Stanford Online High School , также известная как Stanford OHS , SOHS или OHS и ранее известная как EPGY Online High School , — это независимая онлайн-школа, расположенная в Стэнфордском университете для талантливых студентов по всему миру. Она работает как шестилетняя школа, обучая учеников 7–12 классов. Нынешний руководитель школы — Томохиро Хоши. [3]
Stanford OHS ранее была частью более широкого предложения Образовательной программы для одаренной молодежи (EPGY), набора программ обучения одаренных детей в Стэнфордском университете . С реструктуризацией программы в Stanford Pre-Collegiate Studies, Stanford OHS стала полностью независимой в своем управлении от других компонентов программы.
Стэнфордская школа OHS аккредитована Западной ассоциацией школ и колледжей. [4]
В апреле 2005 года исполнительный директор EPGY Рэймонд Равалья предложил идею расширения своих онлайн-курсов в полноценную онлайн-школу. Это неофициальное предложение, сделанное в Malone Family Foundation из Энглвуда, штат Колорадо, было хорошо принято, и Фонд запросил полное предложение. Летом 2005 года Равалья воплотил свои идеи в полноценный проект онлайн-школы для одаренных учеников. В январе 2006 года EPGY получила существенный подарок от Фонда [5] [6] на развитие школы.
Официально названная «Программа образования для одаренной молодежи онлайн-школа в Стэнфордском университете», она обычно упоминалась как «EPGY OHS», «Stanford EPGY OHS» или просто «OHS». Школа была официально открыта 7 сентября 2006 года, в ней обучались ученики 10–12 классов. Школа приняла тридцать учеников на свой первый год и планировала в конечном итоге принять до 600 студентов, эквивалентных студентам очной формы обучения.
В 2006 году Stanford OHS получила официальную аккредитацию от Western Association of Schools and Colleges . В 2008 году школа была одобрена в качестве поставщика услуг онлайн-образования системами Калифорнийского университета и Калифорнийского государственного университета . [7] Девятый класс был добавлен в 2008–09 учебном году, а с 2009–10 учебного года, поддержанного дополнительным пожертвованием от Malone Family Foundation, она смогла добавить компонент средней школы для учащихся 7–8 классов. В январе 2015 года Stanford OHS стала первой онлайн-школой, получившей аккредитацию Калифорнийской ассоциации независимых школ (CAIS). [8] В 2022 году Stanford OHS получила членство в Совете международных школ (CIS). [9]
До 2014–15 учебного года Stanford OHS использовала Saba Centra для размещения своих занятий. Однако в 2014–15 учебном году она перешла на Adobe Connect и с тех пор использует эту платформу. Stanford OHS использует Canvas в качестве своей системы управления обучением .
Stanford OHS предлагает занятия по девяти основным предметам: Core, English, Humanities, History, Languages, Math, Computer Science, Economics и Science. Школа отличается тем, что предлагает широкий спектр курсов университетского уровня, часто на уровне post-AP, но прекратила предлагать курсы AP, начиная с 2024–25 учебного года.
На семинарских курсах используется технология веб-видеоконференций. [10] Одновременные видеопотоки позволяют каждому студенту видеть своих однокурсников и преподавателей во время семинара, что обеспечивает максимальное взаимодействие и вовлеченность. [11] Занятия на семинарах обычно проводятся один или два раза в неделю в зависимости от курса.
В Стэнфордской школе высоких наук студенты распределяются по уровням курсов в соответствии с их индивидуальными способностями, а не по классу. Расписание каждого студента составляется индивидуально, что позволяет им заниматься по каждому предмету. Обычно в классах есть студенты разных классов. [12]
Четыре курса, предлагаемые в основной последовательности, охватывают предметы по науке, истории науки, политической теории и философии. [13] Четырехлетняя междисциплинарная основная последовательность фокусируется на критическом мышлении, устной и письменной аргументации. Размещение на этих курсах коррелирует с уровнем обучения, но не ограничивается для студентов, которые занимают более высокие места. Размещение в основной последовательности обычно следует за размещением студентов на курсах английского языка из-за сильных письменных компонентов каждого основного курса.
