Терри Б. Гриер [2] — бывший суперинтендант Независимого школьного округа Хьюстона (HISD), крупнейшего школьного округа в штате Техас, а также Объединенного школьного округа Сан-Диего (SDUSD) и школ округа Гилфорд .
Он родился в семье с низким доходом, члены которой были плохо образованы, в Фэрмонте, Северная Каролина . Он был первым членом своей семьи, поступившим в университет и получившим докторскую степень в Университете Вандербильта . Мими Шварц из Texas Monthly заявила, что его докторская степень «без сомнения была источником гордости и показателем того, как далеко он продвинулся». [3]
За двадцать пять лет Гриер работал в восьми разных школьных округах. Сначала он работал спортивным тренером, а затем учителем. Впервые он стал директором школы в 34 года. [3]
Гриер проработал директором школ округа Гилфорд менее восьми лет. Шварц заявил, что этот стаж работы был «пожизненным в анналах суперинтендантов» США [3].
Он служил суперинтендантом Сан-Диего USD в течение полутора лет; Шварц охарактеризовал свой термин SDUSD как «боевой». [4] Как только правление SDUSD прекратило поддерживать Гриера, он начал искать другие возможности трудоустройства. [3]
Гриер, прибывший в Хьюстон в августе 2009 года, [3] начал свой срок в HISD после того, как все члены совета этого округа проголосовали за его прием на работу в сентябре 2009 года. [5] Жена Гриера увидела рекламные материалы HISD и предложила поехать в этот округ. бюджет и общий размер которого в два раза превышали предыдущий. Члены правления HISD хотели улучшить воспринимаемое положение округа - одного из лучших городских округов, но в целом все еще ниже среднего - без слишком радикальных изменений, и они чувствовали, что нужна более сильная личность, чтобы сдержать Гейл Фэллон, главу Хьюстонской федерации. Учителей. [3]
В то время как предыдущий суперинтендант Абелардо Сааведра децентрализовал управление HISD, Гриер рецентрализовал его. Гриер разработал программу «Аполлон-20», используя более строгую учебную программу в школах, известных низкими результатами тестов. Шварц охарактеризовал «Аполлон-20» как аналог KIPP , сети чартерных школ . [4] Шварц объяснил, что восходящие суперинтенданты склонны принимать инновационные программы, поскольку тех, кто, как считается, делает слишком мало, часто увольняют, и что для Гриера «Аполлон-20» служит его «новой программой, которая привлекает внимание и помогает им продвигаться вперед, когда приходит конец». как это неизбежно происходит». [3] Гриер также заказал исследование, которое пришло к выводу, что программы магнитных школ , которые ранее считались весьма успешными в HISD, должны быть серьезно сокращены. [3]
Шварц заявил, что первоначально Гриер, которого считали «резким», рассматривался как потенциальный реформатор, который мог внести необходимые изменения, и что в июле 2010 года Гриер «все еще был довольно популярным парнем». [3] Газета Houston Chronicle изначально публиковала материалы в поддержку Гриера. Однако Шварц заявил, что к 2011 году несколько вокальных групп выступили с резкой риторикой против Гриера. [3] Она объяснила, что были представители общественности, которые считали, что Гриер был слишком амбициозен и пытался изменить слишком много вещей одновременно, противопоставляя его Сааведре, который, по ее словам, считался достигшим относительно малого. [4] Редакционная статья в журнале Chronicle , написанная учителем, покинувшим HISD, в мае 2011 года, была первой статьей в этой газете, в которой критиковалась Гриер. [3] Шварц описал Гриера как «умного, красноречивого и обаятельного», но, поскольку люди часто имеют разные аспекты своей личности, это означает, что другие характеристики также могут быть точными. [6] Деловые сети Хьюстона и совет директоров HISD поддержали Гриера. [3]
Гриер подал в отставку с 1 марта 2016 г.; [5] его работа должна была закончиться 29 февраля. Первоначально его контракт должен был закончиться в июне того же года. [7] Лаура Айзенси из Houston Public Media заявила, что продолжительность срока полномочий Гриера превысила средний трехлетний срок для суперинтенданта большого школьного округа. [8]