stringtranslate.com

Эверетт Роджерс

Эверетт М. «Эв» Роджерс (6 марта 1931 г. – 21 октября 2004 г.) был американским теоретиком коммуникации и социологом, который создал теорию распространения инноваций и ввел термин «ранний последователь» . [ требуется ссылка ] Он был выдающимся почетным профессором на кафедре коммуникации и журналистики в Университете Нью-Мексико . [1] [2]

Образование и карьера

Роджерс родился на ферме Pinehurst Farm своей семьи в Кэрролле , штат Айова , в 1931 году. Его отец любил электромеханические сельскохозяйственные инновации, но очень неохотно использовал биохимические инновации, поэтому он сопротивлялся внедрению новой гибридной кукурузы, хотя она давала на 25% больше урожая и была устойчива к засухе. Во время засухи в Айове 1936 года, в то время как гибридная кукуруза стояла высоко на ферме соседа, урожай на ферме Роджерса завял. Отец Роджерса был окончательно убежден. [3]

Роджерс не планировал поступать в университет, пока школьный учитель не отвез его и нескольких одноклассников в Эймс , чтобы посетить Университет штата Айова . Роджерс решил получить там степень. Он получил степень бакалавра в области сельского хозяйства в 1952 году. Затем он два года служил в Корейской войне (1952–1954). Он вернулся в Университет штата Айова, чтобы получить степень магистра в 1955 году и степень доктора философии в 1957 году, обе по сельской социологии. [4]

Роджерс занимал должности профессоров в Университете штата Огайо (1957–63), Университете штата Мичиган (1964–1973) и Университете Мичигана (1973–1975). Он был профессором Джанет М. Пек по международной коммуникации в Стэнфордском университете (1975–1985) и профессором Уолтера Х. Анненберга и заместителем декана по докторским исследованиям в Школе коммуникации Анненберга в Университете Южной Калифорнии (1985–1993). [5]

Как преподаватель Фулбрайта, Роджерс преподавал в Национальном университете Колумбии в Боготе (1963–1964) и в Парижском университете во Франции (1981). Он также был выдающимся приглашенным профессором в Университете штата Нью-Мексико (1977), приглашенным профессором в Иберо-американском университете в Мексике (1979), профессором Людвига Эрхарда в Университете Байройта в Германии (1996), профессором Ви Ким Ви (1998) и профессором Наньянга (2000–2001) в Наньянском технологическом университете в Сингапуре, а также приглашенным профессором в Университете Джонса Хопкинса (1999–2000). Он был президентом Международной ассоциации коммуникаций (1980–1981) и научным сотрудником Центра передовых исследований в области поведенческих наук в Стэнфорде, Калифорния (1991–1992). [6]

В 1993 году Роджерс перешел в Университет Нью-Мексико на должность заведующего кафедрой коммуникаций и журналистики. Он полюбил Альбукерке, когда служил на авиабазе во время Корейской войны. Он помог UNM запустить докторскую программу по коммуникации с особым акцентом на кросс-культурные и межкультурные контексты. [7] Роджерс страдал от болезни почек и ушел из UNM летом 2004 года. Он умер несколько месяцев спустя, оставив после себя жену, доктора Коринн Шефнер-Роджерс, и двух сыновей: Дэвида Роджерса и Эверетта Кинга. За свою 47-летнюю академическую карьеру Роджерс написал более 30 книг и более 500 статей. [8]

Распространение инноваций

Распространение инноваций по Роджерсу. По мере того, как последовательные группы потребителей принимают новую технологию (показано синим цветом), ее доля на рынке (желтый цвет) в конечном итоге достигнет уровня насыщения.

Когда в 1962 году было опубликовано первое издание « Распространения инноваций» , Роджерс был доцентом кафедры сельской социологии в Университете штата Огайо. Ему был 31 год, и он стал известной академической фигурой. [9] В середине 2000-х годов «Распространение инноваций» стало второй по цитируемости книгой в области социальных наук. (Арвинд Сингхал: Знакомство с профессором Эвереттом М. Роджерсом, 47-м ежегодным лектором-исследователем, Университет Нью-Мексико ) [1]. Пятое издание (2003 год, совместно с Нэнси Сингер Олагуэра) рассматривает распространение Интернета и то, как он изменил способ общения людей и принятия новых идей.

Роджерс предполагает, что последователи любой новой инновации или идеи могут быть классифицированы как новаторы (2,5%), ранние последователи (13,5%), раннее большинство (34%), позднее большинство (34%) и отстающие (16%), на основе математически обоснованной кривой Белла . Эти категории, основанные на стандартных отклонениях от среднего значения нормальной кривой, обеспечивают общий язык для исследователей инноваций. Готовность и способность каждого последователя принять инновацию зависят от его осведомленности, интереса, оценки, испытания и принятия. Люди могут попадать в разные категории для разных инноваций — фермер может быть ранним последователем механических инноваций, но поздним большинством последователей биологических инноваций или VCR .

