stringtranslate.com

Права детей

Права детей или права детей являются подмножеством прав человека с особым вниманием к правам на особую защиту и заботу, предоставляемым несовершеннолетним. [1] Конвенция о правах ребенка 1989 года (КПР) определяет ребенка как «любое человеческое существо до достижения восемнадцатилетнего возраста, если по закону, применимому к данному ребенку, совершеннолетие не достигается ранее». [2] Права детей включают их право на общение с обоими родителями , человеческую идентичность , а также основные потребности в физической защите, питании, всеобщем оплачиваемом государством образовании, здравоохранении и уголовных законах, соответствующих возрасту и развитию ребенка, равную защиту гражданских прав ребенка и свободу от дискриминации по признаку расы ребенка , пола , сексуальной ориентации , гендерной идентичности , национального происхождения , религии , инвалидности , цвета кожи , этнической принадлежности или других характеристик.

Интерпретации прав детей варьируются от предоставления детям возможности для автономных действий до принуждения детей быть физически, умственно и эмоционально свободными от насилия , хотя то, что составляет «насилие», является предметом споров. Другие определения включают права на заботу и воспитание. [3] В международном праве нет определений других терминов, используемых для описания молодых людей, таких как « подростки », «тинэйджеры» или « молодежь » , [4] но движение за права детей считается отличным от движения за права молодежи . Область прав детей охватывает области права , политики , религии , морали и медицинской этики .

Оправдания

Мальчик, работающий «часовщиком» на улицах Мериды, Мексика.

[Существует] масса законов о правах человека, как договорных, так и «мягких», как общих, так и касающихся детей, которые признают особый статус и особые потребности детей. [Дети], ввиду их особой уязвимости и значимости как будущего поколения, имеют право на особое обращение в целом, а в ситуациях опасности — на приоритет в получении помощи и защиты.

Как несовершеннолетние по закону , дети не имеют автономии или права принимать решения самостоятельно в любой известной юрисдикции мира. Вместо этого их взрослые опекуны, включая родителей , социальных работников , учителей , молодежных работников и других, наделены этими полномочиями в зависимости от обстоятельств. [5] Некоторые считают, что такое положение дел дает детям недостаточный контроль над собственной жизнью и делает их уязвимыми. [6] Луи Альтюссер зашел так далеко, что описал этот правовой механизм, применяемый к детям, как «репрессивные государственные аппараты». [7]

Некоторые комментаторы считают, что такие структуры, как государственная политика, скрывают способы, которыми взрослые издеваются над детьми и эксплуатируют их, что приводит к детской бедности , отсутствию возможностей для образования и детскому труду . С этой точки зрения, дети должны рассматриваться как меньшинство , по отношению к которому общество должно пересмотреть свое поведение. [8]

Исследователи определили, что дети нуждаются в признании в качестве участников общества, чьи права и обязанности должны признаваться в любом возрасте. [9]

Исторические определения прав детей

Дочь фараона сжалилась над младенцем Моисеем в плавающей корзине. (Ее отец приказал убить еврейских младенцев.)

Сэр Уильям Блэкстоун (1765-9) признавал три родительские обязанности по отношению к ребенку: содержание, защита и образование. [10] Говоря современным языком, ребенок имеет право получать их от родителя.

Лига Наций приняла Женевскую декларацию прав ребенка (1924 г.), в которой провозглашались право ребенка на получение всего необходимого для нормального развития, право голодного ребенка на питание, право больного ребенка на получение медицинской помощи, право отсталого ребенка на возвращение в семью, право сирот на убежище и право на защиту от эксплуатации. [11]

Всеобщая декларация прав человека Организации Объединенных Наций (1948) в статье 25(2) признала необходимость материнства и детства в «особой защите и помощи», а также право всех детей на «социальную защиту». [12]

Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций приняла Декларацию прав ребенка (1959 г.), в которой провозглашаются десять принципов защиты прав детей, включая универсальность прав, право на особую защиту и право на защиту от дискриминации, среди прочих прав. [13]

Консенсус относительно определения прав детей стал более четким за последние пятьдесят лет. [14] В публикации 1973 года Хиллари Клинтон (тогда еще юрист) заявила, что права детей — это «лозунг, требующий определения». [15] По мнению некоторых исследователей, понятие прав детей до сих пор не определено должным образом, и по крайней мере один из них предположил, что не существует единого общепринятого определения или теории прав, которыми обладают дети. [16]

Закон о правах детей определяется как точка, в которой закон пересекается с жизнью ребенка. Это включает в себя преступность среди несовершеннолетних , надлежащую правовую процедуру для детей, вовлеченных в систему уголовного правосудия, надлежащее представительство и эффективные реабилитационные услуги; уход и защиту детей, находящихся под государственной опекой; обеспечение образования для всех детей независимо от их расы , пола , сексуальной ориентации , гендерной идентичности , национального происхождения , религии , инвалидности , цвета кожи , этнической принадлежности или других характеристик, а также; здравоохранение и пропаганда. [17]

Классификация

Дети имеют два типа прав человека в соответствии с международным правом прав человека . Они имеют те же основные общие права человека, что и взрослые, хотя некоторые права человека, такие как право на вступление в брак , не действуют до тех пор, пока они не достигнут совершеннолетия. Во-вторых, у них есть специальные права человека, которые необходимы для их защиты в период их несовершеннолетия. [18] Общие права, действующие в детстве, включают право на безопасность личности , на свободу от бесчеловечного, жестокого или унижающего достоинство обращения и право на особую защиту в детстве . [19] Конкретные права человека детей включают, среди прочего, право на жизнь , право на имя , право выражать свои взгляды по вопросам, касающимся ребенка , право на свободу мысли, совести и религии , право на здравоохранение , право на защиту от экономической и сексуальной эксплуатации и право на образование . [2]

