stringtranslate.com

Ноливе Рукс

Ноливе Рукс (родилась в 1963 году) — американский учёный и автор. Она является профессором Университета Л. Герберта Баллоу и заведующей кафедрой африканских исследований в Университете Брауна , а также является директором-основателем Лаборатории сегреномики в Университете Брауна. [1] Ранее она занимала должность профессора литературы имени В. Э. Б. Дюбуа в Корнеллском университете . [2]

Ранняя жизнь и образование

Рукс родилась в 1963 году в семье Белви Рукс, писательницы из округа Филмор в Сан-Франциско . [3] Рукс провела детство в Сан-Франциско с матерью и во Флориде с отцом и бабушкой. [3] Она также путешествовала с матерью в Африку и на Карибы. [3]

Рукс получила степень бакалавра по английскому языку в колледже Спелмана , а также степень магистра и доктора философии по американистике в Университете Айовы . [4]

Карьера

К 1996 году Рукс стала одним из первых чернокожих профессоров в Колледже искусств и наук в Университете Миссури-Канзас-Сити . [3] Она была заместителем директора афроамериканской программы в Принстонском университете в течение десяти лет, [5] [6] и опубликовала книгу «Белые деньги, черная власть: удивительная история афроамериканских исследований и кризис расы в высшем образовании», пока она там работала. [7]

Рукс прибыла в Корнеллский университет в 2012 году в качестве доцента по африканским исследованиям. В Корнелле Рукс была профессором литературы WEB Du Bois и опубликовала книгу Cutting School: Privatization, Segregation, and the End of Public Education . [5] [8] В книге Cutting School Рукс ввела термин «сегреномика» для описания формы прибыли, получаемой предприятиями, которые продолжают продавать то, что она описывает как «отдельные, сегрегированные и неравные формы образования» в современную эпоху приватизации и дерегулирования государственного образования. [5] [9] [10]

После весеннего семестра 2021 года в Корнелле она присоединилась к факультету Брауна. [11]

Книги

Критический прием

Волосы дыбом: красота, культура и афроамериканские женщины

В обзоре книги Hair Raising: Beauty, Culture and African American Women for Signs Полла А. Эброн из Стэнфордского университета пишет: «Рукс с пользой нарушает черно-белую бинарность, в которой расизм обязательно конструирует особые стандарты красоты». [12] В обзоре книги Jazz Тони Моррисон Ричард Пирс из колледжа Уитон пишет в Narrative : «В книге Hair Raising , образцовом исследовании афроамериканского дискурса красоты, Рукс прослеживает и анализирует основные изменения в рекламной тактике афроамериканской индустрии красоты с девятнадцатого по начало двадцатого века», прежде чем подробно описать некоторые из своих анализов на нескольких страницах. [13]

Ladies Pages: афроамериканские женские журналы и культура, которая их создала

В обзоре Ladies Pages: African American Women's Magazines and the Culture that They Made for African American Review Синтия А. Каллахан из Университета штата Огайо в Мэнсфилде пишет: «Исследование Рукс выполняет важную функцию, выявляя эти публикации и помещая их во взаимно информативные контексты послевоенной Великой миграции, подъема потребительской культуры и попыток афроамериканских женщин пересмотреть сексуальные стереотипы, применяемые к ним в доминирующей культуре». [14] В обзоре для The Journal of Blacks in Higher Education Камилла А. Кларк пишет: «Исследование Рукс предоставляет богатую информацию о влиянии, которое первые авторы журналов для чернокожих женщин оказали на формирование сознания негритянских женщин на рубеже веков». [15] В обзоре для American Periodicals Фрэнсис Смит Фостер из Университета Эмори пишет: «Самые полезные элементы этой книги для исследователей культуры печати заключаются в том, что она привлекает внимание к существованию афроамериканских женских журналов, дает краткие биографии жизни и времени некоторых женщин, которые редактировали и писали для них, и закладывает широкую основу анализа, на которой другие могут и должны строить. Самое захватывающее в этой книге то, что настойчивые поиски Рукса обнаружили сохранившиеся копии периодических изданий, которые долгое время считались навсегда утерянными». [16]

Белые деньги/Власть черных: афроамериканские исследования и кризис расы в высшем образовании

