей растерянностью с помощью жесткой дисциплины и яростного шквала речевых оскорблений, пока ботинок не подвергается издевательствам и не врезается в морского пехотинца. Он «болван», «головорез», «скинхед», «идиот», «дворовая птичка» или «недоумок»… Малейшие ошибки приветствуются тирадами. На застенчивого сапога, который моргает на него во время обсуждений, инспектор ревет. «Глаза вперед! Почему ты смотришь на меня? Я тебя очаровываю, тупица?» ... Во время злобных упреков [новобранцу] постоянно напоминают, что ему следовало пойти в армию, а не в морскую пехоту.
В своих мемуарах о Второй мировой войне « Со старой породой» Юджин Следж описывает капрала Доэрти, своего инспектора-инспектора, как человека:
[T] он самые холодные и злые зеленые [глаза], которые я когда-либо видел. Он впился в нас взглядом волка, чьим первым и главным желанием было разорвать нас на куски. У меня создалось впечатление, что единственная причина, по которой он этого не сделал, заключалась в том, что Корпус морской пехоты хотел использовать нас в качестве пушечного мяса для поглощения японских пуль и шрапнели, чтобы можно было пощадить настоящих морских пехотинцев для захвата японских позиций... Большинство морских пехотинцев помнят, как громко кричали на них инспекторы полиции, но Доэрти кричал не очень громко. Вместо этого он закричал ледяным, угрожающим тоном, от которого по нам пробежал холодок. [7]
Следж описывает инцидент, в котором несколько новобранцев из его взвода покинули свои помещения, чтобы наблюдать за последствиями разбившейся неподалеку авиакатастрофы: «Когда мы вернулись в наш район, капрал Доэрти произнес одну из своих лучших речей на тему о том, что новобранцы никогда не покидают свой район. в отведенном им месте без разрешения инспектора. Мы все были впечатлены, особенно огромным количеством отжиманий и других упражнений, которые мы выполняли вместо того, чтобы пойти на обед». Он пишет: [7]
[Мы] не осознавали и не ценили тот факт, что дисциплина, которой мы научились, отвечая на приказы в условиях стресса, часто будет означать разницу в дальнейшем в бою - между успехом или неудачей, даже жизнью или смертью ... К концу восьмого В результате изнурительных недель стало очевидно, что капрал Доэрти и другие инспекторы хорошо выполнили свою работу. Мы были крепкими физически, развили выносливость и усвоили уроки. Возможно, что еще важнее, мы были крепкими морально. Один из наших помощников инструкторов по строевой подготовке даже позволил себе пробормотать, что мы все-таки можем стать морскими пехотинцами.
Следж заключает: «Мне не нравился [Доэрти], но я уважал его. Он сделал нас морскими пехотинцами». [7]
Каждому взводу назначаются три или более DI, иногда неофициально называемых « шляпами » из-за их отличительной шляпы кампании . DI взвода подчиняются командиру ряда , уровень командования добавлен ниже уровня командира роты в качестве меры безопасности, введенной в действие после инцидента в Риббон-Крик . [8] Инструкторы по строевой подготовке проходят подготовку в школах DI при каждом MCRD. Те DI, которые успешно проработали три года или в общей сложности 30 месяцев, имеют право на получение ленты инструктора по строевой подготовке . [9]
К 2021 году на двух складах Корпуса морской пехоты США в Пэррис-Айленде и Сан-Диего будут работать инструкторы-женщины по строевой подготовке, обучающие новобранцев-женщин. [10] [11]
Корпус морской пехоты США требует, чтобы каждый новобранец прошел первоначальный тест на прочность (IST) по прибытии на рекрутинговые пункты корпуса морской пехоты. Три теста состоят из подтягиваний / отжиманий , скручиваний / планки и бега на 1,5 мили. Минимальные требования следующие: [12]
В ходе обучения новобранцев новобранцы будут проходить тест на физическую подготовку (PFT) 2–3 раза. [13] PFT требует более высоких стандартов по каждому из трех тестов. Подтягивания/отжимания и скручивания/планка такие же, как IST, но пробежка увеличена до 3 миль. [14] Требования к каждому тесту варьируются в зависимости от того, к какой группе относится человек в зависимости от возраста. [15] До 2017 года женщины вместо подтягиваний выполняли висы на согнутых руках. В результате изменения в фитнес-тесты был включен вариант отжиманий вместо подтягиваний. [16] Любой человек, который решит выполнять отжимания, сможет набрать максимум 70 баллов по сравнению с максимальным баллом 100 во всех других тестах. [14]
Прежде чем прибыть на обучение призывников, все потенциальные призывники проходят медицинский осмотр у врача на военном приемном пункте . Новобранцы проходят первоначальное взвешивание на этапе формирования. [17] Если новобранец не соответствует стандартам роста и веса или превышает его, [18] [19] [20] новобранец помещается на двойной рацион, если вес недостаточный, или на «диету», если вес избыточный. Новобранцы на двойном пайке, или «рекруты-двойные крысы», получают вдвое больше еды, чем обычно. И наоборот, новобранцев, соблюдающих диету, садят на строгую диету, состоящую из меньшего количества калорий и продуктов с низким содержанием жира, таких как запеченная рыба и рис.