Права детей определяются множеством способов, включая широкий спектр гражданских, политических , экономических, социальных и культурных прав . Права, как правило, бывают двух общих типов: те, которые защищают детей как автономных личностей в соответствии с законом, и те, которые предъявляют обществу требование о защите от вреда, причиненного детям из-за их зависимости. Они были обозначены как право на расширение прав и возможностей и как право на защиту . [16]

Образовательные руководства ООН для детей классифицируют права, изложенные в Конвенции о правах ребенка , как «3 P»: Предоставление, Защита и Участие. [20] Их можно сформулировать следующим образом:

Аналогичным образом Международная сеть по правам ребенка (CRIN) классифицирует права на две группы: [22] [23]

Amnesty International открыто выступает за четыре конкретных права детей, включая прекращение лишения свободы несовершеннолетних без права на условно-досрочное освобождение , прекращение вербовки детей для использования в военных целях , отмену смертной казни для лиц моложе 21 года и повышение осведомленности о правах человека в классах . [1] Human Rights Watch , международная правозащитная организация, занимается вопросами детского труда , ювенальной юстиции , сирот и брошенных детей, беженцев , беспризорных детей и телесных наказаний .

Научное исследование обычно фокусируется на правах детей, определяя индивидуальные права. Следующие права «позволяют детям расти здоровыми и свободными»: [ по мнению кого? ] [24]

Физические права

По данным CRIN: [25]

Каждый человек, включая детей, имеет право принимать решения относительно своего тела и быть защищенным от любого вреда или вмешательства в его тело без его согласия. Это право суммируется в принципе телесной автономии и неприкосновенности.

Пользование детьми своей телесной автономией и неприкосновенностью значительно более ограничено по сравнению со взрослыми, во многом из-за патернализма и предположений об их предполагаемой незрелости и недееспособности, основанных на их юном возрасте, что привело к тому, что за них принимаются решения, даже те, которые не отвечают их наилучшим интересам или напрямую нарушают их права человека.

Усугубляют проблему и формы дискриминации по признаку пола, гендерной идентичности, расы, этнической принадлежности, инвалидности и социально-экономического положения ребенка, а это означает, что определенные группы детей будут подвергаться еще большему риску нарушения их физической автономии и неприкосновенности.

[25]

В 2013 году в докладе Комитета по социальным вопросам, здравоохранению и устойчивому развитию Парламентской ассамблеи Совета Европы было выявлено несколько областей, вызывающих обеспокоенность Комитета, включая такие процедуры, как « женское обрезание , обрезание мальчиков по религиозным причинам , раннее медицинское вмешательство в случае интерсексуальных детей и принуждение детей к пирсингу , татуировкам или пластической хирургии ». [26] В том же году Ассамблея приняла необязательную резолюцию , призывающую 46 государств-членов предпринять многочисленные действия для содействия физической неприкосновенности детей. [27]

Статья 19 Конвенции о правах ребенка обязывает стороны «принимать все необходимые законодательные, административные, социальные и образовательные меры для защиты ребенка от всех форм физического или психологического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения или эксплуатации». [28] Комитет по правам ребенка интерпретирует статью 19 как запрещающую телесные наказания, комментируя «обязанность всех государств-участников быстро принять меры по запрещению и искоренению всех телесных наказаний». [29] Комитет ООН по правам человека также интерпретировал статью 7 Международного пакта о гражданских и политических правах, запрещающую «жестокие, бесчеловечные или унижающие достоинство виды обращения и наказания», как распространяющуюся на детей, включая телесные наказания детей . [30]

В 1993 году Ньюэлл утверждал, что «... давление в целях защиты физической неприкосновенности детей должно быть неотъемлемой частью давления в целях защиты всех прав детей» [31] .

Медицинская этика

В 1997 году Комитет по биоэтике Американской академии педиатрии (ААП), ссылаясь на Конвенцию о правах ребенка 1989 года, заявил, что «каждый ребенок должен иметь возможность расти и развиваться без предотвратимых болезней и травм». [32]

В 2024 году в Американском журнале биоэтики Брюссельское сотрудничество по телесной неприкосновенности (BCBI), международная сеть сотрудничества «с междисциплинарным или экспериментальным опытом в области практики обрезания детских половых органов », заявило:

Будучи полностью зависимыми от взрослых, которые принимают решения от их имени, младенцы и новорожденные еще не обладают «телесной автономией» в каком-либо значимом смысле; они не могут устанавливать или поддерживать практически никаких границ в отношении своего физического воплощения (Годвин, 2020).

[33] : 14  : 42 

Практики

По данным CRIN: [25]

Практики, которые равносильны нарушению телесной автономии и неприкосновенности детей, уже давно практикуются взрослыми, не принимая во внимание независимые права детей. Многие из них равносильны формам насилия в отношении детей, некоторые из которых основаны на традициях, культуре, религии или суевериях, например, проверка девственности девочек, женское обрезание, обрезание мальчиков, детские браки и телесные наказания. Другие практикуются из-за несовершенных или дискриминационных законов и политик, например, проверки половой зрелости детей-мигрантов и беженцев для определения их возраста, «корректирующие» операции на интерсексуальных детях для «нормализации» их гениталий и принудительная стерилизация детей-инвалидов, чтобы помешать им когда-либо иметь собственных детей. Но сюда также входят ситуации, которые не сразу признаются насилием, например, воздействие вредных химических веществ, но которые, тем не менее, могут нанести значительный вред.