В обзоре эссе White Money/Black Power: African American Studies and the Crises of Race in Higher Education для The Journal of African American History Алан Колон из Университета Дилларда заключает: «Движение Black Studies и традиция, из которой оно произошло, требуют документации, анализа и интерпретации, которые превосходят то, что можно найти в White Money/Black Power ». [17] В обзоре эссе для The Black Scholar Перри А. Холл заключает: «Как указано, в ее тексте есть идеи, которые могли бы выдержать плодотворное обсуждение. Однако в той форме, в которой они были представлены — зарытые и запутанные в недостатках логики и структуры, а также пробелах в перспективе — они в значительной степени непригодны для использования». [18] В журнале «The Journal of African American History » Джеймс Б. Стюарт из Университета штата Пенсильвания пишет: «Холл справедливо отчитал Рукса за игнорирование всестороннего исследования происхождения и эволюции исследований чернокожих/африкана, содержащегося в книге Долорес Олдридж и Карлин Янг « Out of the Revolution: The Development of Africana Studies» (2000)». [19] Издательство Publishers Weekly описывает книгу как «Возможно, слишком специализированную для широкого круга читателей, но для всех, кто работает в этой области, эта книга обязательна». [20]

Сокращение школьного образования: приватизация, сегрегация и конец государственного образования

В обзоре Cutting School: Privatization, Segregation, and the End of Public Education (The New Press, 2017) Kirkus Reviews пишет: «Высказываясь по поводу напряженной темы государственного образования, Рукс [...] выдвигает резкий и убедительный аргумент против школьных реформ, которые она считает пагубными для учащихся из неблагополучных семей». [21] Publishers Weekly пишет, что Рукс «вводит термин сегрегомика , который она определяет как «бизнес по извлечению прибыли из высокого уровня расовой и экономической сегрегации». [9] В обзоре для Education and Urban Society Лорен Мартин, Кэти Лумис и Джемайма Л. Янг пишут: «Рукс рассказывает историю расизма и сегрегации в Америке с прекрасным и душераздирающим человеческим элементом, который отражает суть того, где мы находимся в образовании сегодня». [22] Венди Лекер пишет в Stamford Advocate : «Рукс иллюстрирует, как чиновники и «реформаторы» фактически проигнорировали успешные модели образования, такие как: адекватное финансирование, интеграция и реформы, инициированные сообществом». [23] В статье для The New York Times в феврале 2018 года Таяри Джонс назвала Cutting School последней книгой, которая привела ее в ярость, написав: «У меня чуть волосы не загорелись, когда я прочитала главу о матерях-одиночках, брошенных в тюрьму — тюрьму — за попытку записать своих детей в школы в районах с более высокими ресурсами. [...] Это важная работа; надеюсь, она сведет людей с ума достаточно, чтобы действовать». [24]