Все новобранцы получают трехразовое питание (также известное как «время еды»), за исключением периода Горнила. Их либо подают в столовой во время пребывания в гарнизоне , коробочный рацион А при поездке в столовую нецелесообразен, либо еду , готовую к употреблению, во время полевых тренировок. Время приема пищи может длиться 30 минут или меньше, в зависимости от того, как быстро взвод встанет в очередь в столовой. Новобранцам требуется минимум 20 минут на прием каждого приема пищи.
В некоторых случаях новобранцы могут не соответствовать определенным стандартам физической подготовки или могут случайно получить травму, которая не позволяет им продолжать тренировки. Эти два типа новобранцев переводятся из взвода и роты начальной подготовки в роту специальной подготовки (STC), в которой сохраняется дисциплинированная атмосфера в стиле «учебного лагеря», но при этом она ориентирована на улучшение физических и умственных способностей отдельного новобранца к обучению. . STC разделен на три взвода. В то время как взводы на обычном военном языке США обозначают группу из примерно 15-20 человек, каждый взвод STC настолько велик, насколько этого требует необходимость, и часто может содержать 500 или более новобранцев вместе с назначенными им инструкторами по строевой подготовке и другим персоналом. [21]
Новобранцы, не прошедшие первоначальный фитнес-тест, а также те, кто не показывает адекватных результатов на более поздних этапах обучения, направляются во взвод физической подготовки (PCP) в STC, неофициально известный как «Взвод свиных отбивных» или «Бригада пончиков». Новобранцы PCP занимаются энергичными физическими упражнениями, чтобы подготовить их к возобновлению тренировок. Новобранцы, получившие ранения, становятся частью взвода медицинской реабилитации (MRP), в котором они находятся под пристальным наблюдением и лечением военно-морского медицинского персонала, одновременно получая неявные инструкции о Корпусе морской пехоты и выполняя любые небольшие задачи, такие как уборка, на которые они могут быть способны. . [ нужна ссылка ] В некоторых случаях новобранцу, который выздоровел от болезни или травмы в MRP, может потребоваться перевод в PCP, чтобы восстановить соответствующий уровень физической подготовки и избежать дальнейших травм или заболеваний, прежде чем он в конечном итоге снова присоединится к MRP. учебный взвод.
Наконец, есть взвод оценочного ожидания (EHP). Это обобщенный взвод, в который входят все новобранцы, которые по какой-либо причине не могут продолжить обучение во взводе и проходят оценку на предмет возможного увольнения. В этот взвод могут входить новобранцы, не сумевшие адаптироваться к условиям учебного лагеря морской пехоты или отказавшиеся от продолжения обучения. Любой новобранец в роте специальной подготовки тщательно оценивается на предмет физической, умственной и моральной готовности, и, когда он или она считается готовым к возобновлению обучения, его обычно помещают во взвод на последнем уровне подготовки, который новобранец прошел.
Медицинскую помощь оказывают медицинский персонал ВМФ : врачи , фельдшеры и санитары .