[25]

В своем заявлении Американского журнала биоэтики за 2024 год BCBI также возражает против недобровольных операций по уменьшению клитора у детей с врожденной гиперплазией надпочечников , «косметических» операций по гипоспадии , ненужного с медицинской точки зрения удаления внутренних половых желез и нетерапевтического, нерелигиозного обрезания полового члена у новорожденных [33] : 24 

Права интерсексуалов

Отрывок из книги
Стандартной медицинской моделью была медицинская фальсификация для детей-интерсексуалов, изданная в учебнике 1963 года.

Интерсекс-дети — это дети, рожденные или развивающиеся с атипичными половыми признаками . Исторически интерсекс-дети подвергались недобровольному хирургическому назначению, а затем гормональной заместительной терапии в соответствии с бинарным полом / гендером , что часто скрывалось от пациентов; в США эта система была известна как модель оптимального пола воспитания , которую такие организации, как ISNA, жестко критиковали. [34] [35] Интерсекс-дети часто сталкиваются с высоким уровнем психического стресса и стигматизацией , а также изоляцией из-за нетипичных тел или прохождения медицинских процедур. [34] [36]

Стандартом Всемирной организации здравоохранения для детей-интерсексуалов является отсрочка всех операций до тех пор, пока ребенок не станет достаточно взрослым, чтобы участвовать в информированном согласии , если только не требуется экстренная операция. [37] [38] Интерсекс-люди также более склонны к развитию гендерной дисфории , чем население в целом. Такие организации, как InterACT и группы гражданского общества интерсекс-людей, существуют для поддержки и защиты интересов интерсекс-молодежи, а также для прекращения недобровольной ненужной медикализации и стыда, окружающего интерсекс-субъектов. [34] [39]

Другие вопросы

Другие проблемы, затрагивающие права детей, включают использование детей в военных целях , торговлю детьми , детскую проституцию и детскую порнографию .

Разница между правами детей и правами молодежи

Например, в большинстве юрисдикций детям не разрешается голосовать, вступать в брак, покупать алкоголь, заниматься сексом или заниматься оплачиваемой работой. [40] В движении за права молодежи считается, что основное различие между правами детей и правами молодежи заключается в том, что сторонники прав детей обычно выступают за установление и обеспечение защиты детей и молодежи, в то время как движение за права молодежи (гораздо меньшее движение) обычно выступает за расширение свободы детей и/или молодежи и таких прав, как избирательное право .

Права и обязанности родителей

Права родителей и право на семейную жизнь связаны с родительскими обязанностями . Родителям предоставлены достаточные полномочия для выполнения своих обязанностей по отношению к ребенку. [10]

Родители влияют на жизнь детей уникальным образом, и поэтому их роль в правах детей должна быть определена особым образом. Конкретные проблемы в отношениях между детьми и родителями включают в себя пренебрежение детьми , жестокое обращение с детьми , свободу выбора , телесные наказания и опеку над детьми . [41] [42] Были предложены теории, которые предоставляют родителям основанные на правах практики, которые разрешают напряженность между «здравым смыслом воспитания» и правами детей. [43] Этот вопрос особенно актуален в судебных разбирательствах, которые затрагивают потенциальную эмансипацию несовершеннолетних , и в случаях, когда дети подают в суд на своих родителей. [44]

Права ребенка на отношения с обоими родителями все чаще признаются важным фактором для определения наилучших интересов ребенка в процессе развода и опеки над ребенком . Некоторые правительства приняли законы, создающие опровержимую презумпцию того, что совместное воспитание детей отвечает наилучшим интересам детей. [45]

Ограничения родительских полномочий

Родители не имеют абсолютной власти над своими детьми. Родители подлежат уголовному преследованию за оставление , жестокое обращение и пренебрежение детьми. Международное право прав человека предусматривает, что проявление религии может быть ограничено в интересах общественной безопасности , для защиты общественного порядка, здоровья или нравственности или для защиты прав и свобод других лиц. [19] [46]

Суды установили другие ограничения родительских полномочий и действий. Верховный суд Соединенных Штатов в деле Принс против Массачусетса постановил, что религия родителя не позволяет подвергать ребенка риску. [47] Лорды апелляционной палаты постановили в деле Гиллик против Управления здравоохранения Западного Норфолка и Висбека и другом , что права родителей уменьшаются с увеличением возраста и дееспособности ребенка, но не исчезают полностью, пока ребенок не достигнет совершеннолетия. Права родителей связаны с обязанностями родителей по отношению к ребенку. При отсутствии обязанностей никаких прав родителей не существует. [48] [49] Верховный суд Канады постановил в деле Э (миссис) против Евы , что родители не могут давать суррогатное согласие на нетерапевтическую стерилизацию. [50] Верховный суд Канады вынес решение по делу Б. (Р.) против Общества помощи детям столичного Торонто : [51]

Хотя дети, несомненно, получают выгоду от Хартии, особенно в плане защиты их прав на жизнь и личную неприкосновенность, они не могут отстаивать эти права, и наше общество, соответственно, предполагает, что родители будут осуществлять свою свободу выбора таким образом, чтобы не нарушать права своих детей.

