stringtranslate.com

Прошел альтернативные маршруты

Квалифицированные специалисты альтернативных направлений ( STAR ) — это термин, описывающий взрослых в Соединенных Штатах без степени бакалавра , которые имеют опыт работы и навыки, позволяющие им перейти на более высокооплачиваемую работу. [1] Впервые выявленные в исследовательской работе 2020 года в Национальном бюро экономических исследований (NBER), STAR составляли около 70 миллионов работников в экономике США по состоянию на 2021 год. [2] [3]

Описание

Большинство американских рабочих (примерно 64% ​​по состоянию на 2020 год) не имеют четырехлетней степени бакалавра, [4] [5] включая 68 процентов чернокожих рабочих и 79 процентов испаноязычных рабочих. [6]

STAR приобрели навыки различными путями, помимо четырехлетнего колледжа, часто включая общественный колледж , профессиональную подготовку, учебные лагеря, программы сертификации, военную службу или обучение на рабочем месте . Исследование, проведенное в декабре 2020 года, показывает, что 30 миллионов STAR обладают навыками, позволяющими зарабатывать на 70 процентов больше своей текущей заработной платы. [7] Однако 60 процентов STAR, сменивших работу за последнее десятилетие, перешли на новые должности с такой же или более низкой заработной платой, чем на предыдущей должности. [8]

Сторонники поддержки STAR утверждают, что более целенаправленный подход к найму, обучению и набору STAR может помочь увеличить представительство небелых людей в рабочей силе. [9] [10]

Ссылки

  1. ^ Блэр, Питер К. (2021-07-01). «Навыки, степени и неравенство на рынке труда». Национальное бюро экономических исследований . Получено 2021-08-19 .
  2. ^ Блэр, Питер К. (01.04.2021). «Поиск ЗВЕЗД: Опыт работы как сигнал рынка труда для работников без степени бакалавра». Национальное бюро экономических исследований . Получено 01.04.2021 .
  3. ^ Огюст, Байрон (2021-07-20). «У большинства американцев нет высшего образования. Почему так много работодателей требуют его?». The Washington Post . Получено 19-08-2021 .
  4. ^ Перепись населения США (2020-03-20). "Бюро переписи населения США публикует новые данные об уровне образования". Перепись населения США . Получено 01.04.2021 .
  5. ^ Блэр, Питер К. (28.06.2021). «Неравенство расовых последствий требования получения степени колледжа». The Wall Street Journal . Получено 01.04.2021 .
  6. ^ "STARs: Skilled Through Alternative Routes". Opportunity@Work. 2021-04-01 . Получено 2021-04-01 .
  7. ^ Лор, Стив (2020-12-03). «До 30 миллионов человек в США обладают навыками, позволяющими зарабатывать на 70% больше, говорят исследователи». The New York Times . Получено 2021-04-01 .
  8. ^ Файн, Пол (2020-12-04). «Переходы на другую работу для квалифицированных работников без дипломов». Inside Higher Ed . Получено 2021-04-01 .
  9. ^ Баскин, Кара (2021-03-24). «5 способов сократить расовый разрыв в технологической отрасли с помощью образования». MIT Sloan . Получено 2021-04-01 .
  10. ^ Чопра, Каран (2020-07-19). «Мы не должны гнаться за экономическим восстановлением; мы должны гнаться за экономической перестройкой». Fortune . Получено 2021-04-01 .

Дальнейшее чтение

  • v
  • t
  • e