Parañaque Science High School ( филипп . Mataas na Paaralang Pang-Agham ng Parañaque ) ( PSHS ), в просторечии известная как ParSci , является специализированной государственной школой в Параньяке , Манильский метрополитен , Филиппины . [1] Она находится под управлением местного правительства Параньяке и признана Департаментом образования . Школа предлагает стипендии филиппинским ученикам, одаренным в области естественных наук и математики. Parañaque Science High School занимает 2-е место среди лучших школ по предоставлению качественного образования ученикам старших классов.
Parañaque Science High School (PSHS) была создана в 1988 году покойным мэром Вальфридо Н. Феррером и его сестрой г-жой Флор Кордеро. Она предполагала предоставление бесплатного качественного среднего образования исключительно одаренным выпускникам начальной школы Параньяке, с помощью обогащенной учебной программы по науке, инженерии, технологии и математике. Идея создания научной средней школы возникла после успеха учащихся муниципальной средней школы Параньяке (PMHS) на региональной научной ярмарке 1988 года. [2]
Их видение было передано директору муниципальной средней школы Параньяке (ныне Национальная средняя школа Параньяке) г-же Розе В. Сиосон, а также другим администраторам школы: г-же Нарсисе Ф. Катиндиг, помощнику директора и заведующей кафедрой математики; г-же Тересите Флорес, заведующей кафедрой английского языка; и г-же Элизабет К. Кабалес, заведующей кафедрой науки. Это было одобрено суперинтендантом отделения, доктором Рикардо Сибугом и научным руководителем OIC, г-ном Лино Ромом, которые выразили свою поддержку этой идее. Их сотрудничество ознаменовало рождение PSHS в 1990 году. С двадцатью одним (21) учеником, размещенным в арендованном классе PMHS, и учителями, находящимися под надзором администраторов PMHS, PSHS доказала свою исключительность.
Хотя Parañaque Science была создана для того, чтобы принести обогащенную учебную программу по науке, инженерии, технологии и математике, муниципальная средняя школа Parañaque, принимающая школа, создала уникальную собственную программу, основанную на науке, основав Программу инженерного и научного образования (ESEP) в 1993 году. Это сделало школу одной из первых школ в Национальном столичном регионе, создавших специальную специализированную научную программу. Эта программа превратилась в сегодняшнюю программу по науке, технологиям и инженерии. [3]
Под управлением бывшего мэра Пабло Р. Оливареса муниципальный указ 94-31 s.1994 «Уполномочивание создания и функционирования Parañaque Science High School» был подписан советом 1 февраля 1994 года; городские советники Мануэль Т. Де Гия, Абундио Б. Феррер, Лорна Л. Кампано, Абе М. Кинг-младший и Амадео Р. Бобадилья были сторонниками указа. Школа размещалась в здании, примыкающем к главному зданию PMHS. Через год сотрудники этой школы попытались подать заявку на национализацию, но она была отклонена из-за политики «никакой школы в школе».
Бывшие заведующие кафедрами естественных наук Национальной средней школы Параньяке-Майн были назначены на должность руководителей школы: г-жа Элизабет К. Кабалес в 2003 году, г-жа Алисия Де Леон в 2004 году, г-жа Леонора Х. Нофуэнте в 2005 году, г-жа Золайда Бонакуа в 2006 году, г-н Бьенвинидо Кубебе в январе 2007 года и инженер Паблито С. Вибаль в августе 2007 года стали руководителями школы, обычно возглавлявшими ее в течение года.
В январе 2009 года Департамент образования предоставил PSHS (PNHS-Annex) официальную печать как независимой школе. Это сделало ее независимой от Parañaque National High School-Main . Первым официальным директором школы стал сэр Вибал. Одним из изменений, которые пришли вместе с этим, стала смена печати школы и изначально года основания в печати. Это вызвало споры как среди учеников, так и среди учителей, и теперь годом основания школы указан 1990 год.
В 2011 году бывший мэр Флоренсио М. Бернабе-младший приобрел недвижимость в Барангае Санто-Ниньо, где было построено двухэтажное здание с двадцатью одним (21) классом, которое 5 апреля было официально передано в дар Высшей школе естественных наук Параньяке. В мае 2011 года весь персонал PSHS во главе с директором г-ном Паблито С. Вибалом занял это здание.