Адлер (2013) утверждает, что родители не имеют права давать согласие суррогатной матери на нетерапевтическое обрезание детей. [49]

Движение

Публикация 1796 года книги Томаса Спенса « Права младенцев» является одним из самых ранних утверждений прав детей на английском языке. На протяжении всего 20-го века активисты движения за права детей организовывались для защиты прав бездомных детей и общественного образования . Публикация в 1927 году книги Януша Корчака «Право ребенка на уважение» усилила литературу, окружающую эту область, и сегодня десятки международных организаций работают по всему миру, чтобы продвигать права детей. В Великобритании формирование сообщества педагогов, учителей, работников ювенальной юстиции, политиков и деятелей культуры под названием «Конференции по новым идеалам в образовании» [52] (1914–37) отстаивало ценность «освобождения ребенка» и помогло определить «хорошую» начальную школу в Англии до 80-х годов. [53] Их конференции вдохновили организацию ЮНЕСКО, Новое образовательное товарищество.

Книгу А. С. Нила « Дневник Домини» (1915), дневник директора школы, меняющего свою школу на школу, основанную на освобождении и счастье ребенка, можно рассматривать как культурный продукт, прославляющий героев этого движения. [ необходима цитата ]

Оппозиция

Оппозиция правам детей задолго предшествовала любой современной тенденции в обществе, с зафиксированными заявлениями против прав детей, датируемыми 13-м веком и ранее. [54] Противники прав детей считают, что молодые люди должны быть защищены от мира, ориентированного на взрослых , включая решения и обязанности этого мира. [55] В обществе, где доминируют взрослые, детство идеализируется как время невинности, время, свободное от ответственности и конфликтов, и время, где доминирует игра. [56] Большая часть оппозиции проистекает из проблем, связанных с национальным суверенитетом , правами штатов , отношениями между родителями и детьми. [57] Также упоминаются финансовые ограничения и «скрытые течения традиционных ценностей, противоречащие правам детей». [58] Концепция прав детей получила мало внимания в Соединенных Штатах. [59]

Международное право прав человека

Всеобщая декларация прав человека рассматривается как основа всех международных правовых стандартов прав детей сегодня. Существует несколько конвенций и законов, которые касаются прав детей по всему миру. Ряд текущих и исторических документов затрагивают эти права, включая Декларацию прав ребенка , [11] разработанную Эглантин Джебб в 1923 году, одобренную Лигой Наций в 1924 году и подтвержденную в 1934 году. Слегка расширенная версия была принята Организацией Объединенных Наций в 1946 году, за которой последовала значительно расширенная версия, принятая Генеральной Ассамблеей в 1959 году. Позднее она послужила основой для Конвенции о правах ребенка .

Международный пакт о гражданских и политических правах

Организация Объединенных Наций приняла Международный пакт о гражданских и политических правах (МПГПП) в 1966 году. МПГПП является многосторонним международным пактом, который ратифицировали или к которому присоединились почти все страны на Земле. Страны, ставшие государствами-участниками Пакта, обязаны соблюдать и обеспечивать соблюдение прав, провозглашенных в Пакте. Договор вступил в силу 23 марта 1976 года. Права, кодифицированные МПГПП, являются универсальными, поэтому они применяются ко всем без исключения, включая детей. Хотя дети имеют все права, некоторые права, такие как право на вступление в брак и право голоса, вступают в силу только после достижения ребенком зрелости. [19]

Некоторые общие права, применимые к детям, включают:

Статья 24 закрепляет право ребенка на особую защиту в связи с его несовершеннолетием, право на имя и право на гражданство. [19]

Конвенция о правах ребенка

Конвенция ООН о правах ребенка 1989 года , или КПР, является первым юридически обязывающим международным документом, включающим в себя весь спектр прав человека — гражданские, культурные, экономические, политические и социальные права. Ее реализация контролируется Комитетом по правам ребенка . Национальные правительства, ратифицировавшие ее, обязуются защищать и обеспечивать права детей и соглашаются нести ответственность за это обязательство перед международным сообществом. [60] КПР является наиболее широко ратифицированным договором по правам человека, насчитывающим 196 ратификаций; Соединенные Штаты — единственная страна, которая ее не ратифицировала. [61]

Конвенция о правах ребенка основана на четырех основных принципах: принцип недискриминации; наилучшие интересы ребенка; право на жизнь, выживание и развитие; и учет взглядов ребенка при принятии решений, которые его затрагивают, в соответствии с его возрастом и зрелостью. [62] Конвенция о правах ребенка, наряду с международными механизмами уголовной ответственности, такими как Международный уголовный суд , трибуналы по Югославии и Руанде , а также Специальный суд по Сьерра-Леоне , как говорят, значительно повысила значимость прав детей во всем мире. [63]

Венская декларация и программа действий

Венская декларация и Программа действий настоятельно призывают в пункте 47 раздела II все страны принять меры в максимальных пределах имеющихся у них ресурсов при поддержке международного сотрудничества для достижения целей, изложенных в Плане действий Всемирного саммита. И призывают государства включить Конвенцию о правах ребенка в свои национальные планы действий. Посредством этих национальных планов действий и посредством международных усилий особое внимание следует уделять сокращению показателей младенческой и материнской смертности, сокращению показателей недоедания и неграмотности и обеспечению доступа к безопасной питьевой воде и базовому образованию. Всякий раз, когда это необходимо, следует разрабатывать национальные планы действий для борьбы с разрушительными чрезвычайными ситуациями, возникающими в результате стихийных бедствий и вооруженных конфликтов , а также не менее серьезной проблемой детей, живущих в условиях крайней нищеты. Кроме того, пункт 48 настоятельно призывает все государства при поддержке международного сотрудничества решать острую проблему детей, находящихся в особо трудных обстоятельствах. Необходимо активно бороться с эксплуатацией и жестоким обращением с детьми, в том числе путем устранения их коренных причин. Необходимы эффективные меры против женского инфантицида , вредного детского труда , торговли детьми и органами, детской проституции , детской порнографии и других форм сексуального насилия. [64] Это повлияло на принятие Факультативного протокола, касающегося участия детей в вооруженных конфликтах , и Факультативного протокола, касающегося торговли детьми, детской проституции и детской порнографии .