Интенсивный характер обучения новобранцев приводит к конкуренции и соперничеству между новобранцами любого уровня, от отделений и взводов до соперничества между двумя рекрутскими складами. Каждый взвод в конкретной роте соревнуется за призы за наивысшие коллективные баллы по меткости, строевой подготовке, академическому тестированию и итоговому тесту по физической подготовке. Взводы с плохими показателями иногда называют взводами «козявок». Помимо формальных испытаний, взводы будут постоянно соревноваться в повседневной деятельности. Наиболее частые соревнования заключаются в том, чтобы увидеть, какой взвод сможет громче декламировать знания. Хотя каждая компания в определенный момент времени находится на разных этапах цикла обучения и, следовательно, не может конкурировать напрямую, выпускники и инструкторы по строевой подготовке создают атмосферу дружеского соперничества. Однако соперничество между MCRD Пэррис-Айленд и Сан-Диего гораздо более выражено. Морских пехотинцев, прошедших подготовку в Сан-Диего, часто называют «голливудскими морскими пехотинцами» [22] из-за расположения базы в Южной Калифорнии .
Обучение новобранца длится 13 недель, включая неделю приема, за которой следуют 12 недель интенсивного обучения. В феврале 2018 года Корпус морской пехоты добавил 4-й этап к матрице, которая раньше состояла только из трех этапов. Этот 4-й этап позволил провести дополнительную неделю после Крусибла. На этой неделе новые морские пехотинцы смогут пройти путь от новобранца до настоящего морского пехотинца. [23] И MCRD Пэррис-Айленд, и Сан-Диего следуют схеме четырехфазной матрицы, однако отдельные недели и дни различаются. [24] Следующий график представляет собой обучение новобранцев в MCRD в Сан-Диего.
Начальный период обучения новобранцев Корпуса морской пехоты называется этапом приема, который начинается, когда новобранцы едут в автобусе к своему пункту набора новобранцев. Новобранцы прибывают на склад поздно вечером [24] и принимаются инструктором по строевой подготовке, который знакомит их с Единым кодексом военной юстиции , которому они теперь подчиняются. Выйдя из автобуса, они выстраиваются в ряды желтых следов, нарисованных на бетоне, их первая формация , и учатся стоять по стойке смирно .
Новобранцам предоставляется возможность позвонить своим ближайшим родственникам и сообщить им о благополучном прибытии новобранца, их инструктируют относительно предметов, считающихся контрабандой , и им предоставляется «последний шанс» избавиться от таких предметов без штрафных санкций. [ необходимы разъяснения ] Им выдается бытовая и физкультурная форма и туалетные принадлежности . Отсюда мужчины получают свою первую военную стрижку, в результате которой они остаются практически лысыми. Женщин обучают разрешенной прическе, которая позволяет волосам быть достаточно короткими, чтобы не касаться воротника или собирать их в пучок .
Остальная часть приема включает оформление документов, получение вакцин и медицинских анализов, а также хранение гражданского имущества под присмотром инструкторов по строевой подготовке, отведенного специально для приема. Это занимает примерно три дня, обычно без возможности поспать, и заканчивается Первоначальным тестом на силу (IST). [25]
С этого момента новобранцы переживают «Черную пятницу», когда они встречаются со своими постоянными инспекторами. Они также встречаются с командиром своей роты, обычно с капитаном , который приказывает своим инструкторам обучить их тому, чтобы стать морскими пехотинцами, и заставляет их прочитать Кредо инструктора по строевой подготовке. С этого момента по-настоящему начинается обучение новобранцев. Новобранцы знакомятся с поощрительной подготовкой как с одним из последствий непослушания или неспособности соответствовать ожиданиям DI. СИ физически, психологически и морально издеваются над новобранцами, в том числе кричат на максимальной громкости и запугивают, чтобы добиться немедленного выполнения инструкций. Остальная часть приема делается максимально запутанной и дезориентирующей для новобранцев, чтобы помочь им дистанцироваться от гражданских привычек и подготовить их к дисциплине морской пехоты. Последний «момент истины» предлагается новобранцам, которые нечестно заявили о своем праве на участие, например, из-за употребления наркотиков, судебных приговоров или других дисквалифицирующих условий.
Первый этап длится примерно четыре недели, включая прием. Дисциплина начнет прививаться новобранцам путем дезориентации их и эффективного отрыва от гражданских привычек и образа мышления, а также укрепления умственных и физических стандартов, необходимых для действий в стрессовых ситуациях, которые будут моделироваться на последующих этапах и испытываться в боевых ситуациях. Новобранцы обязаны изучать и строго использовать язык и терминологию, типичную для морской пехоты , часто заимствованную из военно-морской терминологии .