В том же году средняя школа естественных наук Параньяке приняла участие в первом в стране соревновании по робототехнике «университетского» типа. [4]
1 августа 2013 года еще один академический лидер был назначен новым директором PSHS - доктор Консепсьон С. Берналдес. Она представляет себе более крупные структуры, которые позволят PSHS сохранить свою академическую репутацию и превосходство не только как ведущей научной школы в городе Параньяке, но и на национальной арене.
Дополнительное здание школы было построено в Санто-Ниньо в преддверии программы K-12 в 2014 году. [5]
В марте 2016 года школа переехала в 4-этажное здание с 24 классами, подаренное PAGCOR на улице Далия, в районе Барангай-Сто, город Ниньо-Параньяке. Это здание было расширено и теперь включает в себя здание старшей средней школы.
Каждый январь или февраль PSHS принимает заявления на следующий учебный год. Главным критерием отбора является проживание в Параньяке. Другие требования включают средний балл 85% (без оценок ниже 85% в любой период оценки), принадлежность к 100 лучшим на вступительном экзамене и способность пройти собеседование с директором школы.
Parañaque Science High School в настоящее время возглавляется директором. С 1990 по 2009 год школой руководил ответственный сотрудник, а не директор. Это связано с тем, что школа не считается полностью независимой. [2]
В школе шесть отделений, некоторые предметы объединены в одно отделение: английский язык, углубленное изучение английского языка и изучение испанского языка, математика и MAPEH, естественные науки и ИКТ, филиппинский язык и SHS.
Средняя школа Parañaque Science High School набрала средний балл 89,64 на Национальном тесте успеваемости за 2013–2014 учебный год.
По данным за 2020-2021 учебный год, в школе обучаются 272 мальчика и 429 девочек, что в общей сложности составляет 701 ученик.
Школьная форма для учеников младших классов средней школы имеет темно-синий и королевский синий цвета. Мужская форма для учеников младших классов средней школы состоит из рубашки с короткими рукавами цвета веб- цвета королевского синего цвета с нагрудным карманом слева и логотипом школы, нашитым на нее, и темно-синих брюк. Женская форма для учеников младших классов средней школы состоит из блузки цвета веб-цвета королевского синего цвета с логотипом школы, нашитым на левом воротнике, темно-синего галстука-бабочки и юбки. Старшая форма для учеников старших классов отличается тем, что в качестве цветов для формы используются белый и темно-синий цвета, а логотип школы больше не нашит на форму. Мужская форма для учеников старших классов средней школы состоит из белой рубашки с короткими рукавами цвета веб-цвета с нагрудным карманом слева и логотипом школы, нашитым на нее, и темно-синей отделки, темно-синего галстука, черных брюк. С другой стороны, женская форма для учеников старших классов средней школы состоит из белой блузки с темно-синей отделкой, темно-синего галстука-бабочки и темно-синей юбки-карандаш. К обычной школьной форме носят черную обувь.
Для формы младшей средней школы по физическому воспитанию форма является унисекс -формой, которая состоит из хлопковой рубашки цвета веб-страницы королевского синего цвета и спортивных брюк темно-синего цвета. Форма старшей средней школы по физическому воспитанию похожа на форму младшей средней школы, но рубашка белого цвета.
Основная школьная газета школы называется The Momentum . Газета имеет отдельные штаты по написанию на английском и филиппинском языках , которые ведут молодые студенты факультета журналистики. Она устанавливает и завершает все известные мероприятия, связанные с ParSci, такие как соревнования ( дивизионные, региональные, национальные ), мероприятия на основе учебной программы, спортивные/внутренние и т. д.
Студенческое сообщество/организация называется PSHS Supreme Secondary Learner Government. Оно поддерживает ту же цель, что и The Momentum , но в первую очередь фокусируется на мероприятиях, связанных с клубом, и на нормативных перспективах; Студенческие руководящие принципы и политика .
В школе всего 13 клубов , каждый из которых имеет свою роль и связанную с ними деятельность, начиная от литературной и заканчивая деятельностью на основе кинестетики. Несколько основных клубов состоят из:
В школе есть собственная организация/ассоциация бойскаутов и герлскаутов , которая охраняет и управляет их честью и обязанностями как основных членов студенческого сообщества.