Исполнение

Существует множество организаций и механизмов по обеспечению соблюдения прав детей. К ним относится Группа по правам ребенка Специальной сессии Генеральной Ассамблеи ООН по положению детей. Она была создана для содействия полной реализации и соблюдению Конвенции о правах ребенка и для обеспечения того, чтобы правам ребенка уделялось приоритетное внимание в ходе Специальной сессии Генеральной Ассамблеи ООН по положению детей и ее подготовительного процесса. Совет ООН по правам человека был создан «в надежде, что он сможет быть более объективным, авторитетным и эффективным в осуждении нарушений прав человека во всем мире, чем сильно политизированная Комиссия по правам человека». Группа НПО по Конвенции о правах ребенка — это коалиция международных неправительственных организаций, первоначально созданная в 1983 году для содействия реализации Конвенции ООН о правах ребенка.

Национальное законодательство

Во многих странах мира есть омбудсмены по правам детей или уполномоченные по правам детей, чья официальная государственная обязанность заключается в том, чтобы представлять интересы общественности путем расследования и рассмотрения жалоб, поданных отдельными гражданами относительно прав детей. Омбудсмены по правам детей могут также работать в корпорации, газете, НПО или даже в интересах широкой общественности.

Закон США

Соединенные Штаты подписали, но не ратифицировали КПР. В результате права детей не были систематически реализованы в США. Это единственное государство-член ООН , которое еще не ратифицировало Конвенцию. [65]

Детям, как правило, предоставляются основные права, закрепленные в Конституции , как это закреплено в Четырнадцатой поправке к Конституции Соединенных Штатов . Пункт о равной защите этой поправки должен применяться к детям, рожденным в браке или нет, но исключает детей, еще не рожденных. [66] Это было подкреплено знаменательным решением Верховного суда Соединенных Штатов по делу Голта (1967). В этом судебном процессе 15-летний Джеральд Голт из Аризоны был взят под стражу местной полицией после того, как его обвинили в совершении непристойного телефонного звонка. Он был задержан и помещен в Промышленную школу штата Аризона до достижения им возраста 21 года за совершение непристойного телефонного звонка взрослому соседу. В решении 8–1 суд постановил, что на слушаниях, которые могут привести к помещению в учреждение, лица моложе 18 лет имеют право на уведомление и консультацию, на допрос свидетелей и на защиту от самооговора. Суд установил, что процедуры, использованные на слушании Голта, не соответствовали ни одному из этих требований. [67]

Верховный суд Соединенных Штатов постановил в деле Тинкер против Независимого школьного округа Де-Мойна (1969), что учащиеся школы имеют конституционные права. [68]

Верховный суд США постановил в деле Ропер против Симмонса , что лица не могут быть казнены за преступления, совершенные в возрасте до восемнадцати лет. Он постановил, что такие казни являются жестоким и необычным наказанием , поэтому они являются нарушением Восьмой поправки к Конституции США . [69]

В Соединенных Штатах существуют и другие проблемы, связанные с правами детей. Американская академия адвокатов по усыновлению обеспокоена правами детей на безопасную, поддерживающую и стабильную семейную структуру. Их позиция по правам детей в делах об усыновлении гласит, что «дети имеют конституционно обоснованный свободный интерес в защите своих созданных семей, права, которые по крайней мере равны, и, как мы считаем, перевешивают права других, которые могли бы заявить о «владельческом» интересе в отношении этих детей». Другие вопросы, поднимаемые в американской защите прав детей, включают права детей на наследование в однополых браках и особые права для молодежи .

немецкое право

В 2009 году в докладе, представленном президентом Конференции международных неправительственных организаций Совета Европы Аннелизой Эшгер, было установлено, что дети и их родители подвергаются нарушениям прав человека со стороны Организации Объединенных Наций , Европейского союза и ЮНИСЕФ . Особую обеспокоенность вызывает немецкоеавстрийское ) агентство Jugendamt ( нем .: Молодежное бюро), которое часто несправедливо допускает бесконтрольный контроль правительства за отношениями родителей и детей, что приводит к вреду, включая пытки , унижающее достоинство, жестокое обращение и приводит к смерти детей. Проблема усложняется практически «неограниченной властью» сотрудников Jugendamt, при отсутствии процессов для рассмотрения или решения ненадлежащего или вредного обращения. Согласно немецкому законодательству, сотрудники Jugendamt (JA) защищены от судебного преследования. Сфера контроля сотрудников JA рассматривается в делах, которые передаются в семейный суд, где показания экспертов могут быть отменены менее образованными или опытными сотрудниками JA; в более чем 90% случаев рекомендация сотрудника JA принимается семейным судом . Сотрудники также игнорировали решения семейного суда, например, когда возвращать детей родителям, без каких-либо последствий. Германия не признала соответствующие решения Европейского парламентского суда по вопросам благополучия детей, которые были направлены на защиту или разрешение нарушений прав детей и родителей. [70]

