stringtranslate.com

Академический рейтинг университетов мира

Академический рейтинг университетов мира, 2003–2018 гг., Десятка лучших

Академический рейтинг университетов мира ( ARWU ), также известный как Шанхайский рейтинг , является одним из ежегодных изданий мировых рейтингов университетов . Таблица рейтингов была первоначально составлена ​​и выпущена Шанхайским университетом Цзяотун в 2003 году, что сделало ее первым глобальным рейтингом университетов с многообразными показателями. [1] [2]

С 2009 года ARWU ежегодно публикуется и охраняется авторским правом Shanghai Ranking Consultancy, организацией, занимающейся высшим образованием, которая юридически не подчиняется каким-либо университетам или государственным учреждениям. [3] В 2011 году был создан международный консультативный совет, состоящий из ученых и исследователей политики, для предоставления предложений. [4] [5] В настоящее время публикация включает в себя глобальные рейтинговые таблицы для учреждений в целом и для выбора отдельных предметов, наряду с независимым региональным рейтингом Большого Китая и рейтингом македонских вузов .

ARWU считается одним из трех самых влиятельных и широко известных рейтингов университетов, наряду с QS World University Rankings и Times Higher Education World University Rankings . [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] Он получил положительные отзывы за свою объективность и методологию, [10] [11] [12] но вызывает широкую критику, поскольку не учитывает размер учреждения, и поэтому более крупные учреждения, как правило, ранжируются выше более мелких. [9] [13] [14]

Глобальные рейтинги

Общий

Методология

Прием

EU Research Headlines сообщил о работе ARWU 31 декабря 2003 года: «Университеты были тщательно оценены с использованием нескольких показателей эффективности исследований». [16] В обзоре по высшему образованию, опубликованном The Economist в 2005 году, ARWU был прокомментирован как «наиболее широко используемый ежегодный рейтинг исследовательских университетов мира». [17] В 2010 году The Chronicle of Higher Education назвал ARWU «самым известным и самым влиятельным глобальным рейтингом университетов» [18] , а Филип Г. Альтбах назвал «последовательность, ясность цели и прозрачность» ARWU значительными сильными сторонами. [19] Ректор Оксфордского университета Крис Паттен сказал, что «методология выглядит довольно надежной... она выглядит как довольно хорошая попытка справедливого сравнения». [20] Хотя ARWU возник в Китае, рейтинг получил высокую оценку за то, что он непредвзят по отношению к азиатским учреждениям, особенно китайским . [21]

Критика

Рейтинг подвергся критике за то, что он «слишком полагается на факторы наград», тем самым подрывая важность качества обучения и гуманитарных наук . [9] [22] [23] [24] В статье 2007 года, опубликованной в журнале Scientometrics, было обнаружено, что результаты шанхайского рейтинга не могут быть воспроизведены из необработанных данных с использованием метода, описанного Лю и Чэном. [25] Статья 2013 года в том же журнале наконец показала, как можно воспроизвести результаты шанхайского рейтинга. [26] В отчете от апреля 2009 года JC. Billaut, D. Bouyssou и Ph. Vincke анализируют, как работает ARWU, используя свои идеи как специалистов по принятию решений по нескольким критериям (MCDM). Их основные выводы заключаются в том, что используемые критерии нерелевантны; что методология агрегации имеет ряд серьезных проблем; и что недостаточное внимание было уделено фундаментальному выбору критериев. [27]

Сами исследователи ARWU, NC Liu и Y. Cheng, считают, что качество университетов не может быть точно измерено простыми числами, и любой рейтинг должен быть спорным. Они предлагают, чтобы рейтинги университетов и колледжей использовались с осторожностью, и их методологии должны быть четко поняты, прежде чем сообщать или использовать результаты. ARWU подвергался критике со стороны Европейской комиссии, а также некоторых государств-членов ЕС за «предпочтение англосаксонским высшим учебным заведениям». Например, ARWU неоднократно критикуют во Франции, где он вызывает ежегодные споры, фокусируясь на его плохо адаптированном характере к французской академической системе [28] [29] и необоснованном весе, придаваемом исследованиям, часто выполненным десятилетия назад. [30] Его также критикуют во Франции за его использование в качестве мотивации для слияния университетов в более крупные. [31]

Действительно, еще одна критика заключалась в том, что используемые показатели не являются независимыми от размера университета, например, количество публикаций или победителей премий будет автоматически добавляться по мере группировки университетов, независимо от качества исследований (или преподавания); таким образом, слияние двух учреждений с одинаковым рейтингом значительно увеличит баллы объединенных учреждений и даст им более высокий рейтинг без каких-либо изменений в качестве. [14]

Предметы

В рейтинге дисциплин ARWU есть две категории: широкие предметные области и конкретные предметы. Методология аналогична той, которая принята в общей таблице, включая факторы наград, цитирование статей и количество высокоцитируемых ученых. [32]

Региональные рейтинги

Учитывая развитие конкретных направлений, были запущены две независимые региональные рейтинговые таблицы с разными методологиями — Рейтинг лучших университетов Большого Китая и Рейтинг лучших китайских университетов.