Цель первого этапа – психологически сломить новобранца. На этом этапе гражданские мысли и привычки считаются вредными для обучения, поэтому в этот период они подавляются интенсивными физическими тренировками, неизменным распорядком дня, строгой дисциплиной и тяжелыми инструкциями. Этот процесс предназначен для того, чтобы новобранцы научились выживать в боевых ситуациях и в целом адаптироваться и преодолевать любые непредвиденные ситуации. Один из главных идеалов, усвоенных в этот период, заключается в том, что новобранцы не должны думать о себе как о личностях - им не разрешается использовать местоимения первого и второго лица . Вместо этого новобранцы должны использовать рекомендации от третьего лица, например, называть себя «этот новобранец», и выполнять все задачи в команде. Любые действия, которые ставят выгоду отдельного человека выше выгоды других новобранцев, не допускаются, и ожидается, что новобранцы будут соответствовать стандарту, который не терпит личных отклонений или эксцентричности. Также ценятся скорость, интенсивность и громкость речи. [26]
Основная часть обучения на первом этапе состоит из занятий о Корпусе морской пехоты, его истории и культуре , первой помощи , структуре званий и знаках различия, [27] протоколе, обычаях и вежливости, 11 общих приказах, аспектах приказа из пяти параграфов , подготовке оборудование для использования (например, как правильно сделать стойку), правила, касающиеся униформы, и другие темы. Новобранцы учатся посредством механического запоминания и мнемотехники — ожидается, что новобранцы смогут произнести отрывок или цитату в унисон, без ошибок и по требованию.
Учения по сближению являются важным фактором в обучении новобранцев и начинаются с момента их первого построения на желтых следах. На первом этапе они изучают все основные команды и движения, запоминая время с помощью «частушек» или мнемоники, которые помогают синхронизировать движения новобранца с движениями остального взвода. Постоянное повторение и практика используются для улучшения мышечной памяти , чтобы любое движение можно было выполнить немедленно и точно по команде без колебаний. Чтобы помочь в этом развитии, тренировочные движения внедряются в другие части повседневной жизни, чтобы помочь улучшить синхронизацию и мышечную память взвода - этот же метод используется и с другими видами деятельности, не связанными с строевыми упражнениями. Например, новобранца просят держать поднос с едой так же, как держать приклад винтовки во время «плечев».
На этом этапе новобранцы знакомятся со своей винтовкой. Это оружие, никогда не называемое «пистолетом», остается с новобранцем на протяжении всего обучения новобранца, запираясь в арсенале в отделении новобранца на ночь или когда оно не используется. Взводы складывают свои винтовки и выставляют на них охрану в ситуациях, когда сохранение их нецелесообразно, например, во время занятий в помещении или во время обеда. Новобранцы должны запомнить серийный номер винтовки, четыре правила техники безопасности с оружием, четыре состояния оружия и пройти подготовительные уроки по стрельбе. Кроме того, новобранцы используют винтовки во время тренировок и тратят много времени на чистку своего оружия.
Новобранцы начинают работу над получением коричневого пояса в Программе боевых искусств морской пехоты (MCMAP). Физическая подготовка постепенно становится более интенсивной по мере того, как новобранцы становятся сильнее и их тела привыкают к нагрузкам. Периодические фитнес-тесты определяют, какие новобранцы нуждаются в большем внимании, а те, кто постоянно не соответствует минимуму, рискуют быть отправленными в PCP. Новобранцы будут проводить поединки на палках и знакомиться с различными трассами, в том числе с препятствиями, боем и кольцевой гонкой. Также проводится обучение по оказанию боевой помощи, чтобы научиться оказывать помощь людям, получившим ранения. [13] Последняя неделя первого этапа включает в себя проверку старшим инструктором по строевой подготовке [13] и начальные соревнования по строевой подготовке против других взводов. [24] К концу первого этапа новобранцы могут маршировать, выполнять приказы и поддерживать физическую форму.