Основные курсы для 7-го и 8-го классов являются факультативными, в то время как основные курсы для 9-го, 10-го, 11-го и 12-го классов являются обязательными для получения диплома Стэнфордского университета по охране труда и технике безопасности.
Школа высшего образования Стэнфордского университета предлагает три уровня зачисления, определяемые количеством курсов, на которые студент зачислен в каждом учебном году. [14]
Эти три варианта известны как полный рабочий день для студентов, посещающих 4–5 курсов, неполный рабочий день для студентов, посещающих 2–3 курса, и отдельный курс для студентов, посещающих 1 курс (или 2 семестровых курса). Студентам могут быть предложены только определенные варианты зачисления, что известно как ограниченный прием, или могут быть предложены все типы вариантов зачисления, что известно как полный прием. Студенты также могут выбрать предпочитаемый уровень зачисления в своем заявлении.
Все зачисленные студенты получают официальную стенограмму для курсов, пройденных в школе, независимо от уровня их зачисления, и могут участвовать в студенческой жизни онлайн и лично. Однако, консультирование по колледжу доступно только для студентов очного отделения. [15]
Прием в Stanford OHS является избирательным. Начиная с учебного года 2024–25 для подачи заявления требуются предыдущие академические записи, два эссе, пять коротких вопросов, две рекомендательные формы, один образец аналитического письма студента, родительский опросник и различная другая информация. [16] Подача результатов стандартизированного теста является необязательной для всех заявителей. [17] Учащиеся могут подать заявление на любой или все три уровня зачисления, и все заявители рассматриваются для каждого из трех уровней зачисления. [18] Процесс подачи заявления одинаков для каждого заявителя независимо от желаемого зачисления или уровня обучения. Заявители в 7–8 классы (средняя школа) следуют тому же процессу подачи заявления и требованиям, что и те, кто подает заявление в 9–12 классы (старшая школа).
Stanford OHS не принимает студентов в середине года, а принимает только в начале каждого учебного года осенью. Редко бывает, что выпускники старших классов (учащиеся очного отделения 12-го класса) принимаются, намереваясь окончить школу в этом году. [19] Кандидатов на очное отделение 12-го класса обычно просят рассмотреть возможность повторения 11-го класса, чтобы удовлетворить требованиям окончания Stanford OHS. Кандидаты на заочное отделение 12-го класса или зачисление на отдельный курс не подчиняются требованиям окончания Stanford OHS, и поэтому могут быть приняты в соответствии со статусом ограниченного приема. [18]
Стоимость обучения в Стэнфордской школе OHS варьируется в зависимости от уровня зачисления каждый год.
В 2024–2025 учебном году плата за обучение в Стэнфордской школе прикладных наук и гуманитарных наук будет составлять 5970 долларов США за обучение на одном курсе, 17 910 долларов США за обучение на неполном рабочем дне (2–3 курса) и 29 850 долларов США за обучение на полном рабочем дне (4–5 курсов). [20]
Финансовая помощь доступна и предоставляется студентам на основе финансовой необходимости. Stanford OHS работает по принципу слепого приема как для местных, так и для иностранных студентов, стремясь обеспечить, чтобы как продолжающие обучение, так и вновь принятые студенты могли посещать занятия, независимо от их финансового положения. В 2023-2024 учебном году Stanford OHS выделила более 2,5 миллионов долларов в виде финансовой помощи и стипендий Malone. Эти существенные усилия по оказанию финансовой помощи привели к тому, что более половины бенефициаров получили финансовую помощь, покрывающую 75% или более расходов на обучение, независимо от того, были ли они зачислены на полный рабочий день, на неполный рабочий день или на отдельные курсы. [21]
Диапазон финансовой помощи варьируется от 10% до 100% от стоимости обучения. Эти премии определяются на основе индивидуальных финансовых потребностей семьи и наличия средств. Чтобы претендовать на финансовую помощь, семьи должны заполнить отдельную заявку на финансовую помощь. [22]