Смотрите также

Глобальные права детей

Проблемы

Организации по защите прав детей

Ссылки

  1. ^ ab "Права детей" Архивировано 21 сентября 2008 г. на Wayback Machine , Amnesty International. Получено 23 февраля 2008 г.
  2. ^ ab Конвенция о правах ребенка, резолюция ГА 44/25, приложение, 44 UN GAOR Supp. (№ 49) на стр. 167, документ ООН A/44/49 (1989), вступила в силу 2 сентября 1990 г.
  3. ^ Бэндман, Б. (1999) Право детей на свободу, заботу и просвещение. Routledge. стр. 67.
  4. ^ "Дети и молодежь", Ассоциация образования в области прав человека. Получено 23.02.08.
  5. ^ Лансдаун, Г. «Благополучие детей и права детей», в Хендрик, Х. (2005) Благополучие детей и социальная политика: необходимое чтение. The Policy Press. стр. 117
  6. ^ Лансдаун, Г. (1994). «Права детей» в книге Б. Мейолла (ред.) Детство детей: наблюдаемое и пережитое. Лондон: The Falmer Press. С. 33.
  7. ^ Дженкс, К. (1996) «Концептуальные ограничения», Детство. Нью-Йорк: Routledge. С. 43.
  8. ^ Торн, Б. (1987). «Переосмысление женщин и социальных изменений: где дети?». Гендер и общество . 1 (1): 85–109. doi :10.1177/089124387001001005. S2CID  145674085.
  9. ^ Лансдаун, Г. (1994). «Права детей» в книге Б. Мейолла (ред.) Детство детей: наблюдаемое и пережитое. Лондон: The Falmer Press. С. 34.
  10. ^ Комментарии Блэкстоуна к законам Англии , книга первая, глава шестнадцатая. (1765-1769).
  11. ^ ab Женевская декларация прав ребенка 1924 года, принятая 26 сентября 1924 года, League of Nations OJ Spec. Supp. 21, at 43 (1924).
  12. ^ "Всеобщая декларация прав человека" (PDF) . 10 декабря 1948 г. Получено 16 октября 2015 г.
  13. Декларация прав ребенка, резолюция ГА 1386 (XIV), 14 UN GAOR Supp. (№ 16) на стр. 19, документ ООН A/4354 (1959).
  14. ^ Франклин, Б. (2001) Новый справочник по правам детей: сравнительная политика и практика. Routledge. С. 19.
  15. ^ Родэм, Х. (1973). «Дети под законом». Harvard Educational Review . 43 (4): 487–514. doi :10.17763/haer.43.4.e14676283875773k. Архивировано из оригинала 19.08.2019 . Получено 18.10.2015 .
  16. ^ ab Mangold, SV (2002) «Нарушение границы между защитой и расширением прав и возможностей жертв домашнего насилия и детей старшего возраста: расширение прав и возможностей как защита в системе приемных семей», Юридическая школа Новой Англии. Получено 03.04.08.
  17. ^ Ахерн, Д., Хольцер, Б. с Эндрюсом, Л. (2000, 2007) Закон о правах детей: руководство по карьере . Гарвардская юридическая школа . Получено 18 октября 2015 г.
  18. ЮНИСЕФ, Конвенция о правах ребенка. Архивировано 06.03.2019 на Wayback Machine , 29 ноября 2005 г.
  19. ^ abcde "Международный пакт о гражданских и политических правах" (PDF) . 16 декабря 1966 г. Получено 16 октября 2015 г.
  20. ^ Young-Bruehl, Элизабет (2012). Childism: Confronting Prejudice Against Children . Нью-Хейвен, Коннектикут: Yale University Press. стр. 10. ISBN 978-0-300-17311-6.
  21. ^ (1997) «Права детей в канадском контексте», Interchange. 8 (1–2). Springer.
  22. ^ ""AZ of Children's Rights"". Международная сеть по правам ребенка .[ мертвая ссылка ]
  23. ^ Фримен, М. (2000) «Будущее прав детей», Дети и общество. 14 (4) стр. 277-93.
  24. ^ Калкинс, К. Ф. (1972) «Обзорная работа: Права детей: к освобождению ребенка Пола Адамса», Peabody Journal of Education. 49 (4). стр. 327.
  25. ^ abcd "Телесная автономия". Child Rights International Network . Получено 13 октября 2024 г.
  26. ^ Комитет по социальным вопросам, здравоохранению и устойчивому развитию. Право детей на физическую неприкосновенность, Док. 13297. Парламентская ассамблея Совета Европы, 6 сентября 2013 г.
  27. ^ Парламентская ассамблея Совета Европы. Право детей на физическую неприкосновенность , Резолюция 1952., Принята в Страсбурге, вторник, 1 октября 2013 г.
  28. ООН (2012). 11. Конвенция о правах ребенка. Архивировано 11 февраля 2014 г. на Wayback Machine . Сборник договоров Организации Объединенных Наций. Получено 1 мая 2012 г.
  29. ^ Комитет ООН по правам ребенка (2006) «Общее замечание № 8:» п. 3.
  30. ^ Комитет ООН по правам человека (1992) «Замечание общего порядка № 20». HRI/GEN/1/Rev.4.: стр. 108