Неделя плавания состоит из четырех дней квалификационных упражнений по выживанию в воде, за которыми следуют MCMAP и палки, первый тест на физическую подготовку и дополнительная полоса препятствий. [13] Новобранцев учат плаванию и выживанию в воде. Это первое мероприятие, где непрохождение приведет к тому, что новобранец будет переведен в другую компанию, чтобы возобновить обучение и снова попытаться пройти квалификацию. Если новобранец дважды терпит неудачу, его или ее проверят, чтобы определить, оправдан ли третий шанс, или же новобранец будет признан неспособным соответствовать требованиям и административно отстранен от службы. Некоторые MOS требуют более продвинутой квалификации по плаванию в учебном лагере; новобранцы, не достигшие этой квалификации, могут быть переведены в другой MOS. Для окончания обучения новобранцев необходимо пройти обучение боевому выживанию в воде.
Для выполнения квалификации по выживанию в условиях боевой воды выполняются следующие упражнения: [28]
На этой неделе новобранцы продолжат тренироваться физически, выполняя упражнения с бревнами и курсы силы и выносливости. Им предоставляется возможность примерить первую униформу и постричься. Неделя заканчивается первым тестом боевой подготовки и 5-километровым походом. [13] Командная неделя дает новобранцам возможность выполнять другие работы без присмотра инструктора по строевой подготовке, а вместо этого вместе с другими морскими пехотинцами. Эти задачи помогают создать командную атмосферу, которая будет полезна в дальнейшем при обучении новобранца, а также в карьере каждого новобранца. [29] Командная неделя сопровождается уроками по внутренней охране. Эти занятия учат новобранцев важности охранных обязанностей, таких как пожарное дежурство. Эти уроки включают в себя основы и задачи, которые необходимо выполнить, находясь на страже, а также последствия, которые могут возникнуть, если обязанности не будут выполнены соответствующим образом. [30]
Неделя начинается со второго из трех тестов по физической подготовке. Новобранцы научатся владеть штыком , а также пройдут заключительную тренировку боксерского боя на палке. Инспекцию проведет командир, и новобранцы сдадут первый письменный экзамен по материалу, который они уже изучили во время обучения новобранцев. [13] Новобранцы научатся управлять направляющей и тормозом, чтобы безопасно спуститься с 60-футовой спусковой башни. [31] Новобранцам будет выдана униформа; впервые на униформе, которую они носят, будет надпись «Корпус морской пехоты США». [13] [24]
Поскольку MCRD Сан-Диего расположен в центре плотной городской застройки и рядом с международным аэропортом Сан-Диего , проводить там квалификацию стрелков и полевые тренировки непрактично. Вместо этого новобранцев отправляют на полигон Эдсон на базе морской пехоты Кэмп-Пендлтон . Эта неделя частично посвящена занятиям, посвященным изучению принципов стрельбы из винтовки М16 и тому, как эффективно стрелять. Когда новобранцы не на уроках, они «пристегиваются» или отрабатывают огневые позиции. Инструктор по стрельбе обучает новобранцев стрельбе и должен освоить четыре положения: сидя, лежа, стоя на коленях и стоя. Они проводят почти всю неделю, осваивая эти огневые позиции, обучаясь использованию боевой оптики винтовки (RCO) и приспосабливаясь к дополнительным вызовам, таким как погода. [32] В конце недели новобранцы совершат 8-километровый поход. [13]
Таблица I предназначена для обучения новобранцев стрельбе на расстоянии. Дистанции: 200, 300 и 500 ярдов. Половина взводов будет вести огонь из положений стоя, сидя, с колена и лёжа, другая половина будет отмечать цели в ямах . После перерыва на обед роли меняются. Пятница этой недели - день квалификации, когда новобранцы должны пройти квалификацию с минимальным баллом, чтобы получить значок меткой стрельбы и продолжить обучение. Каждому выстрелу будет присвоена оценка 5, 4, 3, 2 или промах (0). После 50 выстрелов у новобранцев будет возможность получить высший балл 250 по Таблице I. [33] Неделя заканчивается 13-километровым походом. [13]
Девятая неделя начинается с полевой недели, во время которой новобранцам предстоит научиться ориентироваться на местности, имея только карту и компас. [34] Таблица II будет следовать за полевой неделей; Новобранцы будут практиковаться в стрельбе на гораздо более близком расстоянии - 25 и 100 ярдов. У них будет 50 раундов, и им будет набрано 2,1 или промах (0). Они смогут набрать максимум 100 баллов.