Рейтинг лучших китайских университетов был впервые опубликован в 2015 году. [33] Рейтинг лучших университетов Большого Китая был впервые опубликован в 2011 году. [34]

Методология

Смотрите также

Примечания

  1. ^ abc Официальные источники данных, принятые ARWU: Nobel Laureate Web, Fields Medalist Web, обзор Thomson Reuters высокоцитируемых исследователей и Thomson Reuters' Web of Science.
  2. ^ Порядок указан в соответствии с последним результатом.

Ссылки

  1. ^ Павел, Адина-Петруца (2015). «Глобальные рейтинги университетов – сравнительный анализ». Procedia Economics and Finance . 26 : 54–63. doi : 10.1016/S2212-5671(15)00838-2 .
  2. ^ "Мировые рейтинги университетов: насколько они на самом деле влиятельны?". The Guardian . 2013. Получено 27 января 2015. Первые международные рейтинги, Академический рейтинг университетов мира или Шанхайский рейтинг
  3. ^ «Об академическом рейтинге университетов мира». Shanghai Ranking Consultancy. 2014. Архивировано из оригинала 28 февраля 2021 г. Получено 26 сентября 2014 г. С 2009 года академический рейтинг университетов мира публикуется и охраняется авторским правом ShanghaiRanking Consultancy.
  4. ^ "Рейтинги Шанхая потрясли европейские университеты". ABS-CBN Interactive. 8 декабря 2010 г. Получено 27 января 2015 г. Министр высшего образования Франции посетил пригородный кампус Университета Цзяотун в прошлом месяце, чтобы обсудить рейтинги, министр образования Норвегии приезжал в прошлом году, а датский министр должен посетить страну в следующем месяце.; Идея рейтингов родилась в 1998 году, когда Пекин постановил, что Китаю необходимо несколько ведущих мировых университетов.
  5. ^ "ARWU International Advisory Board". Shanghai Ranking Consultancy. 2014. Архивировано из оригинала 11 февраля 2015 года . Получено 27 января 2015 года .
  6. ^ Network, QS Asia News (2018-03-02). "История и развитие систем рейтинга высшего образования – QS WOWNEWS". QS WOWNEWS . Архивировано из оригинала 21-08-2018 . Получено 29-03-2018 .
  7. ^ "Об академическом рейтинге университетов мира | Об ARWU". www.shanghairanking.com . Архивировано из оригинала 2021-02-28 . Получено 2018-03-29 .
  8. ^ Ариэль Зирульник (2010-09-16). "Новый мировой рейтинг университетов возвращает Гарвард на вершину". Christian Science Monitor . Эти двое, а также Шанхайский университет Цзяотун, составляют самые влиятельные международные рейтинги университетов
  9. ^ abc Индира Самарасекера и Карл Амрхейн. «Лучшие школы не всегда получают высшие оценки». The Edmonton Journal . Архивировано из оригинала 3 октября 2010 г. В настоящее время существует три основных международных рейтинга, которые получают широкое обсуждение: The Academic World Ranking of Universities, QS World University Rankings и Times Higher Education Rankings.
  10. ^ ab Philip G. Altbach (11 ноября 2010 г.). «Состояние рейтингов». Inside Higher Ed . Архивировано из оригинала 19 декабря 2014 г. Получено 27 января 2015 г. В последние месяцы появились основные международные рейтинги — Academic Ranking of World Universities, QS World University Rankings и Times Higher Education World University Rankings (THE).
  11. ^ ab "Сила и слабость университетских рейтингов". NST Online . 2016-09-14 . Получено 2018-03-29 .
  12. ^ ab Marszal, Andrew (2012-10-04). «Рейтинги университетов: каким мировым рейтингам университетов следует доверять?». Daily Telegraph . ISSN  0307-1235 . Получено 29.03.2018 .
  13. ^ ""Шанхайский академический рейтинг: французский спор" Марка Гетцмана для La Jeune Politique". Lajeunepolitique.com. 29 августа 2013 г. Архивировано из оригинала 9 января 2015 г. Получено 9 июня 2014 г.
  14. ^ ab Bahram Bekhradnia (15 декабря 2016 г.). "Международные рейтинги университетов: хорошо или плохо?" (PDF) . Higher Education Policy Institute. стр. 16 . Получено 10 июня 2017 г. . ARWU представляет еще одну проблему с данными. В то время как в случае других рейтингов результаты корректируются с учетом размера учреждений, ARWU вряд ли делает какие-либо корректировки. Таким образом, имеет место искажение в пользу крупных учреждений. Если бы два учреждения объединились, сам факт слияния означал бы, что объединенное учреждение будет работать почти вдвое лучше, чем любое из отдельных учреждений до слияния, хотя больше ничего не изменилось.
