Новая женщина ( польск . Emancypantki ) — третий из четырёх крупных романов польского писателя Болеслава Пруса . Он был написан и опубликован в газетной серии в 1890-93 годах и рассматривал общественные вопросы, связанные с феминизмом . [1]
История
«Новая женщина» , написанная в 1890–1893 годах, впервые появилась в Варшавском «Kurier Codzienny» (Ежедневный курьер). Первая книжная публикация последовала в 1894 году. [2]
Сюжет
Действие романа происходит в Варшаве конца 1800-х годов в небольшом вымышленном поселении Иксинов. Главная героиня — Магдалена Бжеска, которая посещает прогрессивную школу-интернат для девочек, которой руководит прогрессивная учительница Эмма Латтер. Позже, став взрослой, Магдалена основывает собственную школу-интернат для девочек, чтобы продолжать делиться прогрессивными идеями с будущими поколениями учеников.
Центральные идеи романа сосредоточены на меняющейся роли женщин в обществе и их стремлении к независимости.
Персонажи
Основной
Магдалена Бржеска - Главный персонаж истории, Магдалена - мягкосердечная, религиозная женщина из консервативной семьи среднего класса, которая ценит образование, но все же ожидает, что Магдалена сосредоточится на замужестве в хорошей семье. В детстве она посещала школу-интернат г-жи Латтер и вдохновляется ее прогрессивными учениями, чтобы учитывать собственные амбиции и желания. Однако семейные и общественные ожидания сталкиваются со стремлением Магдалены к самодостаточности и независимости. Она работает учителем в школе г-жи Латтер, но позже открывает собственную школу-интернат для девочек и официально занимается карьерой в сфере образования.
Эмма Латтер — дальновидная школьная учительница, которая управляет школой-интернатом, которую Магдалена посещала в детстве и в которой работает, будучи взрослой. Она считается вдовой и имеет двоих детей, Хелену и Казимежа, от первого брака. Она дает юной Магдалене хорошее образование и эмоциональную поддержку, пока молодая женщина ориентируется в консервативном обществе и традиционных гендерных ролях, и ее поддержка оказывает значительное влияние на амбиции и перспективы Магдалены во взрослой жизни. Школьное обучение г-жи Латтер подчеркивает расширение прав и возможностей женщин и независимость, концепции, считающиеся новыми для той эпохи. Как и ожидалось, она сталкивается с критикой и пристальным вниманием со стороны консервативных членов общества и часто испытывает трудности с финансированием своей школы. Стресс в конечном итоге сказывается на ее здоровье, и, наряду с ростом критики и сокращением финансирования, она вынуждена закрыть свою школу. Однако ее учения продолжают передаваться будущим поколениям ее бывшими учениками, такими как Магдалена.
Ада Сольска - богатая сирота, которая проживает в школе-интернате г-жи Латтер, хотя она уже закончила ее. Она любит науку и предоставляет школе г-жи Латтер свою личную коллекцию лабораторного оборудования для использования. Она очень близка со своим старшим братом Стефаном. В отличие от Стефана, Ада всегда знала о социальных трудностях женщин и часто конфликтовала со своей большой семьей по поводу своего будущего и стремления к независимости. Ада не заинтересована в домашней жизни, и вместо этого она занимается карьерой в сфере образования. Она открыто поддерживает многие феминистские инициативы и выступает за реформы образования, направленные на расширение прав и возможностей студенток. Ее лучшая подруга - Хелена.
Стефан Сольски - старший брат Ады, который много путешествует и изначально не осведомлен о социальных проблемах вокруг него. Он узнает о трудностях окружающих после встречи с Магдаленой и в конечном итоге становится сторонником прав женщин. Хотя он и испытывает взаимное уважение к Магдалене, их классовые различия и общественные ожидания вызывают напряженность в их отношениях, и Магдалена отклоняет его предложение руки и сердца ближе к концу романа.
Хелена Норска - прекрасная дочь Эммы от первого мужа и подруга Ады, разделяющая ее прогрессивные взгляды. Хелена является сильным источником поддержки для Ады на протяжении всего романа и часто сталкивается со своим братом Казимежом относительно его консервативных взглядов на роль женщин в обществе. У нее есть мягкое братское соперничество с Казимежом из-за количества свободы и финансовой поддержки, которые мисс Лэттер дает ему из-за его пола.
Казимеж Норский - красивый сын Эммы от первого брака и брат Хелены, который не любит ни Хелену, ни прогрессивные взгляды Ады, и изначально пренебрежительно относится к Аде. Однако со временем он начинает уважать ее за ее решимость и интеллект, и в конце концов влюбляется в нее и видит ее наравне с собой. Он умен и амбициозен, но его амбиции несколько сдерживаются финансовыми трудностями его матери.
Фильм
В 1982 году по мотивам романа был снят польский художественный фильм « Школа-интернат миссис Латтер» .
Зигмунт Швейковский , Twórczość Bolesława Prusa (Искусство Болеслава Пруса), 2-е издание, Варшава, Państwowy Instytut Wydawniczy, 1972.
Дальнейшее чтение
Болеслав Прус , «Освобожденные женщины» , перевод книги Пруса «Emancipated Women» Стефани Крафт, 2015: доступно на [emancypantki.net], а также в виде электронной и печатной книги на Amazon.com , Barnes & Noble и Kobo .
.jpg/1280px-Boles%C5%82aw_Prus_(ca._1905).jpg)