Новобранцы имеют право на различные уровни квалификации стрелкового оружия, баллы по квалификациям Таблицы I и Таблицы II добавляются для соответствия следующим уровням: [33]
В начале 10-й недели новобранцы сдают второй письменный экзамен, готовятся к поездке домой после окончания учебы и проходят через Палату доверия. [13] Новобранцы должны войти в закрытое здание, наполненное газом CS , и выполнить различные движения с противогазом , включая снятие противогаза. Новобранцам, пытающимся сбежать из газовой камеры, приказывают вернуться обратно — в случае невыполнения новобранца выбрасывают из газовой камеры. [35]
Горнило — это последнее испытание в подготовке новобранцев, которое представляет собой кульминацию всех навыков и знаний, которыми должен обладать морской пехотинец. Разработанное в 1996 году [36] для того, чтобы подчеркнуть важность командной работы в преодолении невзгод, «Горнило» представляет собой тщательное 54-часовое полевое учение [ 37] , требующее применения всего, что новобранец изучил до этого момента в обучении новобранца, и включает в себя в общей сложности 48 миль марша. [38] Он имитирует типичные боевые ситуации с напряженными испытаниями, лишениями и лишением еды и сна. Новобранцам выдаются два MRE (автономный индивидуальный полевой рацион). [39] Новобранцам разрешается спать только шесть часов в течение всего 54-часового мероприятия. [38] Новобранцы разбиваются на группы размером с отделение (возможно, меньшего размера) и подчиняются одному инструктору по строевой подготовке.
На протяжении всего Горнила новобранцы сталкиваются с физическими и психическими проблемами, которые необходимо решить, прежде чем продвигаться дальше. [40] [41] Особое внимание уделяется командной работе, поскольку без нее невозможно выполнение большинства задач — каждая группа должна добиться успеха или потерпеть неудачу в целом. Остальные потерпят неудачу, если все новобранцы не пройдут вместе, что потребует от команды помощи своим товарищам-рекрутам, которые изо всех сил пытаются выполнить данную миссию. Также подчеркиваются основные ценности Корпуса: «Честь, мужество и преданность делу» - события иногда представляют собой моральный вызов. [36] Многие соревнования названы в честь обладателей Почетной медали морской пехоты или других известных морских пехотинцев , и инструкторы по строевой подготовке часто находят время, чтобы прочитать цитату о награде и провести управляемую дискуссию с новобранцами, чтобы оценить их моральное развитие. Инструкторы по строевой подготовке также внимательно следят за теми новобранцами, которые преуспевают и терпят неудачи на руководящих должностях.
Некоторые из испытаний, с которыми приходится сталкиваться во время Крусибла, — это командные и индивидуальные полосы препятствий, дневные и ночные штурмовые курсы, курсы наземной навигации, индивидуальные броски на крутые холмы, крупномасштабные соревнования по боевым искусствам и бесчисленные патрули к каждому из них и обратно. Эти проблемы часто усложняются добавлением ограничений или препятствий, таких как требование иметь при себе несколько барабанов с боеприпасами , не касаться частей препятствия, окрашенных в красный цвет, чтобы указать на имитацию мин-ловушек, и эвакуацию членов команды с имитированными ранами.