  15. ^ "ARWU – Методология". Shanghai Ranking Consultancy. 2014. Архивировано из оригинала 22 мая 2021 г. Получено 30 января 2015 г.
  16. ^ "Китайское исследование ранжирует 500 лучших университетов мира". European Research Headlines. 2003. Архивировано из оригинала 2015-01-09 . Получено 4 февраля 2015 .
  17. ^ "Мир возможностей". Экономика. 8 сентября 2005 г. Архивировано из оригинала 18 июля 2012 г. Получено 30 января 2015 г. Неслучайно, что наиболее широко используемый ежегодный рейтинг исследовательских университетов мира, Шанхайский индекс, составляется китайским университетом.
  18. ^ "International Group Announces Audit of University Rankings". The Chronicle of Higher Education . 10 октября 2010 г. Получено 30 января 2015 г. Шанхайский университет Цзяотун, который составляет самый известный и влиятельный мировой рейтинг университетов...
  19. ^ Филип Г. Альтбах (11 сентября 2010 г.). «Состояние рейтингов». INSIDE HIGHER ED. Архивировано из оригинала 19 декабря 2014 г. Получено 30 января 2015 г. Тем не менее, последовательность, ясность цели и прозрачность AWRU являются значительными преимуществами.
  20. ^ Рейтинги и подотчетность в высшем образовании: использование и злоупотребление. Образовательная организация Объединенных Наций. 2013. стр. 26. ISBN 9789230011567. Получено 30 января 2015 г.
  21. ^ "Академический рейтинг университетов мира 2013 года опубликован". Times Higher Education . 2013-08-15 . Получено 2016-01-20 .
  22. ^ Marszal, Andrew (2015). "Рейтинги университетов: каким мировым рейтингам университетов следует доверять?". The Telegraph . Получено 27 января 2015 г. Это удивительно стабильный список, основанный на долгосрочных факторах, таких как количество лауреатов Нобелевской премии, выпущенных университетом, и количество статей, опубликованных в журналах Nature и Science. Но с такой узкой направленностью возникают недостатки. Приоритетом Китая было то, чтобы его университеты "догоняли" в области серьезных научных исследований. Так что, если вы ищете чистую исследовательскую мощь, этот список для вас. Если вы студент-гуманитарий или больше интересуетесь качеством преподавания? Не очень.
  23. ^ Дж. Скотт Армстронг и Тэд Сперри (1994). «Престиж бизнес-школы: исследования против преподавания» (PDF) . Энергия и окружающая среда . 18 (2): 13–43. Архивировано из оригинала (PDF) 2010-06-20.
  24. ^ "1741-7015-5-30.fm" (PDF) . Получено 9 июня 2014 г.
  25. Рэзван В. Флориан (17 июня 2007 г.). «Невоспроизводимость результатов Шанхайского академического рейтинга мировых университетов». Scientometrics . 72 (1): 25–32. doi :10.1007/s11192-007-1712-1. S2CID  8239194.
  26. Доминго Докампо (1 июля 2012 г.). «Воспроизводимость результатов Шанхайского академического рейтинга мировых университетов». Наукометрия . 94 (2): 567–587. doi :10.1007/s11192-012-0801-y. S2CID  938534.
  27. ^ Жан-Шарль Билло, Дени Буйссу и Филипп Винке (2 ноября 2010 г.). «Стоит ли верить в шанхайский рейтинг?». Scientometrics . 84 (1). CCSD: 237. CiteSeerX 10.1.1.333.8378 . doi :10.1007/s11192-009-0115-x. S2CID  875330. Получено 30 января 2015 г. 
  28. ^ ""Шанхайский академический рейтинг: французский спор" Марка Гетцмана для La Jeune Politique". Lajeunepolitique.com. 29 августа 2013 г. Получено 9 июня 2014 г.
  29. ^ Спонгенберг, Хелена (5 июня 2014 г.). "EUobserver / ЕС протестирует новый рейтинг университетов в 2010 г.". Euobserver.com . Получено 9 июня 2014 г.
  30. Дагорн, Гэри (16 августа 2016 г.). «Университеты: обучение в Шанхае не является серьезным упражнением». Le Monde.fr (на французском языке). www.lemonde.fr . Проверено 17 августа 2016 г.
  31. ^ Жеран, Кристель (сентябрь 2016 г.). «Экс-Марсель, лаборатория слияния университетов» (на французском языке). www.monde-diplomatique.fr . Проверено 8 сентября 2016 г.
  32. ^ "Глобальные рейтинги академических предметов 2020". Shanghai Ranking Consultancy. 2020. Архивировано из оригинала 12 ноября 2021 г. Получено 27 декабря 2020 г.
  33. ^ «2022 中国最好大学排名 (Рейтинг лучших китайских университетов)» . Шанхайское рейтинговое консалтинговое агентство . Проверено 19 апреля 2022 г.
  34. ^ ab "Рейтинг Большого Китая – Методология". Shanghai Ranking Consultancy. 2014. Архивировано из оригинала 22 мая 2021 г. Получено 31 января 2015 г.

Внешние ссылки