Почести и награды

Ссылки

  1. ^ "Noliwe Rooks". Университет Брауна . Получено 29 августа 2021 г.
  2. ^ "Noliwe Rooks". Корнелльский университет . Получено 29 августа 2021 г.
  3. ^ abcd Несс, Кэрол (25 февраля 1996 г.). «Для этих черных женщин выгоды превыше количества страданий». SFGate . Получено 24 августа 2021 г. .
  4. ^ «Нам никогда не суждено было выжить, но мы выжили — чернокожие женщины и политическое лидерство». blogs.cornell.edu . Получено 7 сентября 2021 г. .
  5. ^ abc Strauss, Valerie (19 января 2018 г.). «Как «сегреномика» лежит в основе движения за приватизацию государственного образования». The Washington Post . Получено 24 августа 2021 г.
  6. ^ Boynton, Robert S. (14 апреля 2002 г.). «BLACK STUDIES TODAY; Out of Africa, and Back». The New York Times . Получено 29 августа 2021 г.
  7. ↑ Гордон, Эд (30 января 2006 г.). «„Белые деньги“ и кафедры черных исследований». NPR . Получено 24 августа 2021 г.
  8. ^ ab Swift, Jackie. «Исследование пережитого опыта». Cornell Research . Получено 29 августа 2021 г.
  9. ^ ab "Cutting School: Privatization, Segregation, and the End of Public Education". Publishers Weekly . 7 августа 2017 г. Получено 24 августа 2021 г.
  10. ^ Джоффе-Уолт, Чана (30 июля 2020 г.). «Список литературы, стоящей за „хорошими белыми родителями“». The New York Times . Получено 6 сентября 2021 г.
  11. ^ "52 выдающихся ученых присоединяются к преподавательскому составу Университета Брауна с началом учебного года 2021-2022". Университет Брауна . Получено 7 сентября 2021 г.
  12. ^ Эброн, Паула А. (зима 1999 г.). «Обзор». Знаки . 24 (2). Издательство Чикагского университета: 545–547. doi :10.1086/495361. JSTOR  3175663. Получено 24 августа 2021 г.
  13. ^ Пирс, Ричард (октябрь 1998 г.). «Джаз Тони Моррисон: переговоры о культуре красоты афроамериканцев». Рассказ . 6 (3): 307–324. JSTOR  20107159. Получено 29 августа 2021 г.
  14. ^ Каллахан, Синтия А. (весна 2006 г.). «Проверенные работы: Ladies' Pages: African American Women's Magazines and the Culture That Made Them by Noliwe M. Rooks». African American Review . 40 (1). Издательство Университета Джона Хопкинса: 175–177. JSTOR  40027039. Получено 29 августа 2021 г.
  15. ^ Кларк, Камилла А. (лето 2005 г.). «Черные женщины в газетном киоске». Журнал «Черные в высшем образовании » (48). Фонд JBHE, Inc.: 128. doi : 10.2307/25073264. JSTOR  25073264 . Получено 29 августа 2021 г. .
  16. ^ Фостер, Фрэнсис Смит (2005). «Проверенные работы: Ladies' Pages: African American Women's Magazines and the CultureThat Made Them by Noliwe M. Rooks». American Periodicals . 15 (2): 223–224. doi : 10.1353/amp.2005.0014. JSTOR  20771187. S2CID  144580425. Получено 29 августа 2021 г.
  17. ^ Колон, Алан (весна 2008 г.). «Размышления об истории черных исследований: Ноливе М. Рукс, Белые деньги/Черная власть: Удивительная история афроамериканских исследований и кризис расы в высшем образовании». Журнал афроамериканской истории . 93 (2): 217–279. doi :10.1086/JAAHv93n2p271. S2CID  148950560. Получено 24 августа 2021 г.
  18. ^ Холл, Перри А. (2006). «История, память и плохие воспоминания: «Белые деньги/черная власть» Ноливе М. Рукса: удивительная история афроамериканских исследований и кризис расы в высшем образовании». The Black Scholar . 36 (2–3). Taylor & Francis, Ltd.: 55–61. doi : 10.1080/00064246.2006.11413357. JSTOR  41069207. S2CID  142053001. Получено 24 августа 2021 г.
  19. ^ Стюарт, Джеймс А. (зима 2015 г.). «Black/Africana Studies, Then and Now: Reconstructing A Century of Intellectual Inquiry and Political Engagement, 1915–2015». Журнал афроамериканской истории . 100 (1): 87–118. doi : 10.5323/jafriamerhist.100.1.0087. JSTOR  10.5323/jafriamerhist.100.1.0087. S2CID  148321689. Получено 29 августа 2021 г.
  20. ^ «Деньги белых, власть черных: удивительная история афроамериканских исследований и кризис расы в высшем образовании». Publishers Weekly . 5 декабря 2005 г. Получено 24 августа 2021 г.
  21. ^ "Cutting School". Kirkus Reviews . 27 июня 2017 г. Получено 24 августа 2021 г.
  22. ^ Мартин, Лорен; Лумис, Кэти; Янг, Джемима Л. (июнь 2020 г.). «Сокращение школы: приватизация, сегрегация и конец государственного образования». Образование и городское общество . 53 : 113–116. doi : 10.1177/0013124519900159. S2CID  219475930. Получено 24 августа 2021 г.
  23. ^ Леккер, Венди (6 января 2018 г.). «Венди Леккер: сегреномика образования в США». Stamford Advocate . Получено 29 августа 2021 г.
  24. ^ «Таяри Джонс: по книге». The New York Times . 6 февраля 2018 г. Получено 24 августа 2021 г.
  25. ^ "Объявлены победители премии Legacy Award 2018". Hurston/Wright Foundation . Получено 29 августа 2021 г.

Внешние ссылки