В последний день Горнила новобранцы просыпаются и начинают свой последний марш. Конечный пункт назначения и то, что новобранцы читают и к чему там обращаются, различаются в зависимости от местоположения:
После выступления инструкторы по строевой подготовке вручат новобранцам эмблему « Орел, глобус и якорь » (EGA), обозначающую их как полноценных морских пехотинцев. Сразу после этого морские пехотинцы возвращаются к Жнецу, а затем им предлагают «Завтрак воина», где им разрешается есть столько, сколько они хотят, даже ранее запрещенные продукты, такие как мороженое. Во время этого обеда новые морские пехотинцы впервые имеют возможность поесть и поговорить со своими инструкторами по строевой подготовке в неформальной обстановке. [13]
Новым морским пехотинцам будет предоставлено дополнительное время с инструктором по строевой подготовке, но теперь им будет предоставлена возможность задавать вопросы, на которые они не могли ответить раньше. Эти новые морские пехотинцы будут нести ответственность за себя и смогут использовать то, чему они научились за последние 10 недель. [23] В течение этой недели морские пехотинцы обучаются некоторым правилам поведения новобранца, которые больше не уместны для морских пехотинцев, например, обращению к себе в третьем лице. Им предстоит последняя примерка униформы, сдача крови и посещение Музея морской пехоты на базе MCRD в Сан-Диего. Наконец, их проведет командир роты. [13]
Двенадцатая неделя начинается с выпускной практики, свободы и последней командирской проверки. [13] Последний полный день перед выпускным называется Днем семьи. Публичный день начинается рано с «Мотивационного забега», когда новые морские пехотинцы бегут (ротой, затем взводом), выкрикивая ритмы Корпуса морской пехоты мимо своих семей, кружат по базе и заканчивают на парадной палубе. После короткой церемонии, объясняющей семьям, какой тип обучения они прошли, новых морских пехотинцев отправляют на свободу на базу вместе со своими семьями с позднего утра до раннего вечера. В это время они могут свободно передвигаться по базе и показывать окрестности своим семьям, хотя им не разрешается находиться в определенных местах и покидать базу. Последней ночью некоторые взводы позволяют новым морским пехотинцам устроить шоу, где они разыгрывают юмористические моменты во время тренировок, особенно своих инструкторов по строевой подготовке.
На следующее утро новые морские пехотинцы готовятся к выпускной церемонии, маршируют по парадной палубе, увольняют своих наставников и увольняются с обучения новобранцев своими старшими инструкторами по строевой подготовке.
После тщательной подготовки новобранцев эти новые морские пехотинцы получат десятидневный отпуск, а возможно, и больше, если они будут помогать своему местному рекрутеру морской пехоты с набором персонала. Отпуск — это время отдохнуть и поразмыслить о том, чего они достигли, а также включить вновь обретенную дисциплину в свою гражданскую жизнь. Ожидается, что во время отпуска они будут вести себя как дисциплинированные морские пехотинцы и поддерживать свою физическую и психическую форму. По истечении отпуска морские пехотинцы будут посещать Пехотную школу (СОИ); Выпускники Восточного побережья будут посещать SOI East в Кэмп-Гейгер , а выпускники Западного побережья вернутся в Кэмп-Пендлтон для обучения в SOI West. Непехотные морские пехотинцы пройдут курс под названием « Боевая подготовка морской пехоты» в течение 29 дней, а затем перейдут в школу, соответствующую их военной специальности (продолжительность которых различается). Пехотные морские пехотинцы посещают учебный пехотный батальон в течение 59 дней. Затем этих недавно обученных морских пехотинцев направляют в первое подразделение оперативных сил.
Корпус морской пехоты проводит семинары для преподавателей средних школ и влиятельных лиц, таких как директора и консультанты в MCRD Parris Island и MCRD San Diego, чтобы они могли лучше консультировать студентов, рассматривающих возможность поступления в Корпус морской пехоты, о том, что включает в себя обучение новобранцев и какие возможности предлагают морские пехотинцы. . Каждое из них представляет собой недельное интерактивное мероприятие, которое охватывает такие мероприятия по обучению новобранцев, как прием, выступление инструктора по строевой подготовке в Черную пятницу, физическую подготовку и информационные технологии, полосы препятствий и стрельбу, а также сеансы вопросов и ответов с морскими пехотинцами и новобранцами. [43]
Семинары могут не требовать предварительной военной службы или военной службы супругов в течение последних 10 лет, но отставные морские пехотинцы участвовали в семинарах в качестве преподавателей. На семинары также допускаются представители средств массовой информации. [44] [45]
Преподаватели колледжей, спортивные тренеры, преподаватели музыки и директора проводят отдельные семинары в Команде набора новобранцев на базе морской пехоты Квантико .
Был зарегистрирован ряд случаев смерти и/или жестокого обращения во время базовой подготовки морской пехоты.