  31. ^ Newell P (1993). «Право ребенка на физическую неприкосновенность». Int'l J Child RTS . 1 : 101–104. doi :10.1163/157181893X00368.
  32. ^ Комитет по биоэтике (1997). «Религиозные возражения против медицинской помощи» (PDF) . Педиатрия . 99 (2): 279–281. doi : 10.1542/peds.99.2.279 . PMID  9024462.подтверждено в мае 2009 года.
  33. ^ аб Абдулкадир, Жасмин; Адлер, Питер В.; Альмонте, Мелани Т.; Андерсон, Фрэнк У.Дж.; Аргедас-Рамирес, Габриэла; Аулисио, Марк П.; Бадер, Дина; Балашинский, Давид; Барац, Арлин Б.; Бариш, горничная; Бауэр, Грета; Беренсен, Марен; Бен-Ями, Ханох; Бодди, Дженис; Бутвала, Ясмин; Боуман-Смарт, Хилари; Брюс, Лори; Баклер, Макс; Кабрал Гринспан, Мауро; Кэннот, Питер; Карпентер, Морган; Катто, Мари-Ксавьер; Каталонец, Моисес; Чемберс, Клэр; Чапин, Джорджанна; Чегвидден, Джеймс; Кристиан Гхаттас, Дэн; Клаф, Шэрин; Конрой, Ронан М.; Даббаг, Хосейн; Далк, Кэтрин Б.; Дальер, Софи; Данон, Лимор Меодед; Дэвис, Дена С.; Дэвис, грузин; Доусон, Анджела Дж.; ДеЛаэт, Дебра Л.; Дрансейка, Вилюс; ДюБофф, Макс; Дуайер, Джеймс Г.; Эрп, Брайан Д.; Эшо, Таммари; Эссен, Биргитта; Фахми, Мохамед А. Баки; Федер, Эллен К.; Феррейра, Нуно; Фийод, Одиллия; Флоркен, Стефани; Фолдес, Пьер; Фокс, Мари; Фриш, Мортен; Фусаски, Микела; Гарланд, Фейри; Гейшекер, Джон; Геус, Анка; Хименес Барбат, Тереза; Левин Фрейфрау фон Гляйхен, Тобе; Годвин, Саманта; Гольдман, Рональд; Гонсалес-Поледо, Э.Дж.; Гудман, Дженни; Градилья, Александро Хосе; Грюнбаум, Эллен; Гваамбука, Татенда; Хатем-Гантцер, Гада; Хаким, М.; Хаммонд, Тим; Ханникайнен, Ивар Р.; ван дер Хаве, Мириам; Хербеник, Дебби; Хигаси, Юко; Хилл, Б. Джесси; Йохансен, Р. Элиза Б.; Джохари, Аарефа; Джонсон-Агбакву, Криста; Джонсон, Мэтью Т.; Кимани, Самуэ; Комба, Ева; Колак, Юлия; Кукуи, София; Краус, Синтия; Лэтэм, Стивен Р.; Лоран, Бо; Ученица, Хейзел; Лемперт, Энтони; Лента, Патрик; Лесслар, Оливия; Льюис, Джонатан; Ляо, Лих-Мэй; Лоршбау, Эрика; Люренбаум, Жан-Кристоф; Макдональд, Нони Э.; Макаллистер, Райан; Меддингс, Джонатан; Мерли, Клаудия; Мертенс, Майли; Милош, Мэрилин; Мишори, Ранит; Монро, Сурья; Мосс, Лиза Брэйвер; Мюнцер, Стивен Р.; Назри, Ханна М.; Нкайяна, Дэниел; Нейдерс, Иварс; Нгоссо, Лонде; Нгена, Марианна; ван Никерк, Антон А.; Нобис, Натан; Одуор, Альфонс Одиамбо; О'Нил, Сара; Оттенхаймер, Дебора; Пааланен, Панда; Паласиос-Гонсалес, Сезар; Цин, Синь; Рэдклифф Ричардс, Джанет; Рамус, Франк; Рашид Хан, Абдул; Рэй, Саарра; Рейс, Элизабет; Рейс-Деннис, Сэмюэл; Ременник, Лариса; Ричард, Фабьен; Роэн, Катрина; Рубашкин, Элиана; Сарайлич, Эльдар; Сарди, Лорен; Шукленк, Удо; Шахвиси, Арианна; Шоу, Дэвид; Синден, Гай; Сидлер, Дэниел; Скитка, Линда; Сомервилл, Маргарет А.; Стеркс, Сигрид; Свобода, Дж. Стивен; Тахер, Мария; Тангва, Годфри Б.; Томсон, Майкл; Таунсенд, Кейт Голди; Трэвис, Митчелл; Ван Хау, Роберт С.; Ваш-Маргита, Алла; Верхаген, Эммануэль; Вилпонен, Тиина; Виллани, Микела; Вилория, Хида; Винтиадис, Элли; Виргили, Томмазо; Виссандже, Билкис; Унгар-Саргон, Элияху; Уолберг, Анна; Уолд, Ребекка; Уолш, Рубс Дж.; Вайзенберг, Десмонд; Венгер, Ханна; Мудрость, Трэвис; Селаяндия, Эрнесто; Земиньска, Рената; Зизельман, Кимберли; Зияда, Май Махгуб (17 июля 2024 г.). «Генитальные модификации у несовершеннолетних препубертатного возраста:Когда врачи могут действовать этично?».Американский журнал биоэтики : 50. doi : 10.1080/15265161.2024.2353823. hdl : 11590/474747 . Получено 22 сентября 2024 г.
  34. ^ abc Элис Д. Дрегер; Эйприл М. Херндон. «Прогресс и политика в движении за права интерсексуалов, феминистская теория в действии» (PDF) .
  35. ^ «Какова история движения за права интерсексуалов? | Интерсекс-общество Северной Америки». isna.org .
  36. ^ «Психическое здоровье и благополучие ЛГБТК-молодежи, являющейся интерсекс-людьми» (PDF) . Проект Тревора . 2021.
  37. ^ ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЛИСТ Интерсекс
  38. ^ Всемирная организация здравоохранения (2015). Сексуальное здоровье, права человека и закон . Женева: Всемирная организация здравоохранения. ISBN 9789241564984.
