«Оппозиционный разум: как успешные лидеры добиваются успеха с помощью интегративного мышления» — книга Роджера Мартина , опубликованная издательством Harvard Business Review Press в 2007 году. Цель книги — представить концепцию интегративного мышления , используя академическую теорию и идеи выдающихся лидеров бизнеса для обоснования этой идеи.
Мартин утверждает, что для того, чтобы подражать лучшим лидерам мира, людям нужно изучать, как думают лидеры. Он утверждает, что интегративное мышление является стандартной чертой, присущей успешным лидерам. В книге дается рабочее определение интегративного мышления как: «Способность конструктивно сталкиваться с напряжением противоположных идей и, вместо того, чтобы выбирать одну за счет другой, генерировать творческое разрешение напряжения в форме новой идеи, которая содержит элементы противоположных идей, но превосходит каждую из них».
Мартин отмечает некоторые из основных различий между интегративными и традиционными мыслителями. Интегративные мыслители: широко смотрят на то, что является существенным, несмотря на то, что это приводит к увеличению сложности проблем, рассматривают многонаправленные и нелинейные причинно-следственные связи, держат в уме всю проблему, работая над отдельными сегментами, и ищут творческие решения, а не принимают компромиссы .
Во второй половине книги Мартин описывает, как развивать способности интегративного мышления. Три основных компонента, которые составляют систему личных знаний интегративного мыслителя, — это позиция, инструменты и опыт: « тренога, поддерживающая систему». Мартин посвящает главу каждому элементу треноги, объясняя их значение в развитии интегративного мыслителя и то, как они объединяются для создания эффективного интегративного мыслителя.
На протяжении всей книги Мартин изучает мыслительные процессы выдающихся лидеров и в каждой главе приводит несколько примеров, описывающих, как интересующий нас лидер использовал тот или иной аспект интегративного мышления для создания успешной стратегии.
Книга отмечена тезисом , который понимает, что «необходимы свежие мыслительные процессы для решения мировых противоречий и сложностей» [1], и была отмечена за демонстрацию того, как великие лидеры думают, а не того, что они делают. [2] Индийская газета Business Today утверждает, что книга «почти наверняка позволит вам выйти за рамки того типа рассуждений, которому учат в большинстве бизнес-школ». [3]
Главной критикой книги стала ее неспособность «научить «генеративному мышлению» или предоставить читателям конкретные концептуальные инструменты и систему знаний для интегративного мышления» [4] .
Интегративное мышление преподается в программах MBA в нескольких бизнес-школах , в частности в школе Ротмана. [5]