При графическом отображении скорость принятия сформировала то, что стало типичным для модели диффузии инноваций, сигмоидную кривую . График показывает кумулятивный процент последователей с течением времени — медленный в начале, более быстрый по мере увеличения принятия, затем выравнивающийся до тех пор, пока не останется лишь небольшой процент отстающих. [10]

Его исследования и работа получили широкое признание в исследованиях по коммуникациям и внедрению технологий, а также нашли свое применение в ряде других исследований социальных наук . Роджерс также смог связать свои исследования по коммуникациям с практическими проблемами здравоохранения, включая гигиену , планирование семьи , профилактику рака и вождение в нетрезвом виде .

Развлекательное образование

В начале 1990-х годов Роджерс обратил свое внимание на сферу развлекательного образования . При финансовой поддержке Population Communications International он оценил радиопостановку Twende na Wakati (Давайте идти в ногу со временем), призванную улучшить общественное здравоохранение в Танзании. [11] Совместно с Арвиндом Сингхалом из Университета Огайо он написал книгу «Развлекательное образование: коммуникационная стратегия для социальных изменений».

Чтобы отметить его вклад в эту область, Центр Нормана Лира при Университете Южной Калифорнии учредил Премию Эверетта М. Роджерса за достижения в области развлекательного образования, которая отмечает выдающуюся практику или исследования в области развлекательного образования. [2] Архивировано 2013-03-04 в Wayback Machine

Публикации

Книги

Статьи

Смотрите также

Ссылки

  1. ↑ Эверетт М. Роджерс, «Четырнадцатая лапа: взросление на ферме в Айове в 1930-е годы» , Сингапур: Азиатский центр информации и коммуникаций в области СМИ, 2008, стр. xi-xii.
  2. ^ Джеймс У. Диринг и Арвинд Сингхал, «Коммуникация инноваций: путешествие с Эвом Роджерсом», в книге Арвинда Сингхала и Джеймса У. Диринга (редакторы), «Коммуникация инноваций: путешествие с Эвом Роджерсом» , Нью-Дели, Индия: Sage, 2006, стр. 21.
  3. ^ Томас Э. Бэкер и Арвинд Сингхал (редакторы), «Форум: жизнь и работа Эверетта Роджерса — некоторые личные размышления», Журнал медицинских коммуникаций , т. 10, № 4, 2005 г., стр. 285-308.
  4. ^ Роджерс, Эверетт М. (2003). Диффузия инноваций (5-е изд.). Нью-Йорк, Нью-Йорк: Free Press . С. xv–xxi.
  5. ^ "Everett M. Rogers Award Colloquium". annenberg.usc.edu . Архивировано из оригинала 2018-03-16 . Получено 2018-03-16 .
  6. ^ Молефи Кете Асанте, Ёситака Миике и Цзин Инь, «Посвящение: в честь доктора Эверетта М. Роджерса (1931-2004)», в Молефи Кете Асанте, Ёситака Миике и Цзин Инь (ред.), The Global Intercultural Communication Reader (2-е изд.), Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Routledge, 2014, стр. x-xi.
  7. ↑ Ронни Адхикарья, «Личная дань уважения Эверетту Роджерсу», Media Asia , том 31, № 3, 2004, стр. 123.
  8. ^ Молефи Кете Асанте, Ёситака Миике и Цзин Инь, «Посвящение: в честь доктора Эверетта М. Роджерса (1931-2004)», в Молефи Кете Асанте, Ёситака Миике и Цзин Инь (ред.), The Global Intercultural Communication Reader (2-е изд.), Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Routledge, 2014, px.
  9. ^ Арвинд Сингхал и Маргарет М. Куинлан, «Эверетт М. Роджерс и распространение инноваций», в книге Дона В. Стэкса и Майкла Б. Салвена (ред.), Комплексный подход к теории и исследованиям коммуникации (2-е изд.), Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Routeldge, 2009, стр. 432.
  10. ^ Эверетт М. Роджерс, Распространение инноваций (3-е изд.), Нью-Йорк, Нью-Йорк: Free Press, 1983.
  11. ^ Питер Кларк, Скотт Ратзан и Мухиуддин Хайдер, «Комментарии», Журнал медицинских коммуникаций , том 10, № 4, 2005, стр. 303-308.
  12. ^ Роджерс, Эверетт М. (2005). Распространение инноваций . Free Press. ISBN 0743222091. OCLC  782119567.

Внешние ссылки