Ночью 8 апреля 1956 года старший сержант Мэтью МакКеон , младший инструктор по строевой подготовке на базе рекрутов морской пехоты Пэррис-Айленд, направил назначенный ему взвод в Риббон-Крик, болотистый приливный ручей . В результате инцидента погибли шесть новобранцев морской пехоты. В конце концов МакКеона признали виновным в убийстве по неосторожности и употреблении алкоголя при исполнении служебных обязанностей. Приговор предусматривал девять месяцев каторжных работ, понижение звания до рядового, штраф в размере 270 долларов и увольнение за плохое поведение. После рассмотрения доказательств и многочисленных высокопоставленных морских пехотинцев, давших убедительные и положительные показания о характере Маккеона, министр военно-морского флота позже сократил срок наказания до трех месяцев на гауптвахте, а затем превратил его в рядового без увольнения и без штрафа. МакКеон вернулся на действительную военную службу. Ему так и не удалось восстановить свое прежнее звание, и в 1959 году он был уволен из морской пехоты в звании капрала из-за травмы спины.
3 января 1976 года рядовой Генри В. Хискок получил ранение в руку выстрелом из винтовки М16, выпущенным сержантом Робертом Ф. Хенсоном с расстояния пятидесяти ярдов. Хенсон, пытаясь напугать Хискока, зарядил холостой патрон в свою винтовку, заявив, что собирается убить Хискока, а затем выстрелил в Хискока, когда тот убегал. Сделав холостой выстрел, Хенсон достал еще один патрон, полагая, что он тоже холостой, но на самом деле патрон был боевым и поразил Хискока после выстрела. В более поздних сообщениях говорилось, что перед выстрелом второго выстрела другие инструкторы по строевой подготовке сказали Хискоку, что Хенсон серьезно намеревался убить его и что ему лучше «попрощаться» со своим взводом.
После инцидента Хенсон и другие инструкторы по строевой подготовке попытались скрыть произошедшее, представив ложные сообщения о том, что Хискок порезал себе руку в уборной на стрельбище, а также принуждал других новобранцев, которые были на полигоне в тот день, хранить молчание и избегать присутствия на стрельбище. страх репрессий. Сокрытие привело к нескольким уголовным приговорам. [46] [47]
Рядовой Линн Э. МакКлюр умерла в марте 1976 года после того, как ее избили во время учений по имитации штыка на складе рекрутов морской пехоты в Сан-Диего, что привело к обвинениям в жестокости в учебном лагере. [48] [49]
15 ноября 2007 года сержант Джеррод М. Гласс был приговорен к шести месяцам тюремного заключения и уволен за плохое поведение за жестокое обращение с 23 новобранцами. Он также получил понижение в звании до рядового и лишение жалованья. Ему грозило максимальное наказание в виде 10 лет лишения свободы, позорного увольнения, понижения в звании и лишения заработной платы и льгот. [50]
Ранее прокуратура рекомендовала ему провести два года в колонии и уволить за плохое поведение. Капитан Кристиан Паппас, ведущий прокурор по этому делу, утверждал, что Гласс в течение двух месяцев бил, избивал и высмеивал почти всех 40 новобранцев своего взвода, демонстрируя «полное игнорирование и презрение» к правилам, запрещающим такое жестокое обращение. Паппас рассказал присяжным, что Гласс бил новобранцев фонариками и шестами для палаток, душил новобранца и заставлял новобранцев пить воду до тех пор, пока их не рвало. [51]
В ноябре 2017 года артиллерийский сержант Джозеф Феликс был признан виновным по нескольким пунктам обвинения в жестоком обращении с новобранцами, а также в нарушении законного общего порядка, неисполнении служебных обязанностей, даче ложных официальных заявлений, а также в пьяном виде и хулиганстве. Его приговорили к 10 годам лишения свободы с понижением до класса Е-1, полной конфискацией и увольнением с позором. [52] Его оскорбления были в основном направлены на новобранцев-мусульман и, как полагают, привели к самоубийству американского новобранца пакистанского происхождения Рахила Сиддики. Апелляция Феликса была отклонена в 2019 году. [53]
{{cite book}}: CS1 maint: location (link){{cite web}}: CS1 maint: multiple names: authors list (link){{cite web}}: |last=имеет общее имя ( справка ){{cite web}}: |last=имеет общее имя ( справка ){{cite web}}: CS1 maint: numeric names: authors list (link){{cite web}}: |last=имеет общее имя ( справка )
Эта статья включает общедоступные материалы с веб-сайтов или документов Корпуса морской пехоты США .
{{cite book}}: CS1 maint: location missing publisher (link)