Родерик Рейнор Пейдж (родился 17 июня 1933 года) занимал пост седьмого министра образования США с 2001 по 2005 год. Пейдж, выросшая в Миссисипи , прошла путь от тренера по футболу и классного учителя до декана колледжа и директора школы , став первым Афроамериканец станет руководителем образования США.
Пейдж сидела с Джорджем Бушем в начальной школе Эммы Э. Букер в Сарасоте, Флорида , когда Буш получил известие о том, что второй самолет врезался во Всемирный торговый центр во время терактов 11 сентября 2001 года .
15 ноября 2004 года Пейдж объявил о своей отставке после четырех лет курирования президентской программы образования. Его преемницей была назначена советник Белого дома по внутренней политике Маргарет Спеллингс . Сенат США утвердил ее 20 января 2005 года после инаугурации Буша на второй срок.
Пейдж занимала должность временного президента своей альма-матер, Университета штата Джексон , с ноября 2016 года по июнь 2017 года. [1] [2]
Пейдж родилась в Монтичелло , штат Миссисипи , в семье преподавателей государственной школы . [3] Он получил степень бакалавра в Государственном университете Джексона в Джексоне, штат Миссисипи . Он получил степень магистра и степень доктора педагогических наук в области физического воспитания в Университете Индианы в Блумингтоне . [4] [3]
Пейдж служил в ВМС США с 1955 по 1957 год. Впоследствии он преподавал здоровье и физическое воспитание , а также работал тренером в сельскохозяйственной средней школе Хиндс и младшем колледже Ютики (ныне кампус муниципального колледжа Хиндс в Ютике) в Миссисипи с 1957 по 1963 год. С 1964 по 1963 год В 1968 году Пейдж работала главным футбольным тренером в Университете штата Джексон , установив рекорд 25–19–2. В штате Джексон он нанял и тренировал Лема Барни , который позже играл за « Детройт Лайонс» и был введен в Зал славы профессионального футбола . [5] [6] С 1971 по 1975 год Пейдж работала главным футбольным тренером в Южном Техасском университете , а с 1971 по 1980 год — спортивным директором университета. [4]
Пейдж впервые переехала в Хьюстон в 1970-х годах, поселившись в районе Брентвуд . Он начал движение по вывозу свалки на окраине поселка. Верховный суд Техаса в конечном итоге встал на сторону жителей. [7] Пейдж преподавал в Техасском Южном университете с 1980 по 1984 год и стал деканом Педагогического колледжа в 1984 году, где он проработал до 1994 года. Пейдж также основала университетский Центр передового опыта в городском образовании, исследовательский центр, который концентрируется на проблемах связанных с обучением и управлением в городских школьных системах.
Будучи попечителем и должностным лицом Совета по образованию Независимого школьного округа Хьюстона (HISD) с 1989 по 1994 год, Пейдж была соавтором «Декларации убеждений и взглядов» совета, заявления о целях и задачах школьного округа, которое называлось за фундаментальную реформу посредством децентрализации, сосредоточения внимания на обучении, подотчетности на всех уровнях и разработке основной учебной программы . Декларация убеждений и взглядов стала катализатором, запустившим продолжающуюся комплексную реструктуризацию HISD. В качестве попечителя HISD Пейдж открыла при HISD аккредитованное полицейское управление муниципального типа с полицейскими, сертифицированными Комиссией Техаса по стандартам и образованию сотрудников правоохранительных органов. Совет по образованию Пейдж начал эту работу, чтобы обеспечить лучшую безопасность в школе, и полицейское управление HISD остается единственным отделом школьного округа в стране, получившим аккредитацию Комиссии по аккредитации правоохранительных органов. [8]
Пейдж стала суперинтендантом школ HISD в 1994 году. В качестве суперинтенданта Пейдж создала программу коллегиального экзамена, оценки и редизайна (PEER), которая собирает рекомендации от профессионалов бизнеса и сообщества для укрепления служб и программ поддержки школ. Он основал систему чартерных школ , которые имеют широкие полномочия в принятии решений относительно укомплектования персоналом, учебников и материалов. Он позаботился о том, чтобы HISD платил учителям зарплату, конкурентоспособную с зарплатами, предлагаемыми другими крупными школьными округами Техаса. Пейдж сделала HISD первым школьным округом в штате, который ввел контракты по результатам работы по образцу контрактов в частном секторе, согласно которым продолжение работы старших сотрудников в HISD зависит от их результатов. Он также ввел поощрительную выплату учителям, которая вознаграждает учителей за повышение результатов тестов.
Будучи суперинтендантом, Пейдж побудил округ заключить контракты с частными школами, чтобы использовать их для обучения некоторых учеников HISD, а не помещать этих учеников в переполненные государственные школы. При Пейдж HISD заключила контракт с тремя частными школами, которые были сертифицированы Агентством образования Техаса для обучения студентов HISD, чтобы их родителям не приходилось возить их на автобусе в школы по всему городу. [9]
Многие расхваливали «Хьюстонское чудо», совершенное под руководством Пейджа: под его руководством результаты тестов учащихся выросли. Однако некоторые школы занижали количество бросивших школу во время его наблюдения. [10]
Пейдж занимала пост министра образования с 2001 по 2005 год при президенте США Джордже Буше . Закон «Ни один ребенок не должен быть забыт» , устанавливающий новые стандарты ответственности по всей стране, был разработан с помощью Пейдж, и именно Департамент образования Пейдж реализовал этот закон. Разработка Белым домом Буша принципов «Ни одного ребенка не останется позади» частично основывалась на успехах Независимого школьного округа Хьюстона под руководством Пейдж.
При Пейдж отдел получал «чистые» аудиты от Ernst and Young три года подряд. До 2001 года департамент провел только одну чистую проверку в своей истории, и эта проверка проводилась Управлением генерального инспектора департамента. [11]
Пейдж предложила внести поправки в правила, реализующие Раздел IX Поправок об образовании 1972 года, чтобы предоставить педагогам большую гибкость в создании однополых классов и школ на начальном и среднем уровнях. [12] [13] [14]
Однажды Пейдж назвала Национальную ассоциацию образования , крупнейший профсоюз учителей страны, «террористической организацией». [15]
Пейдж входил в состав наблюдательных комитетов Техасского агентства образования и рабочей группы Совета по образованию штата по вопросам среднего школьного образования, а также возглавлял подкомитет по вопросам занятости молодежи Национальной комиссии по политике занятости Министерства труда США . Пейдж является членом Национальной ассоциации содействия прогрессу цветного населения NAACP . Он является бывшим членом Хьюстонского партнерского совета по профессиональному обучению, Общественного консультативного совета Техасского коммерческого банка, Американского форума лидеров и совета директоров Техасской коалиции бизнеса и образования. Он является членом братства Фи Бета Сигма . Он также входит в попечительский совет Американского педагогического колледжа.
Независимый школьный округ Хьюстона переименовал свою начальную школу Джеймса Боуи в честь Пейджа в начальную школу Рода Пейджа. Школьный округ округа Лоуренс в его родном городе Монтичелло, штат Миссисипи, переименовал свою среднюю школу в среднюю школу Рода Пейджа. [16]
Университет Хьюстона вручил Пейдж почетную докторскую степень в 2000 году. [17] Университет Индианы в Блумингтоне наградил Пейдж степенью почетного доктора гуманитарных наук в 2017 году. [18] [19]