Outwood Grange Academy — средняя школа и шестой класс со статусом академии в Аутвуде , недалеко от Уэйкфилда , Англия. В ней смешанный набор мальчиков и девочек в возрасте от 11 до 18 лет, и в ней обучается более 2100 учеников с комплексной политикой приема. [1]
Школой управляет Outwood Grange Academies Trust , а нынешним директором является Эндрю Даунинг. [1] Она выпускает информационный бюллетень Outlook Magazine на семестровой основе. [2]
Школа Outwood Grange была основана в 1972 году путем слияния средних школ Outwood и Stanley, а ее первым директором стал Джон Л. Сноудон. [3]
Департамент образования заявил, что когда Майкл Уилкинс стал директором школы в 2001 году, она входила в 10% худших школ. [4] В 2001 году рейтинг школ BBC поместил школу Outwood Grange на 1581-е место из 3571 средней школы в Англии по результатам экзаменов GCSE, достигнув 54%-ного процента сдачи по сравнению со средним показателем по стране в 50%. [5]
В 2002 году он получил статус специализированного технологического колледжа и стал называться Outwood Grange College .
Впоследствии школа провела масштабную реконструкцию, чтобы улучшить территорию, здания и объекты в целом. Это включало масштабные работы по реконструкции большей части блока Upper College, где были созданы новые помещения ИКТ, студия звукозаписи и улучшенные помещения для приема гостей. Зал Lower College также получил внимание и был оборудован выдвижными сиденьями и оборудованием для конференций.
В 2005 году игровое поле с гравием, обычно известное как «redgra» из-за его состава из красного гравия, было заменено спортивным полем с астротурфом после многих лет сбора средств. В том же году был открыт новый Центр бизнеса и обучения, в котором разместились как Департамент бизнеса, так и дополнительные учебные помещения для сдачи в аренду. Колледж использовал эти передовые помещения для оказания помощи другим школам в регионе и для участия в запуске национальных инициатив, таких как «Make Your Mark Start Talking Ideas», которая поощряет детей и молодежь заниматься бизнесом.
В 2008 году колледж Аутвуд-Грейндж, школа Хорбери и средняя школа Уэйкфилд-Сити объединились в Aspire Trust [ 6] и стали школами-трастами [7] .
Весной 2009 года школа получила высокую оценку в своей речи, произнесенной премьер-министром Гордоном Брауном после получения одобрения правительства на то, чтобы стать первой в Англии «Академией совершенства». [8] Во время перехода к статусу академии школа вышла из Aspire Trust. [6]
В сентябре 2009 года Outwood Grange College вновь открылся как Outwood Grange Academy, управляемый недавно сформированным Outwood Grange Academies Trust . Директор школы Майкл Уилкинс стал генеральным директором траста, который с тех пор продолжил управлять другими школами по всей Северной Англии, используя Outwood Grange в качестве модели. Г-н Уилкинс подвергся критике за то, что он курировал резкое увеличение исключений и отчислений учеников. [9] В 2014 году Майкл Уилкинс получил рыцарское звание за заслуги в образовании. [10]
Центр искусств сэра Майкла Уилкинса открылся для учеников в январе 2016 года после задержек, связанных с банкротством первоначальной строительной компании. [11] Специально построенное здание стоимостью 6,5 млн фунтов стерлингов включает в себя художественные студии, помещения для выступлений и студии звукозаписи. [12] [13]
В начале 2007 года колледж обнародовал планы по реструктуризации того, как организованы группы наставников , основное обеспечение пастырской заботы в колледже, переходя от традиционной горизонтальной структуры к вертикальной . Несмотря на спорность, план был разработан путем консультаций и был введен в действие с сентября 2008 года. [14]
В прежней структуре каждый ученик принадлежал к группе из примерно 30 учеников из своей возрастной группы, в которой они оставались вместе с учителем, выступающим в качестве наставника , на протяжении всей своей школьной карьеры. Новая структура сохраняет постоянного учителя, выступающего в качестве наставника для группы, но является смешанной, так как ученики из всех возрастных групп включаются в каждую группу наставничества. Это означает, что каждая группа развивается каждый год, поскольку старшие ученики уходят и заменяются младшими учениками, поступающими в школу. Ученикам, поступающим в школу, как и в прошлом, гарантировано иметь по крайней мере одного друга в своей группе наставничества.
Вертикальная структура была внедрена и в других средних школах, и ее основными преимуществами считаются смешение возрастов, приводящее к усилению чувства общности , что позволяет ученикам обмениваться опытом, развивать взаимопонимание и снижать уровень издевательств . [15]
Первоначально эта программа включала членов 6-го класса академии в качестве части этих вертикальных групп наставников, или VMG. Однако с 2015 года эти группы были реорганизованы. Члены 6-го класса были выведены из вертикальных групп наставников и вместо этого помещены в смешанные группы руководства 12-х и 13-х классов. Это означало, что вертикальная структура все еще сохранялась, однако она была в меньшем масштабе по обе стороны академии. Помимо разделения учеников средней школы и учеников 6-го класса, они также изменили комнаты этих групп. Это было сделано для того, чтобы вертикальные группы наставников одних и тех же континентов могли находиться в одних и тех же зданиях, чтобы повысить сплоченность в академии.
Из-за COVID-19 и групповых кризисов программа VMG была возвращена к традиционной горизонтальной структуре.
В 2003 году школа достигла уровня сдачи экзаменов GCSE , около 46% [16] учеников получили пять оценок от A до C. К 2005 году этот результат вырос до 83%. [16] Было сказано, что большая часть увеличения «успеха» была достигнута за счет использования квалификаций «эквивалентов GCSE», таких как GNVQ, которые критиковались за то, что они приводили к иллюзорному росту статистических показателей, а не к подлинному академическому улучшению. [17] [18]