  39. ^ Индиг, Гненди; Серрано, Мариана; Далке, Кэтрин Б.; Эджиогу, Нвадиого И.; Гримстад, Фрэнсис (13 сентября 2021 г.). «Защита интересов врачей и здоровье интерсексуалов: история охраны здоровья интерсексуалов и роль защитника интересов врачей в прошлом, настоящем и будущем». Pediatric Annals . 50 (9): e359–e365. doi : 10.3928/19382359-20210816-01. PMID  34542337. S2CID  237572670 – через CrossRef.
  40. ^ «Права детей», Стэнфордская энциклопедия философии. Получено 23.02.08.
  41. ^ Браунли, Дж. и Андерсон, С. (2006) «За пределами антишлепков»: переосмысление отношений между родителями и детьми», Детство. 13 (4) стр. 479-498.
  42. ^ Каттинг, Э. (1999) «Предоставление родителям права голоса: проблема прав детей», Rightlines. 2 ERIC  ED428855.
  43. ^ Бреннан, С. и Ноггл, Р. (1997) «Нравственный статус детей: права детей, права родителей и семейная справедливость», Социальная теория и практика. 23.
  44. ^ Каслоу, Ф. В. (1990) Дети, подающие в суд на родителей: новая форма семейного убийства? Журнал супружеской и семейной терапии. 16 (2) стр. 151–163.
  45. ^ «Что такое равноправное совместное воспитание детей?» Отцы тоже способны: Ассоциация родителей. Получено 24.02.08.
  46. ^ Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод с поправками, внесенными Протоколами № 11 и № 14. Принята в Риме 4 XL 1950 г.
  47. Принс против Массачусетса, 321 US 158 (1944).
  48. Дело Гиллик против Управления здравоохранения округа Западный Норфолк и Висбек. Архивировано 3 мая 2005 г. в Wayback Machine [1985] 1 AC 112, [1985] 3 All ER 402, [1985] 3 WLR 830, [1986] 1 FLR 224, [1986] Crim LR 113, 2 BMLR 11.
  49. ^ ab Питер В. Адлер. Законно ли обрезание? 16(3) Richmond JL & Pub. Int 439-86 (2013).
  50. ^ E. (Г-жа) против Евы, [1986] 2 SCR 388
  51. ^ Б. (Р.) против Общества помощи детям столичного Торонто. [1995] 1 SCR
  52. ^ «Новые идеалы в образовательных конференциях». Facebook .
  53. ^ Ньюман, Майкл (2015) Права детей в наших школах — движение за освобождение ребенка, введение в конференции «Новые идеалы в образовании» 1914–1937 гг., www.academia.edu
  54. ^ Старр, Р. Х. (1975) Права детей: противодействие оппозиции. Доклад, представленный на 83-м ежегодном собрании Американской психологической ассоциации в Чикаго, Иллинойс, 30 августа — 3 сентября 1975 г. ERIC  ED121416.
  55. ^ Деламатер, Дж. Д. (2003) Справочник по социальной психологии. Springer. стр. 150.
  56. ^ Лансдаун, Г. (1994). «Права детей» в книге Б. Мейолла (ред.) Детство детей: наблюдаемое и пережитое. Лондон: The Falmer Press. (стр. 33-34).
  57. ^ «Часто задаваемые вопросы о правах детей» Архивировано 22 декабря 2008 г. на Wayback Machine , Amnesty International USA. Получено 24.02.08.
  58. ^ Ковелл, К. и Хоу, Р.Б. (2001) Проблема прав детей в Канаде. Wilfrid Laurier University Press. стр. 158.
  59. ^ Мейсон, М.А. (2005) «США и международный крестовый поход за права детей: лидер или отстающий?» Журнал социальной истории. Лето.
  60. Конвенция о правах ребенка, ЮНИСЕФ. Получено 03.04.08.
  61. ^ ООН (2018). «Сборник договоров Организации Объединенных Наций» . Получено 14 февраля 2018 г.
  62. ^ «Конвенция о правах ребенка | ЮНИСЕФ». www.unicef.org .
  63. ^ Артс, К, Попвоски, В и др. (2006) Международная уголовная ответственность и права детей . «Серия от мира к правосудию». Лондон: Cambridge University Press. ISBN 978-90-6704-227-7
  64. ^ Венская декларация и Программа действий . Раздел II, параграф 46 и 47
  65. ^ «Как штаты США соблюдают права детей?». Human Rights Watch . 7 сентября 2023 г. Получено 13 октября 2024 г.
  66. ^ "Права детей" . Получено 18 октября 2015 г.
  67. В деле Голта, 387 US 1 (1967).
  68. Тинкер против Независимого школьного округа Де-Мойна , 393 US 503 (1969).
  69. Ропер против Симмонса , 543 US 551 (2005).
  70. ^ Лига за права детей. Архивировано 03.10.2021 в Wayback Machine. Индивидуальное представление для УПО: Германия. Февраль 2009 г. Представлено Bündnis RECHTE für KINDER eV и поддержано президентом Конференции международных неправительственных организаций Совета Европы Аннелизой Эшгер. Получено 27 декабря 2011 г.

Внешние ссылки

Библиография