stringtranslate.com

Саскатунский педагогический колледж

Saskatoon Teachers' College , первоначально называвшийся Saskatoon Normal School , был учреждением в Саскатуне , Саскачеван, Канада, для подготовки учителей. Сначала школа занимала временные помещения, затем переехала в красивое кирпичное и каменное здание на Avenue A North в 1922 году. Им управлял провинциальный департамент образования. В 1964 году он был объединен с College of Education of the University of Saskatchewan и стал кампусом Avenue A.

Ранние годы

Коллегиальный институт, первое здание педагогического колледжа.

Школа Saskatoon Normal [a] открылась 20 августа 1912 года в арендованных помещениях в Saskatoon Collegiate Institute (позже названном Nutana Collegiate ). [2] Это был неконфессиональный институт для подготовки учителей начальной и средней школы. [3] Было двенадцать учителей второго класса и пятьдесят студентов третьего класса. Студенты также посещали лекции в Университете Саскачевана. В 1914 году школа переехала в четыре комнаты, арендованные в школе Buena Vista. В 1916 году она снова переехала в комнаты на первом этаже студенческого общежития № 2 университета. В 1919 году школа снова переехала в отдельную школу Св. Марии, а классы также были предоставлены пресвитерианской церковью Св. Фомы (теперь объединенная церковь Св. Фомы Уэсли). [2]

Авеню А

Комната J Саскатунской педагогической школы в ресторане, где жарят сосиски, на берегу реки недалеко от острова Йорат , 16 сентября 1930 г.

В 1920 году было решено построить постоянное здание для школы на западной стороне Саскатуна на Авеню А Норт. Это было кирпичное и бедфордское каменное здание в готическом стиле, спроектированное архитектором Морисом В. Шароном и реализованное архитектором Дэвидом Вебстером . Пока шло строительство, школа проводила занятия в школе Св. Павла на 22-й улице и 4-й авеню. Новое школьное здание было открыто в марте 1922 года, а Провинциальная нормальная школа была официально открыта 12 февраля 1923 года при провинциальном департаменте образования. В 1923 году в нормальной школе было 335 учеников. [2]

Джордж Мойр Вейр был одним из первых директоров Нормальной школы. [4] [b] Он также был Великим магистром Великой масонской ложи Саскачевана, которая финансировала Фонд стипендий памяти войны. Он направлял самых квалифицированных учителей в самые сложные районы. По словам Вейра, «реальная ценность проекта стипендий во многом зависит не столько от того, чему эти учителя на самом деле учат, сколько от того, кем они являются , — от их характера, влияния и личности». [6] Миссионерские общества Церкви Англии набирали мужчин и женщин англикан в качестве учителей в Британии для работы в Западной Канаде. Те, у кого не было подготовки, посещали краткий курс обучения в Нормальной школе, прежде чем их отправляли на поле. [7]

Саскачеван был преимущественно сельской провинцией. [2] Вейр выступал за размещение учителей практики в условиях, «которые существуют в сельских общинах», а не в городских школах. [8] В 1930 году профессиями отцов учеников были фермер: 49%, квалифицированный механик: 11%, кладовщик: 10%, руководитель: 9,4%, неквалифицированный рабочий: 6,5%, специалист: 5% и покойник: 6%. [9] В годы, последовавшие за Первой мировой войной (1914–18), прерийные провинции испытали большой приток иммигрантов в Канаду, в основном из северной или восточной Европы. В 1937 году директор Нормальной школы сообщил, что 45% учеников имели неанглийское происхождение. [10]

Летом 1941 года Нормальная школа передала свое здание Министерству обороны для использования в обучении новобранцев ВВС. Нормальная школа временно переехала в школу Уилсона, чьи ученики были переведены в другие школы. Она вернулась в помещения на Авеню А после окончания Второй мировой войны (1939–45). В 1945–46 годах в Нормальной школе Саскатуна обучалось 617 студентов-учителей, из которых три четверти были женщинами. [2] В 1953 году Нормальная школа была переименована в Саскатунский педагогический колледж. Теперь учителя должны были получать образование в области преподавания, а не проходить подготовку по преподаванию. [11] В 1959 году были стандартизированы требования к поступлению в нормальные школы и педагогические колледжи Саскачевана. [12] В 1961–62 годах в колледже обучалось 584 студента. [2]

Преемник

1970 Учебное здание, Университет Саскачевана

Университет Саскачевана основал отдельный Колледж образования в 1928 году, открытый для студентов с бакалаврской степенью. Он готовил студентов к преподаванию в средних школах и колледжах, а также проводил исследования в области образования. Колледж не предлагал обучения начальному образованию до 1952 года. [11]

В 1964 году Департамент образования и Университет Саскачевана договорились об объединении педагогических колледжей Саскатуна и Реджайны с педагогическим колледжем университета. [12] Занятия продолжились в здании по адресу 1030 Avenue A North, которое теперь называется кампусом Университета Саскачевана Avenue A. На территории университетского кампуса было построено новое здание, открытое весной 1970 года. В 1986 году первоначальное здание педагогического колледжа Саскатуна было переименовано в здание EA Davies в честь Фреда Дэвиса, пионера технического образования в Саскачеване. [2]

Известные преподаватели и студенты

Ссылки

Примечания

  1. ^ Термин «нормальный» относился к пониманию того, что государственное школьное образование должно быть стандартизировано в соответствии с одобренной правительством моделью, и поэтому учителя должны быть «нормализованы». [1]
  2. Джордж Вейр позже преподавал в Университете Британской Колумбии и стал министром образования Британской Колумбии с 1933 по 1941 год. [5]

Цитаты

  1. ^ Прохнер 2011, стр. 68.
  2. ^ abcdefg Адамсон 2013.
  3. ^ Прохнер 2011, стр. 69.
  4. Барман и Глисон 2003, стр. 238.
  5. ^ Манзер 2003, стр. 426.
  6. ^ Фрэнсис 2011, стр. 218.
  7. ^ Фрэнсис 2011, стр. 222.
  8. ^ Барман и Глисон 2003, стр. 255.
  9. ^ Гидни и Миллар 2012, стр. 141.
  10. ^ Гидни и Миллар 2012, стр. 140.
  11. ^ ab Noonan, Hallman & Scharf 2006, стр. 150.
  12. ^ ab Noonan, Hallman & Scharf 2006, стр. 172.

Источники

Дальнейшее чтение